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小學生《假如給我三天光明》讀後感範文

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小學生《假如給我三天光明》讀後感範文1

在一個漫長的寒假,我讀了一本海倫凱勒的書《假如給我三天光明》。坎坷一生,以及她的心路歷程,她的一生只有九個月的時間有光明與聲音。

小學生《假如給我三天光明》讀後感範文

海倫克服了凡人無法想象的困難。完成了哈佛大學學業,以優異的成績獲得了學士學位。她始終致力於殘疾人的事業,四處募捐用以改善殘疾人的生活環境。

她的世界是無光,無聲,無語的孤獨歲月。但她依然頑強地認爲,假如給我三天光明。第一天:我要透過“靈魂之窗”看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。第二天,我要在黎明起身,去看黑夜變成白晝的動人奇蹟。第三天,我將當前的日常生活度過,到爲生活而奔忙的人們經常去的地方去體驗他們的快樂、憂傷、感動和善良。

“勇敢在於靈魂之中,而不是一副強壯的軀體。”這正是她的真實寫照。海倫憑着一顆堅強的心最終在逆境中崛起。

要正確面對困難,每一個人生都會有遇到困難。在遇到困難時,千萬不能退縮,而是要想辦法解決。設法將困難克服,戰勝困難!

盡力完成一件事,有位名人說過:什麼是不容易?不容易就是把每天應該製做的事都堅持完成;什麼是簡單?就是把每件事做好!是啊,堅持就是勝利,只有堅持,對自己有信心,相信自己!

這本書十分值得你們去看,看了後,對自己也會加重道理,希望大家感興趣的話可以去看看!

小學生《假如給我三天光明》讀後感範文2

在老師的推薦下,我在暑假裏讀了《假如給我三天光明》這本書,感慨萬千。這本書講述了海倫·凱勒在失去光明的情況下仍熱愛生活,用樂觀和堅強來迎接生活中的困苦。《假如給我三天光明》這本書寫出了海倫·凱勒一生的酸甜苦辣,字裏行間無不洋溢着海倫·凱勒對生命的熱愛,她渴望擁有光明,哪怕僅僅只有三天也好。相比海倫·凱勒,我們更應該珍惜現在的時光,好好學習,熱愛生命。

海倫·凱勒雖然是個盲人,但是她心靈的眼睛卻比任何健全的人都明亮。一位盲人竟然能夠寫出如此生動的場景,令我驚訝不已,許多景物在她的描寫下變得栩栩如生,幾乎與正常人沒什麼區別,讓我覺得她根本不是一位盲人。海倫希望能夠擁有光明,但是命運殘酷地剝奪了她的光明。我們四肢健全,慚愧的是,卻時常毫無目的地消磨時間,遊手好閒,一點都沒有認識到時間的重要性和它的寶貴性。時間是一去不復返的,設想要是我們會失去光明,我們肯定會更加珍惜現在的寶貴學習時間。

海倫經歷了失去光明的痛苦,然而今天的我們又是多麼的幸運,衣來伸手,飯來張口,擁有健康的身體,要什麼有什麼……既然我們擁有美好的一切, 那就從現在開始,讓我們學會珍惜每一分每一秒,好好學習,以優異的成績回報父母,回報祖國。

小學生《假如給我三天光明》讀後感範文3

《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳。海倫在她第19個月時,永遠的失去了視覺和聽覺。她與這個世界失去了溝通,她變得越來越生氣,越來越悲哀。後來,莎莉文老師幫助了她,讓她愛上了讀書,讓她學會了用手語交談。當海倫理解了“水”這個字時,她第一次流下了後悔的眼淚。她的一生漸漸明亮起來,她漸漸看到了希望的曙光,她開始瞭如飢似渴的閱讀。她在令人難以想象的艱難困苦中學會了德語、法語、拉丁語等多種語言,閱讀了許多名著,爲她打下了一定的文學基礎。海倫·凱勒克服了常人無法想象的困難,完成了哈佛大學學業,以優異的成績獲得了碩士學位。她始終致力於殘疾人事業,四處募捐用以改善殘疾人的生活環境,併爲他們創造受教育的機會。她曾周遊世界各地,爲殘疾人加油鼓勁。最終成爲一名傑出的慈善家、演講家、教育家。

在這個世界上,爲什麼只有聾人才珍惜失而復得的聽覺?爲什麼只有盲人才珍惜重見天日的幸福?我們經常抱怨生活,認爲生活對我們不公平?海倫的三天就如此的充實美好,可我們還小,還有很多的三天可以創造美好的生活。一寸光陰一寸金,時光不再,。對我們來說,我們需要的是頑強拼搏、努力前進的意志,不向命運投降的、自強不息的精神!更重要的是要擁有一顆積極、樂觀、敢於創造奇蹟的心!

小學生《假如給我三天光明》讀後感範文4

馬克·吐溫曾說過:“十九世紀有兩位令世界爲之驚歎的奇人,一個是拿破崙,另一位就是海倫·凱勒。”也許有人說:“沒有人能體會在那個無聲,黑暗的世界裏會有多少的悲涼與無奈,也不會有人理解聾啞人的生命中會有多少的失望與抱怨。”不,這是錯的。《假如給我三天光明》告訴了我們身殘志堅的道理。

泰戈爾曾說:“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來尋找光明。”海倫·凱勒的'生命中也出現過失望,但取而代之的是一個個新的希望。她的一生致力於慈善事業,照亮了人們前進的道路。正如她所說:在黑暗中尋找光明,給無聲的世界帶來希望。

海倫·凱勒是一位殘障教育家。兒時的一場大病奪走了海倫的聽力和視力,年幼的海倫也暴躁過,放棄過。直到八歲時,海倫的父母找到了莎莉文小姐,在莎莉文小姐及其家人的幫助下,海倫再次振作起來,她沉醉於書本中,在書中感受到了世界的真善美,辛勤的汗水是她步入成功之門的奠基石。通過不斷努力,海倫以優異的成績畢業於哈佛大學。面對殘酷的現實,海倫勇敢地接受了挑戰,畢業後,她還用自己的全部精力爲殘疾人造福,她用行動證明了生命的價值和生活的意義!

我們要堅強面對所有的不如意,一個人能不能爲社會做點什麼,不在於你的四肢是否健全,不在於生活給予你的條件是否優越,而在於你有沒有奮鬥的精神,有沒有認識到生命的意義。一個人只有不放棄,自強不息,平凡的人生纔會綻放出不平凡的生命之花!

小學生《假如給我三天光明》讀後感範文5

最近幾天,我讀了《假如給我三天光明》這本書。我體會到了大自然是美好的,人人都需要珍惜。生命是可貴的,即便是一個殘疾人的生命。因此,我們要好好珍惜生命,決不讓它白白流失。

這本書的作者是海倫·凱勒,她是一個又盲又聾又啞的女子,從小就失去了聽力和視力,但是她堅貞不屈,後來還考上了美國有名的哈佛大學,長大後成了偉大的女作家,淵博的教育家,成功的演說家,博愛的慈善家。當然在她這段成長的路程中,少不了母親的關心呵護和沙莉文老師的悉心教導,更少不了這一雙雙託滿陽光的手對海倫的關注。在海倫的人生道路上充滿了愛,而海倫也沒有辜負衆人的希望,飽覽羣書,寫出了十四本著作,灌溉了人們的心田,照亮了讀者的道路。她對這個世界細膩的感觸和對生活寬容積極的態度,值得我們每一個人去學習與思考。

有一次,海倫問她一個健康的朋友用眼睛看到了什麼,朋友回答只說沒什麼。這個回答令海倫大爲震驚,因爲盲人靠手觸摸就可以摸到各式各樣美妙的東西。對呀,我們正常人到底用眼睛看到了什麼呢?我們有眼睛可以看到世界上的萬物,是幸福的。我們應該珍惜母親贈給我們的身體和一切,沒有這一切,我們將會多麼的痛苦,這一切對我們的人生是多麼重要!

遇到對你不順心的事時,你是微笑着面對還是痛哭着面對,我會選擇微笑着面對。因爲微笑可以說是一種力量,一種鼓勵,是希望,而痛哭則是絕望。每個人活在世界上都有意義,因爲生命是美好的。我們要昂起頭來做人,不要在人生道路上被一粒小石子絆倒,就永遠爬不起來。昂起頭來做好每一件事,海倫·凱勒就是這麼做的,她就寫出了這部名揚四海的鉅著——《假如給我三天光明》這本書。

通過這本書的學習,使我更進一步明確道人的一生就是戰鬥的一生,無論處於任何境地,都要不懈的努力,找到自己的路,創造自己的奇蹟,用全新的態度去思考人生的價值。面對現實,珍惜生命,爲明天的美好而奮鬥!

小學生《假如給我三天光明》讀後感範文6

前幾天,我讀完了《假如給我三天光明》這本書,我被海倫凱勒的堅強自信深深地感動了。

海倫凱勒自幼患病,導致兩耳失聰,雙目失明。就是這樣一個又聾又啞又盲的她,憑藉自己驚人的毅力,在無光、無語、無聲的孤獨世界裏,克服了許多常人難以想象的困難。她刻苦學習,最終以優異的成績畢業於美國名校——哈佛大學。她用堅強和自信譜寫了自己多姿多彩的人生。

主人公海倫凱勒有堅強和永不服輸的拼搏精神,因爲一切的苦難和挫折在海倫面前是那麼的軟弱無力,不堪一擊,是她,讓我懂得了奮鬥、堅強和愛的含義。

我們身邊,也有很多像海倫這樣的人,例如霍金,他21歲得知自己患上了不治之症,但他爲了自己的理想,果斷地“站”了起來,繼續了自己的研究。霍金的意志力是非常堅強的,同時他對生活永遠充滿了樂觀和幽默的態度。在他患病後,曾有6次非常近距離的和死神交手,他都頑強地活了下來。創作了《時間簡史》和《果殼中的宇宙》等書籍,爲物理學和天文學作出了傑出的貢獻。他和海倫一樣,都是讓我們敬佩的人。

我要學習海倫凱勒和霍金那堅強、永不服輸的拼搏精神,改掉自己懶惰、磨蹭、隨便說話的壞習慣,做一名合格的小學生。

小學生《假如給我三天光明》讀後感範文7

《假如給我三天光明》這本書講述的是一個盲、聾、啞的女孩----海倫·凱勒,在柏金斯盲人學校莎莉老師的幫助和教育下,奇蹟般地學會了寫字、讀書、說話。後來考上了哈佛大學,畢業後參加了全國性盲人機構,向社會大衆籌募基金,爲盲人提供好的學習環境和條件。雖然這只是一個普普通通的故事,但我卻學到了很多……

生活中也許會常常有這樣的情況,每個人在視覺和聽覺還沒有蒙受損害的時候,很少有人很好地去珍惜過它們的存在,也許只有曾經失去過視覺和聽覺的人,才能更加珍惜它們。我的理解是:就算是盲人也不要因爲被別人排擠就自暴自棄,盲人也可以學習。而且,盲人因爲失去了視覺,就更加懂得了珍惜自己寶貴的生命,珍惜身邊微小而完美的事物。

從這本書中也讓我懂得,大家應該珍惜自己的生命,珍惜自己的眼睛,特別是身體健全的人,更應該去理解、幫助、愛護那些身體有缺陷的人,這樣,我們的生活纔會變得美好,人與人之間纔會更加團結,一個人的心靈纔會有一扇明亮的窗戶。

小學生《假如給我三天光明》讀後感範文8

這學期,我們學了海倫凱勒這篇課文,我讀了她的自傳假如給我三天光明這本書,她給我的啓示非常非常大。主人公海倫凱勒是一個又盲又聾的殘疾人,但是她沒有被身體的缺陷擊敗,她以超人的毅力,跟着老師努力學習,克服一個又一個的困難,和老師一步一步向前走,成爲一個對社會有用的人才。

我從海倫凱勒的身上我學到了許多的道理,我懂得了很多時候,我們要學會忍耐、懂得犧牲,要學會辨證的看待自己,處理危機,更要審視度勢的自我判斷和適時選擇。當現實的無情和突如其來的傷害擺在眼前的時候,惟有毫不退餒的勇敢面對,又義無返顧的堅持到底,前進的風帆纔會永遠飄揚。就是這樣,面對困難毫不畏懼,學習海倫凱勒的這種精神,向未來的人生出發!還有海倫這樣的對待生活態度,生活中還有什麼可以稱爲不幸的呢?其實,幸運與不幸運,絕對不是命中註定不可以改變的。有時, 幸運可能會成爲不幸,關鍵是你對待生活的態度。生活就像一塊冰,你對她冷淡,她彙報你的必然是冷冰的;但是如果你用火一般的熱情去對待她,她就會化做溫柔的春水來回報你。

珍惜現在擁有的一切吧!我們何不去學學海倫凱勒。用微笑面對生活,對世界充滿感恩!

小學生《假如給我三天光明》讀後感範文9

一天,我看了一本叫《假如給我三天光明》的書,書裏一個叫海倫˙凱勒的人讓我很感動。

海倫出生時,本來是一個健康的嬰兒,卻在19個月大時被一場突如其來的疾病——猩紅熱奪去了視覺和聽覺。突然變成聾盲人的海倫由於對外界的恐懼使她變得狂躁不安,脾氣越發暴躁,直到遇見改變她一生的安妮˙莎莉文老師,她纔對生活產生了新的希望。

在莎莉文老師的指導下,海倫都學會了閱讀,認識了許多字。我不禁感慨,一個又聾又瞎的人都可以堅持學習,更何況一個身體健全的人呢?

我是一個很厭學的人,一次做作業,我遇到了一道多位數除以兩位數的算數難題,我想了又想,在草稿紙上算了又算,依然沒算出來。當時我很想把本子撕成碎片,但是,我想起了《假如給我三天光明》裏的聾盲人海倫時,我想撕本子的心頓時就沒有了,作爲聾盲人海倫都可以用毅力學會英、法、德、拉丁和希臘五種文字,而我作爲一個健康的人,面對一道小小的題目,怎麼就輕易放棄了呢?於是我又握起了筆,開始不斷的演算……

我讀完《假如給我三天光明》後,決定向海倫學習,正如戴爾˙卡耐基所說:“任何困難都不可能鎖住一顆嚮往偉大的心靈。”

小學生《假如給我三天光明》讀後感範文10

曾見到暴雨泥濘裏,幼小的螞蟻苦苦掙扎;聽說過戰爭中的巴格達在吞噬了一個個新的生命,半夜淒涼的哭啼聲迴響在整個城市……

相反,對那些雙眼裏充滿無知與懶散,每天靠麻將耗過光陰的人來說,時間怎麼這麼難熬呢……

小海倫一歲時就雙眼失明,兩耳失聰,在她的印象中,從沒有儲存過一幅絢麗的日出,在她的腦海裏,從沒有一次聽到過一次優雅的樂曲,正當她墜入迷茫的霧谷時,沙利文老師優如一個航標,她瞬間醒悟了:最明亮的眼睛不在臉上,而是深深埋藏在人的心裏,最靈敏的聽覺不在耳朵上,而是在每一寸的觸感,每一份的愛裏。讀過《敞開的大門》的人一定會被海倫那種不畏艱難險阻,勇於挑戰自我的精神所打動。誠然,海倫也和所有女孩兒一樣,對生活充滿了希望與嚮往,在她那紫色幽深,沉浸了玫瑰清香的羅曼諦克風情裏,復聰復明的幻想時時涌一出,涌進那美好而有淡淡辛酸的——《假如給我三天光明》……

在那堅若卓絕的寫作中,海倫卻有前所末有的喜悅與快樂,因爲她已經讀懂了生命的真諦:人生在世,講的不是錢、權、智,而是一個愁人心腸的“情”和一個珍愛至久的“惜”字啊……

有人說,海倫只是在點點芳華中並不成功的綻放了一下,但我認爲即使是再短暫的一霎那,多彩的軀影也爲裝點自然做出了十二分的努力,還有人說,她是殘疾人中的一朵奇葩,可我卻堅持自我:“她只是一朵普通的小花,但她用頑強的精神綻放出一朵的姿彩,她用溫暖的雙手,撫平了生命的不公和人生的坎坷”……

畢竟,這是一個本該萬花葉芳的季節。