《在自己房間裏旅行》讀後感

在這段防控疫情的特殊時間裏，我在家除了直播課程，批改學生作業，寫日記，之外感覺到特別的乏味，在乏味的同時我看到朋友圈的一個高中同學發表了心情，她寫到——帶着自己的心和快樂的情緒在房間裏旅行吧！於是我就給她點評到:在房間裏旅行，你的想象力得有多豐富啊！小女子膜拜啊！接下來我這個高中同學就給我發了一本書的圖片，仔細一看這本書是《在自己房間裏旅行》。高中同學說：推薦給你這本書看看，相信你通過閱讀和學習可以讓自己變得有趣起來，疫情防控的特殊時間，我們讓自己心態安置好，你就會覺得一切都有趣起來了。。。。。。聽過她說的話後我拿起手機在網上搜索了這本書並買下了。

今天是收到《在自己房間裏旅行》這本書的第四天，我終於給它讀完了，通過閱讀我知道《在自己房間裏旅行》主要內容：一位年輕的法國貴族軍官，因爲一場決鬥被判禁足42天。軍令、屋牆雖然可以禁錮身體的移動，卻無法禁止心靈的旅行。他在房間內目之所及，心隨之動，在文學、藝術、哲學、醫學、生命意義等諸多領域廣泛思索，讓原本鬱悶不堪的禁足，脫胎成一場熱鬧活潑、多彩輕盈又富哲學探索的隨想。。。。。。看完這本書的時候我在想，我們很多時候，腦海中會不由自主地涌現許多靈感或臆念，突如其來，像雲朵突然出現在藍藍的天空中……但，想要捕捉那片片白雲卻往往難以企及。忙着在家錄課的日子裏，作爲教師的我缺少了沉靜思索和坦然四顧。想一想我們人生匆忙的腳步中，我們上學、考試、工作、掙錢……卻久違了對一朵花的微笑，對一片雲的凝眸。看似志得意滿，實質疲憊不堪的我們，已很少時間去安頓我們的心境。終於發現：熙熙攘攘中，我們已把自己丟失；而常常須要在孤獨中，才能照見自己的靈魂。於是，我們甚至開始妒忌薩米耶德梅斯特曾經擁有的那些日子——在自己房間裏旅行。

四十二個被禁錮的日子，反倒有充裕的時間來觀察一幅畫，閱讀一本書，緬懷一朵玫瑰的遭際，追憶一場遠去的邂逅，探討一隻狗的人文情懷……在悠然冥思中與自己對話，讓思緒如春日的蝴蝶般輕舞飛揚。因爲作者的筆下我看到在封閉期間可以讓我們的思維更敏銳。

現在疫情時間，我們大家都隔離在家，學校都開了線上課，但是線上課只對於自制力強的學生可以達到不錯的效果，但是大部分受教育的.學生心智，自制力發育都不完全。所以現在一線教師應該進行正式開課後的準備工作，準備一下把網課講的內容再複習一遍，而且要又好又快的複習，因爲一個學期時間就這麼長，還不能耽誤接下來的學習，這是作爲老師我們現在應該準備的問題。避免開學兩極分化太厲害。根據我當老師的經驗，平常不需要管就能自己學習的學生，開學後問題都不大，但是這樣的學生太少，大部分還是需要老師催，家長管，這一大部分學生是我們開學後重點教育的對象，我覺得當前要按照上級教育部門的要求給所帶的班級上好網課，並完成作業的輔導和批改。這樣我們就會忙碌起來，會覺得生活有那麼一點意義了！

雖然，我不是作者，無法想象在那幾平米的房間裏生活是什麼狀況。只是，在他的角度中，這裏無限寬廣，無限遼闊。也許一如許多都市裏匆忙的腳步一樣，有時候走得累了，應該稍許停留，讓自己有時間想一想，有空間靜一靜。反而得到很好的效果。人是應該適當獨處，當自己一個人的時候更容易思考問題。作者的思想境界也許能讓我們體會到，每一個人都是幻想家，每一個人都是生活的藝術家。因爲想像讓我們導演着自己的生活，不同於別人的生活。我們祝願，生活一切美好。疫情終將過去，春暖花開的季節終將到來。