月亮的味道讀後感（精選22篇）

品味完一本名著後，你有什麼領悟呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。千萬不能認爲讀後感隨便應付就可以，下面是小編精心整理的月亮的味道讀後感（精選22篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　月亮的味道讀後感 篇1

今天閱讀課的時候，我讀了《月亮的味道》這本書。這本書寫的是一片大森林裏的動物都想嘗一嘗月亮的味道，大家想月亮是什麼味道呢？是像餅乾一樣甜甜的、脆脆的、還是像桔子一樣酸酸的……

後來，烏龜決定爬上山上去，看看能不能夠到月亮嘗一嘗，月亮覺得烏龜想跟它玩，於是就跳高了一些，烏龜來叫大象，大象又叫來長頸鹿，長頸鹿又叫來……最後叫來了小老鼠，月亮已經玩累了，它想小老肯定夠不着我。誰知，小老鼠卻夠到了月亮，他咬下一塊來，啊，真好吃。

於是小老鼠把月亮分給大家，大家吃完，就擠在一起睡着了，小魚覺得很奇怪，他們爲什麼不來水裏拿呢？月亮就在我身邊啊！

這本書引得我浮想聯翩，讀完這本書，我真想上天把月亮取下來和全世界的人一起吃。

　　月亮的味道讀後感 篇2

當我們拿到流動小書包，看到“書香流動，愛心傳遞”這句話時，就能感受到市直三園的書香寶貝計劃的一個理念：贈人玫瑰，手留餘香。己所不欲，勿施於人。

我在給優優講這個故事前，認真的先讀了兩遍，我認爲這是一本很有營養、非常給力的書。

作者發揮充分的想象力，繪聲繪色的給大家講了一個關於“集體與個人”的故事：有九個想嚐嚐月亮的小夥伴，其中的八個團結在一起，付出勞動，經過不懈地努力，終於“咔嚓”一聲咬下了一小片月亮，大家分享了月亮的味道。這就是集體的力量！另外一個是小魚，它一個人不理解大家努力，自己認爲我的旁邊不就是月亮嗎？但是它自己是不會嚐到“咔嚓”那一刻成功的味道。個人的力量是多麼的渺小。離開集體應該是痛苦的……我們在哪一個集體裏都要團結，比如：家庭、班級、學校、團隊、單位、社會、民族、國家，團結的人越多，力量就會越大。在集體裏要講規則，這樣才公平，在集體裏要互幫互助，這樣才能長久，在集體裏懂得感恩，這樣纔有凝聚力。在一個優秀的集體裏是沒有不可能的任務的。

現在我們大人的集體形式越來越小了，這很危險，所在集體的質量也不容樂觀，所以要在讀書中有所悟，在我們的下一代及時糾正過來，我們由淺及深地教育自己的孩子，積極配合老師的教育，大人要教者有意，授之有方，孩子是學者無意，聽故事學道理，做遊戲成長身心。

老師在學校很用心地寓教於樂，我們家長在家裏也要認真地和孩子多讀書，讀好書，和孩子一起重新成長一遍，畢竟成長不容易。健康地成長更不容易。

一本好書可以傳世閱讀。我認爲《月亮的味道》就是這樣一本好書。老師把這本書作爲流動小書包，讓家長和孩子一起學習，可以說是用心良苦，感謝老師，我們也要去買一本，常給孩子讀一讀，裏面需要學習的東西還很多。我們還要在這本書裏由淺入深的開發很多的營養點，給力點。如做事要有毅力，堅持就是勝利；分工與協作，分工不分家，驕傲使人落後，謙虛使人進步；猴子撈月的故事，人類的登月史等等。

就象扉頁上一位日本的媽媽所說：不是讀了一遍，是上百遍，不是讀了一天，是上百天，因爲讀了一遍有一遍的教育的側重點。

我和優優讀完這本書後我想讓她明白團結的力量是這樣互動的，我們家任何一個人是夠不着客廳的燈（我們把燈叫做月亮），（帶着燈罩，安全第一）我讓優優坐到我的肩膀上，就能抓到月亮，優優“咔嚓”一聲，嚐到了月亮的味道並且分享給我。我們都很開心，以後再慢慢教這本書裏別的知識，任重而道遠。

咱們家長，就這樣一點一滴地，配合咱們市直三園老師們辛勤的教育工作，我們堅信咱們市直三園的孩子們是最幸福的。

再次感謝老們和園長。

　　月亮的味道讀後感 篇3

今天我看了老師發給我們的圖畫書，。名字叫“月亮的味道”

嘗月亮的味道是小動物們共同的心願，可是他們誰也沒辦法嚐到月亮的味道，後來他們互相幫助，小海龜請來了大象，大象又請來了長頸鹿，長頸鹿又叫來了斑馬，斑馬就找來了獅子，獅子又找來了狐狸，狐狸又找來了猴子，可還是夠不着，這月亮呀！

一直在升高，最後動物們請來了小老鼠，這麼小的小老鼠能幫什麼忙呀！可剛好月亮玩累了，又沒把小老鼠放在眼裏，結果月亮被小老鼠給咬了！小動物吃着月亮，覺得月亮的味道好極了！甜甜的，香香的，有點像中秋的月餅，反正好吃極了！這麼辛苦才吃到，不好吃纔怪呢！河裏的小魚不能明白他們的做法：水裏還有一個月亮在小魚的旁邊，他們幹嗎要費那麼大的勁去摘天上的月亮？

這個謎底我知道：小魚一定沒讀過《小猴撈月亮》的故事才這麼想的，小動物是因爲小猴子撈水裏的月亮沒成功纔會去摘天上的月亮的。不過，我一定不會用這個辦法去摘月亮的，等我長大了，我要乘着宇宙飛船，到月亮上去看看，到時候一定會發生更多更好玩的故事。

　　月亮的味道讀後感 篇4

今天我看了一本圖書，名字叫《月亮的味道》。

這本書非常有趣，它主要講了：在一個黑乎乎的夜晚，小動物們在想：月亮是什麼味道呢？一隻小海龜下決心，它要一步一步爬到天上去，去摸一摸月亮，可是小海龜夠不着，它喊來了大象，“大象，你到我背上來，說不定我們會夠得着”。

可月亮以爲他們在和自己做遊戲，大象把鼻子往上伸，月亮輕輕地往上跳，大象也夠不着，它喊來了長頸鹿，“長頸鹿，你爬到我背上，一定行！”月亮一看到長頸鹿，又輕輕往上跳，長頸鹿伸長了脖子，還是夠不着，長頸鹿又叫來了斑馬，斑馬就找來了獅子，獅子又找來了狐狸，狐狸又找來了猴子，可還是夠不着，這月亮呀！一直在升高，最後動物們請來了小老鼠，這麼小的小老鼠能幫什麼忙呀！可剛好月亮玩累了，又沒把小老鼠放在眼裏，結果月亮被小老鼠給咬了！小動物們吃着月亮，覺得月亮的味道好極了！甜甜的，香香的，有點像中秋的月餅，反正好吃極了！這麼辛苦才吃到，不好吃纔怪呢！讀完這本書，我真想上天把月亮取下來和爸爸媽媽一起吃，嚐嚐月亮到底是什麼味道。

這本書告訴我們大家一個道理：大家要互相團結，互相幫助，只要腳踏實地，堅持不懈的努力，就一定能成功，一定能達到目的。

　　月亮的味道讀後感 篇5

寒假裏，我在新華書店讀了一本繪本《月亮的味道》。

這本書非常有趣，它主要講了：在每一個黑呼呼的夜晚，小動物們都在想：月亮是什麼味道呢？一天晚上，一隻小海龜下決心，它要一步一步爬到天上去，去摸一摸月亮，可是小海龜夠不着，它喊來了大象，“大象，你到我背上來，說不定我們會夠得着”。可月亮以爲他們在和自己做遊戲，大象把鼻子往上伸，月亮輕輕地往上跳，大象也夠不着，它喊來了長頸鹿，“長頸鹿，你爬到我背上，一定行！”月亮一看到長頸鹿，又輕輕往上跳，長頸鹿伸長了脖子，還是夠不着……可是，最後他們還是嚐到了月亮的味道，它們都說，這是世界上最好的東西。

讀了這個故事，我也想嚐嚐月亮的味道。

讀了這個故事我還明白了一個道理：只要腳踏實地，一步一個腳印，堅持不懈的努力，就能達到成功的彼岸。

　　月亮的味道讀後感 篇6

《月亮的味道》這本書是由21世紀出版社出版的，由彭懿和漪然譯的，女兒很喜歡這本書，她覺得書中的故事真有趣，那麼多的小動物那麼地想吃月亮，月亮肯定很好吃。我問她：月亮是什麼味道呢？女兒回答：又甜又香，就像薯片一樣。個人覺得這是本很不錯的書，生動有趣。能讓孩子浮想聯翩，還能讓孩子從中懂得許多道理。更重要的是孩子喜歡讀，對讀書有興趣。

很多人都說，父母是孩子的第一任老師。可我們這第一任老師卻因爲多種原因，不能勝任。想到以前老爸老媽也因生活的忙碌沒閒暇顧及我們的學習成長，多少有些遺憾，爲了不讓自己以後也後悔，我盡力抽出點時間來陪孩子看書學習。

孩子小的時候，最喜歡的是《大灰狼》、《賣火柴的小女孩》。每天晚上都要讀，到後來，孩子都能背下來了，還要讀。在看了動漫的《大灰狼》後，有段時間竟特別害怕，連說話、走路都要小聲，“別讓大灰狼聽見”，怕大灰狼吃了自己。經過多次講解，說大灰狼的家在森林裏，在大山深處，在動物園的鐵籠子裏，時間長了，才慢慢消除了恐懼。不過，這只是個小插曲，閱讀對孩子的好處還是顯而易見的。比如《賣火柴的小女孩》，孩子知道小女孩可憐，沒吃沒喝沒穿，要將自己的鞋子給小女孩穿，要把自己的好東西給小女孩吃；知道人死了，就是再也見不到爸爸、媽媽了。

跟孩子比較完整地讀過的繪本有《嘟嘟和巴豆》、《快樂的泰迪熊》《月亮的味道》，《不一樣的卡梅拉》等；《安徒生童話全集》、《一千零一夜》等中的個別故事偶爾也讀。尤其是《月亮的味道》，那優美的語言，絢麗的畫面，讓我和女兒沉浸其中，共同享受着閱讀繪本的快樂。女兒小小的心裏也深深地有了小海龜、大象，長頸鹿、狐狸、小老鼠這些可愛的形象，並喜愛着它們。

對於閱讀，不管是我給她講故事，還是和她一起讀故事，我都儘量做到聲情並茂，抑揚頓挫，讓她體會讀書的快樂，有時也會根據情節提問一些小問題，試着讓她回答，效果也不錯。女兒上了一年級後，學習了拼音和一些簡單的漢字，我會讓她獨立地讀一些故事，有時還讓寫寫感受。沒想到女兒不僅愛讀書，還能寫出許多我都沒想到的句子。例如：讀完了小玲叮噹的《喇叭花》，她還寫了一首小詩《小喇叭》：

喇叭花，快點開，你開了，我就好吹喇叭了。夏天到了，喇叭花開了。

小朋友，吹喇叭，吹得真開心！滴滴答，嗒嗒滴，喇叭笑得張嘴巴。

和孩子一起閱讀，感受着一種幸福，感受着一種溫暖，感受着一種快樂。她那麼認真地聽你講，聽你讀，甚至求着你給她講故事，手把手地指認一個個字，表現出孩子對大人的崇拜，對故事的癡迷，對知識的'渴望，你付出的是對孩子的愛，是一點點的時間，而收穫的卻是親情，是孩子對讀書的興趣，是閱讀習慣的養成，這份沉甸甸的愛，是父母送給孩子的最好的啓蒙禮物。

　　月亮的味道讀後感 篇7

嘉佑從不到一歲時給他買了《嬰兒畫報》，沒想到給他講故事後，他很喜歡聽，沒事就讓我們給他講故事。後來稍大些，就給他買了《幼兒畫報》，書裏的紅袋鼠、跳跳蛙、火帽子，他可喜歡了。關於它們的故事，他自己能講很多，有時我也給他買些智力開發的書，他也很喜歡看，自己動腦筋去回答書中的問題。

自從老師給他《月亮的味道》這本書後，每天從幼兒園回到家都要先講幾遍。我開始一說月亮是什麼味道，他節着就說甜甜的，一講到是叫哪個小動物來了，他就看下面花的是什麼動物，然後就說出來。嘉佑對動物類的書和節目都特別感興趣，喜歡看《動物世界》、《人與自然》、《奇趣大自然》之類的節目。

其實和孩子一起講故事是一種樂趣，尤其當你講到一些地方時問他後面是什麼時，他接着就回答出來，有時講錯了，他也會立刻給你糾正過來，我感覺很高興，也很滿足。雖說嘉佑看的書不少，但他性格內向。自從上了幼兒園，他改變了不少，這離不開老師的教導，與幼兒園的環境也離不開。

讓我們一起祝他成長快樂，所有的小朋友有一個快樂健康的童年！

　　月亮的味道讀後感 篇8

今天，我看了一本故事書叫《月亮的味道》故事中講的是烏龜、大象、長頸鹿、斑馬、狐狸、獅子、猴子、老鼠這八個小動物，它們很想吃天上薄薄脆脆的月亮，然後，小烏龜決定要最高的山上夠月亮，可是月亮還以爲小烏龜和自己玩呢，所以月亮輕輕跳了一下，小烏龜夠不到月亮了，小烏龜叫來大象、長頸鹿、斑馬、狐狸、獅子、猴子、老鼠、小動物用搭“人梯”的方法夠到了月亮。老鼠嚐了一口，果然月亮很好吃，然後小老鼠就分給大家吃，吃完後大家都累了就睡着了。小魚雖然看到月亮的倒影，可它嘗不到味道，由此看出個人的力量是弱小的。

這個故事讓我明白一個道理；無論做人還是做事所得的成果不能獨享，要分享，只要腳踏實地，一步一個腳印，堅持不懈的怒力，就一定能成功，只要團結一心就能勝利。

　　月亮的味道讀後感 篇9

昨天上閱讀課的時候，我們讀了《月亮的味道》這本書，這本書寫的是在一片大森林裏的動物都想嘗一嘗月亮的味道，大家想月亮是什麼味道呢？是像餅乾一樣甜甜的、脆脆的，還是像桔子一樣酸酸的……

後來，小烏龜決定爬到山上去，看看能不能夠到月亮嘗一嘗，月亮覺得小烏龜想跟它玩，於是就跳高了一些，小烏龜叫來大象，大象又叫來長頸鹿，長頸鹿又叫來……

最後叫來了小老鼠，月亮已經玩累了，它想小老鼠肯定夠不着它，月亮也就沒動。誰知，小老鼠卻夠到了月亮，它咬下一塊，啊，真好吃。小老鼠把月亮分給了大家，大家吃完，就擠在一起睡着了。小魚覺得很奇怪，爲什麼它們不到水裏來，月亮就在我身邊呀！

這本書引得我浮想聯翩，讀完這本書，我真想上天把月亮取下來和全世界的人一起吃。

　　月亮的味道讀後感 篇10

今天，我和媽媽讀了一本書，名字叫《月亮的味道》，講的是許多小動物都想嚐嚐月亮的味道是甜的還是鹹的，每天夜裏，小動物們望着月亮總是那麼想，可是不管怎麼伸長了脖子，伸長了手，伸長了腿，總是夠不着月亮。有一天，一隻小海龜下定了決心，它要去摸一摸月亮，它爬到山上，離月亮近多了，但是還是夠不着，小海龜又叫來了大象，烏龜讓大象爬到它的背上，月亮跳了一下，它們沒有夠着，大象又叫來了長頸鹿，長頸鹿爬到大象的背上，月亮又往上跳了一點，它們也沒有夠着，長頸鹿又叫來了斑馬、獅子、狐狸、猴子，都夠不着，最後它們叫來了老鼠，月亮想：“這麼小的個子，肯定抓不到我，月亮沒有跳，小老鼠一跳，”咔嚓“一下咬了一大口月亮，然後給每個小動物都分了一塊，最後，它們甜甜的睡着了，旁邊的小魚看到了這一切，怎麼也鬧不明白，它們爲什麼要那麼費力爬到高高的天上去摘月亮？我旁邊的水裏不是還有一個嗎？你們不會下水裏來撈月亮嗎？

讀了這個故事，我明白了一個道理：小動物們都想嚐嚐月亮的味道，不能依靠自己的力量，要和其它小動物齊心協力纔可以嚐到月亮的味道，團結起來力量大。從這個故事中，我還明白了，平時生活中不能輕易的小看別人，就象我們學校上一次接力比賽一樣，不能輕易的小看別的班，要是你小看了別的班，你就不付出最大的努力，別人有可能會超過你；要是你不小看別的班，你就會付出最大的努力，有可能你就會取得勝利。

　　月亮的味道讀後感 篇11

今天我有幸拜讀了《月亮的味道》這本書。這本書講的小動物們都很想嚐嚐月亮的味道，他們想看看月亮到底是什麼味道的？甜不甜？酸不酸？於是，動物們一個接着一個墊起來，而月亮呢？卻以爲動物們正和他玩捉迷藏呢？卻以爲動物們正和他玩捉迷藏呢，一個勁的往上躥。最後，月亮累了，小動物們也夠着了月亮，他們嚐了嚐，好吃極了！不一會，又大又圓的月亮被動物們吃得剩一個月牙兒了。

我從書面上看着又大又圓的月亮像一個薯片，看起來脆脆的，香香的，很好吃！

我很喜歡這本書！

　　月亮的味道讀後感 篇12

有一本書叫做《月亮的味道》，講的是有一片森林裏有許多小動物，還有一個月亮。小動物們都想嚐嚐月亮的味道，於是他們一個一個踩到彼此肩膀上向上爬，終於在努力之後品嚐了月亮的味道。它們快快樂樂地回家了。

我看過這本書之後，覺得小動物們齊心協力完成一件事，它們很用心很認真。我們小朋友要向它們學習，互相幫助，團結友愛。大家共同努力一定會做到每件事。

　　月亮的味道讀後感 篇13

《月亮的味道》這本繪本，是萌萌人生中閱讀過的第一本繪本。萌媽記憶清楚。因爲，這本書還是帶萌萌去上早教課時，無意間在早教中心發現的。

這是一本幾歲孩子看的圖畫書呢？萌萌一歲半前就開始喜歡看。現在二歲多了，拿出這本書時，她依然喜歡讓媽媽從頭講到尾，而且也要講二遍以上的。我想萌萌喜歡它有二個原因，一個原因是因爲它是一本關於吃的書。第二個原因就是它是一本關於玩的書，也就是遊戲書。那麼多動物像個梯子一樣，一個疊一個，搭起了天梯。這就像小孩子們叫喚來一個又一個小夥伴來參加遊戲一樣。而那個月亮的表情，也很有趣啊！一會兒嘴角上揚，一會兒嘴角下撇。這些原因，都會讓一個孩子愛上這本書，

請看一位日本的媽媽在網站上的留言：

“一開始，是爲兩歲的兒子從圖書館裏借回來的，每天晚上，每天晚上讓我讀給他聽。到了還書那天，因爲他哭個不停，明知不對，我還是又把它給借了回來。借了還，還了借，這樣反覆好幾次。到了第六次，我終於下定決心買了一本！接着，又每天晚上一遍一遍地讀了半年。六年過去了，即使是現在，我憑記憶還能倒背如流。在半年裏，我又懷上了女兒。女兒一歲的時侯，伸手去拿的嬰兒圖畫書，絕對是這一本！爲什麼？因爲還是在媽媽的肚子裏時，就喜歡上了這本圖畫書……”

萌媽覺得這是一本既好吃、又好玩，還讓人動腦筋的圖畫書。說到動腦筋，這本圖畫書還有一個地方值得讓人動動腦筋——你看第一個畫面上，黑夜裏一共有九雙動物的眼睛窺視着月亮。可你數一下，海龜、大象、長頸鹿、斑馬、獅子、狐狸、猴子和老鼠，一共才八隻動物啊！呵呵！你是不是忘記算上最後一頁的那條水中的魚了呢？

　　月亮的味道讀後感 篇14

寒假裏，我讀了一本繪本《月亮的味道》。這本書非常有趣，它主要講了：在一個黑乎乎的夜晚，小動物們在想：月亮是什麼味道呢？一隻小海龜下決心，它要一步一步爬到天上去，去摸一摸月亮，可是小海龜夠不着，它喊來了大象，“大象，你到我背上來，說不定我們會夠得着”。可月亮以爲他們在和自己做遊戲，大象把鼻子往上伸，月亮輕輕地往上跳，大象也夠不着，它喊來了長頸鹿，“長頸鹿，你爬到我背上，一定行！”月亮一看到長頸鹿，又輕輕往上跳，長頸鹿伸長了脖子，還是夠不着，長頸鹿又叫來了斑馬，斑馬就找來了獅子，獅子又找來了狐狸，狐狸又找來了猴子，可還是夠不着，這月亮呀！一直在升高，最後動物們請來了小老鼠，這麼小的小老鼠能幫什麼忙呀！可剛好月亮玩累了，又沒把小老鼠放在眼裏，結果月亮被小老鼠給咬了！小動物們吃着月亮，覺得月亮的味道好極了！甜甜的，香香的，有點像中秋的月餅，反正好吃極了！它們都說，這是世界上最好的東西。

讀了這個故事，我也想嚐嚐月亮的味道。月亮到底是什麼味道，是否像小動物們說的：甜甜的，香香的呢？在生活中，我們也曾經有過想要的東西，奇幻的想法，我們是否像繪本中的小動物那樣，勇敢的、堅定的、勇往直前的向着目標前進呢？答案可能是肯定的，也可能是否定的，在一路向前的道路中，我們可能受到很多其他因素的影響，但更多的來自自我內心的否定，總感覺自己缺乏些什麼？堅持不懈是否就能成功呢？在堅持，再堅持中，我們是否還記得當初的初衷？當我們的心中被一些灰灰的顏色覆蓋時，生活是否缺乏些豐富的色彩，當童真童趣遠離我們時，缺失的是什麼？其實，生活也需要我們化繁爲簡，簡單也是一種態度。以一顆真誠的心，以一顆孩子般的心去面對生活，讓我們像繪本中的小動物那樣相信：月亮的味道是甜甜的、香香的，像中秋節的月餅。只要大家要互相團結，互相幫助，只要腳踏實地，堅持不懈的努力，就一定能成功，一定能達到目的。

　　月亮的味道讀後感 篇15

今天，我讀了繪本《月亮的味道》，故事講的是：小烏龜看見天上圓圓的月亮像一個大大的月餅，它很想嚐嚐月亮的味道，它爬到山頂，向上一跳，沒夠到月亮。這時大象來了，小烏龜讓大象踩到它的背上，大象伸長了鼻子，還是夠不到，它們又叫來好多好多小動物，大家一個一個的疊起來，還是夠不到月亮，月亮太高了。

假如我有一架高高的梯子，能夠伸到月亮上去，我就幫助小動物們輕鬆的爬上月亮，嚐嚐月亮的味道。

　　月亮的味道讀後感 篇16

今天我看了一本繪本，它的名字叫《月亮的味道》。

這本書講了小海龜、大象、長頸鹿、斑馬、狐狸、獅子、猴子、老鼠這八個小動物很想吃天上薄薄脆脆的月亮。於是它們就一個接一個的踩着肩膀往上爬，搭成了一個長長的“人梯”。通過大家的齊心協力，最後

小動物們終於吃到了香甜可口的月亮。

讀了這個故事，我明白了一個道理：無論做什麼事，只要團結一心，就一定能取得勝利。就像有一次我們踢足球，我和貝貝一班（隊），楊雷雨和李子陽一班。我和貝貝一個人站在前面，一個人站在後面，配合得很好。可是楊雷雨和李子陽他們並排站着，等我們球踢過去的時候，他們倆都搶着去

踢，結果不是踢着對方，就是將球踢飛出去好遠，弄得兩個人總是互相埋怨，顧不上好好踢球了。最後我們以18：2（呵呵，小傢伙們還是以雙數分勝負呢！）大比分領先，贏得了比賽的勝利。

團結就是力量！所以，我們不管做什麼事都要團結一心， 團結就能取得最後的勝利 。

　　月亮的味道讀後感 篇17

我很喜歡這本書。下面我就給大家講講！

一天，一隻小烏龜爬到山頂上，它想嘗一嘗月亮的味道。可是它使勁夠也夠不着。於是叫來了大象。讓大象踩到了它的背上，一起夠月亮。月亮看到它們兩個，以爲在跟自己玩遊戲，就使勁望高一跳讓它們摸不到自己。烏龜和大象看不行，於是又叫來了獅子、斑馬、長頸鹿狐狸和猴子，最後把老鼠也喊來了，一個摞一個想夠到月亮。月亮這次玩累了，不想再跳了。老鼠終於“咔嚓”掰下了一塊月亮吃了一口，然後又把它分給了其它六隻小動物一起吃。它們覺得月亮是它們吃到的最好吃的東西。

故事講完了。從這個故事中我明白了一個道理: 只要大家團結起來，齊心協力，不管多難的事情都可以解決。小朋友，你們覺得是嗎？

　　月亮的味道讀後感 篇18

昨天我和媽媽一起讀了《月亮的味道》。故事講的是有一隻小海龜想嚐嚐月亮的味道是甜的還是辣的還是鹹的。小海龜叫來了大象，可是大象怎麼伸長鼻子都夠不着。月亮以爲大象，小海龜在和逗他玩，他就輕輕往上一跳，我覺得月亮很調皮。他們最後叫來很多小動物，終於夠到了月亮。老鼠在最上面把月亮咬下來了一塊。水裏有一條小魚，小魚說他們爲什麼要費那麼大勁到天上夠月亮，我身邊就有一隻呀，其實那是月亮的影子。

我覺得很好奇，因爲月亮是空氣形成的。這個故事告訴我們要團結，有些事情靠一個人的力量是做不到的。媽媽昨天還告訴我如果每個小動物都想站在最上面夠月亮，那就誰都夠不到。總要有人在上面有人在下面。

　　月亮的味道讀後感 篇19

今天我看了老師發給我們的圖畫書。名字叫“月亮的味道”

嘗月亮的味道是小動物們共同的心願，可是他們誰也沒辦法嚐到月亮的味道，後來他們互相幫助，小海龜請來了大象，大象又請來了長頸鹿，長頸鹿又叫來了斑馬，斑馬就找來了獅子，獅子又找來了狐狸，狐狸又找來了猴子，可還是夠不着，這月亮呀！

一直在升高，最後動物們請來了小老鼠，這麼小的小老鼠能幫什麼忙呀！可剛好月亮玩累了，又沒把小老鼠放在眼裏，結果月亮被小老鼠給咬了！小動物吃着月亮，覺得月亮的味道好極了！甜甜的，香香的，有點像中秋的月餅，反正好吃極了！這麼辛苦才吃到，不好吃纔怪呢！河裏的小魚不能明白他們的做法：水裏還有一個月亮在小魚的旁邊，他們幹嗎要費那麼大的勁去摘天上的月亮？這個謎底我知道：小魚一定沒讀過《小猴撈月亮》的故事才這麼想的，小動物是因爲小猴子撈水裏的月亮沒成功纔會去摘天上的月亮的。不過，我一定不會用這個辦法去摘月亮的，等我長大了，我要乘着宇宙飛船，到月亮上去看看，到時候一定會發生更多更好玩的故事。

　　月亮的味道讀後感 篇20

以前看過一些書，知道月亮是太空中的一個星球，它不是一個大月餅，也不是一個大圓盤，當然也就不能被我們輕而易舉的拿到手裏，但是看了《月亮的味道》這本書，我真佩服作者的想象力，他把生活環境不一樣、生活習性不一樣，甚至敵對的八種動物團結在一起夠到了月亮，並最終嚐到了月亮的味道：好吃！

我現在似乎也會想象了，小魚能到陸地上生活、植物可以說話、樹木可以走路、人長了翅膀可以自由飛翔……越想越美！我的想象力一下子豐富了好多！

　　月亮的味道讀後感 篇21

中秋節的晚上，小東、小明和小紅在寬闊的草地上散步。他們擡頭看看月亮，突然，小東說：“你們想不想嚐嚐月亮是什麼味道？”小明和小紅大聲說道：“當然想了！”這時，小紅又說道：“可是，咱們的身高根本夠不着月亮呀！”三個人頓時陷入到深思中。小明第一個想到辦法，他說：“我們可以用樹枝和線搭成梯子，掛在天空就可以摸到月亮了。”於是，他們按照小明的方法爬上了天空。小東拿到了月亮，他想把月亮掰成了一半，月亮突然尖叫了一下，星星看見了，趕快保護着月亮向西邊跑，他們三個在後面追趕着。忽然間，他們的梯子飛不動了，他們快要從天上掉下來了，月亮告訴星星：“那三個小孩有危險，咱們應該救他們。”星星點了點頭，於是月亮和星星一起救了他們。得救後，小東、小明和小紅向月亮道歉：“對不起，月亮，我們不是故意掰你的，我們只是好奇，想嚐嚐你是什麼味道。”月亮說：“沒關係，我還能變出來。你們回家看到爸爸媽媽給你們準備的月餅，那就是我的味道。”他們三個聽了月亮的話，跟月亮告別後，高高興興的回家了。

回家後，小東、小明和小紅和爸爸媽媽一起品嚐着月餅，爸爸媽媽告訴他們：“中秋節是一家人團圓的日子。”小東、小明和小紅終於明白月亮爲什麼救他們了。

　　月亮的味道讀後感 篇22

今天我讀了《月亮的味道》這本書，感覺內容很精彩。

動物們都想嘗一小口月亮，嚐嚐月亮是什麼味道的？可是怎麼伸長了脖子、伸長了手、伸長了腳也夠不着月亮。小海龜下定決心爬上最高的山頂去摸一摸月亮。海龜叫來了大象，小海龜說：大象你到我背上來說不定我們能夠到月亮呢！”月亮想：“他們是在和我玩遊戲吧！”大象用力地往上伸鼻子，月亮又輕輕往上一跳，大象夠不着，它叫來了長頸鹿。長頸鹿來了還是夠不着，然後又叫來了斑馬，斑馬來了還是夠不着，又叫來了獅子，但是還是夠不着，大家又叫來了狐狸，月亮每次都要往上升一截，讓他們夠不着，它們又叫來了猴子、老鼠，月亮心想：“這麼個小不點肯定捉不到我的。”月亮玩累了，這回它沒動，老鼠先爬到海龜的身上、然後又爬到大象的身上、長頸鹿的身上、斑馬的身上、獅子的身上、狐狸的身上，然後……咔嚓，它咬下一片月亮，月亮的味道真好。然後老鼠又給猴子、狐狸、獅子、斑馬、長頸鹿、大象和海龜，都分了一口月亮。大家都覺得這是它們吃過的最好吃的東西。

通過這篇故事，我覺得它們很有團隊意識，相互幫助，最後就得到了它們想要的東西。我們同學們之間也應該相互幫助，共同成長，成爲德、智、體全面發展的好學生。