讀《烏塔》有感範文三篇

第1篇:讀《烏塔》有感

最近，我讀了《烏塔》這篇課文。烏塔在14歲就能獨自一人遊歐洲，我被烏塔那熱情、大膽、細心的品質所折服。

讀了這篇文章之後，我的心裏很不平靜，同時也產生了疑問。爲什麼中國的孩子不可以獨立自主呢？難道所謂的“安全”就是對孩子全部的愛嗎？我們是一羣渴望去窗外自由飛翔的小鳥，而現在的家長們對我們的溺愛簡直是捧在手裏怕飛了，放在嘴裏怕化了。父母的過分關愛讓我們感到窒息。

在家裏，我不做任何家務。無論是整理房間，還是洗洗刷刷，都是媽媽一人全部承包。我只是學習的“功臣”，真可謂是“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”。每當我學習閒暇時，想去幫媽媽做點什麼，都會被媽媽婉言拒絕。結果，我變成了一個十足的書呆子。

我奉勸我們的家長，醒悟吧！給孩子們創造一些自由的空間吧！

指導教師 崔梅茹

第2篇:讀《烏塔》有感

“一個14歲的小姑娘，獨自一人遊歐洲，如果不是親眼所見，我絕不會相信。”讀了《烏塔》這篇課文，我思緒萬千，一時到了萬丈深淵的谷底，一時又到了直插雲霄的高峯。

讀了這篇文章，我才發現中國的父母太嬌慣孩子。中國孩子在生活方面遠遠次於外國孩子。外國孩子雖然他們家裏很富裕，家長也讓孩子從小打工，得到鍛鍊，長大之後能夠應付這五花八門的世界。而中國呢，孩子就是小皇帝，小公主，想怎樣就怎樣。家長對孩子是百依百順，卻忘了這樣做的.後果。

我曾聽說過這樣一件事：有一個男孩，父母什麼都替他做，他只是一味的學習，最後他考上好大學卻因生活不能自理，而辭學回家。

中國的父母們，你們也看到了，不如放手讓孩子去搏一搏吧！

廣東廣州海珠區後樂園街小學四年級:謝佳靈

第3篇:讀《烏塔》有感

今天，我們學習了《烏塔》這一課。課文講述的是一個德國小女孩獨自一人遊歐洲的故事。學了這篇課文，我不禁想起自己，一個小學四年級的學生，還不能自己上學，早上讓媽媽叫自己起牀，晚上還的讓父母給自己鋪被子。

而烏塔一名和我差不多的小孩，竟一個人遊歐洲，這讓我既有些驚訝又有些慚愧如今，有父母阻擋孩子的獨立生活，可謂是捏在手裏怕凍着，含在嘴裏怕化了---這就是溺愛。我記得那天，我下樓玩，看見一位家長對一個和我差不多的小孩說：“明明，天冷了我給你送來一杯牛奶。”看到這一幕，我不盡嘆氣起來，想到了一句話：溺愛不是愛，而是對我們（小孩子）一種甜蜜的摧殘。我們是明天祖國的棟樑，不光要學習好，還要學會獨立，這樣，我們的祖國才能更強大。