《寄小讀者》小學生讀後感大綱

當細細地品讀完一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是小編收集整理的《寄小讀者》小學生讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

《寄小讀者》小學生讀後感1

愛充滿信念——這是我讀完《寄小讀者》一書由衷的感嘆。

回顧本書，讓我最難忘的是《通訊二》：

一隻小鼠，悄悄地從桌子底下鑽出來，慢慢的吃着地上的餅乾，這鼠小得很，它一邊坦然地吃着，一邊擡頭看着我——我驚悅地喊起來，母親和父親都向下注視着。四面眼光之中，它仍是怡然不走，燈影下照見它很小很小，淺灰色的嫩毛，靈便的小身體，一雙閃爍的明亮的眼睛。我用手裏的書輕輕地將它蓋上，可它竟然不走。突然，小狗虎兒撲了進來，捉住了它，鑽了出去，此後便沒有聲息。我若是和你們一般年紀的時候，一定要慢慢地挪過去，撲在母親懷中痛哭，可我只是笑了一笑。

讀到這，冰心奶奶心裏充滿了愧疚，而我也想起了一件事：

有一天，我在小區裏玩，有一位姐姐領着一個小朋友，騎着自行車。突然，那個小朋友的拖鞋掉了，我本想去撿，可心裏一想，這麼點小事兒，他們自己能行！結果那位姐姐訓斥了小朋友一通，才把拖鞋撿回來。我又想，如果我把拖鞋撿回來，那位小朋友不就是快快樂樂的嗎？可是我居然想嘲笑自己。

如果人人都想着別人，那麼這個世界不就會更美好了嗎？

《寄小讀者》小學生讀後感2

從未有一本書像它那樣如此吸引着我的眼睛，從未有一本書像它那樣衝擊着我的心靈，我被它那親切細膩的語言和情真意切的字句感動得熱淚盈眶，我爲它那栩栩如生的描述和娓娓道來的真誠所震撼，甚至我相信它會成爲陪伴我一生的良師益友。它就是冰心奶奶撰寫的《寄小讀者》一書。

這本書是開學初老師推薦給我們讀的，開始讀的時候我覺得它有點難懂，時常要纏着媽媽給我解釋一番，後來我瞭解冰心奶奶的故事多了，再讀這本書，竟像着了魔似的被它深深吸引，手不釋卷，陶醉其中。冰心奶奶的筆觸是那麼靈動，字裏行間充滿活力，我彷彿感到自己的心和她的心共同經歷着喜悅、興奮、痛苦和悲傷。這本書中許多章節對我觸動很大，特別是通訊二更讓我記憶猶新，每每合上書頁，那段“一剎那頃我神經錯亂的俯將下去，拿着手裏的書，輕輕地將它蓋上……前後不到一分鐘，這溫柔的小活物，使我心上颼的着了一箭！”總是縈繞在我的腦海裏。我從未想過，一個鮮活的生靈會在短短的幾分鐘裏消逝。冰心奶奶帶着愧疚和懊悔的心情給我們留下了這則文字，留下了這個發人深省的話題。

我們都知道人的生命是寶貴的，而與我們和諧共存的其它生命也是寶貴的，並沒有分別，雖然各自有不同的生存空間，但無論是誰都不能隨意踐踏生命，每個生命都是美好的，每個生命都是愛的結晶，當生命的權利被剝奪的時候，哭泣的不僅是它的親人，還有我們的世界。所以，我們讚頌收養流浪動物的人們，我們歌唱捨己爲人的英雄們。

請珍惜那些可愛而無辜的生命，不要*待生靈，願所有的生命在和煦的春風中和諧地生活。也願《寄小讀者》這本書在人們心間平添幾縷陽光。

《寄小讀者》小學生讀後感3

“我小時曾爲一頭折足的蟋蟀流淚，爲一隻受傷的`黃雀嗚咽；我小時明白一切生命，在造物者眼中是一般大小的；我小時未曾做過不仁不愛的事情，但如今墮落了……”這是冰心奶奶在《寄小讀者》通訊二中的說的，就因爲她曾經眼睜睜看見一隻小鼠被小狗虎兒拖去，她就時時難過，總覺得她自己墮落了。說真心話，纔開始讀這篇文章，我和文中那位阿姨一樣的看法——“針尖大的事，也值得說說！”

經過了這個夏天，再拿起這本書，再讀到通訊二，文中每一個字都如大錘子一般重重地敲在我心上，我比冰心奶奶壞上一千倍，墮落一萬倍！

夏天，鄰居王爺爺捉到一隻很小很小的鳥送給我玩，小鳥的細腿上用一根細繩牽着，它不停地想飛，每當它飛一點點遠，我就把繩子一拽，把它拖回來，沒多長時間，小鳥就飛不動了，後來連叫都不叫了。感覺沒過多久，小鳥就死了，後來連小鳥的屍體都不知道哪兒去了，也許被貓吃了吧！

現在想想，鳥兒和我們一樣，也有媽媽，也有親人，正如冰心奶奶寫的：“我總想那隻小鼠的母親，含着傷心之淚，夜夜出來找它，要帶它回去。”小鳥的媽媽也許天天在哭吧！冰心奶奶犯的錯跟我比起來實在是太輕了。我讀着這篇文章，不禁想起了那隻小鳥可憐的樣子，我的眼淚下來了。

天空纔是小鳥的家，樹林纔是小鳥的家，只有讓小鳥自由自在地飛，小鳥纔會快樂。它也有它的爸爸媽媽，它也有它的夥伴朋友，只有讓它們團聚在一起，它纔會幸福！

鳥兒是我們的朋友，讓我們愛護小鳥，愛護生命！

《寄小讀者》小學生讀後感4

寒假裏，媽媽幫我買了一本《小桔燈》，這是我們的好朋友冰心奶奶寫的。通過閱讀，我第一次認識了冰心奶奶。我覺得她和藹可親，非常愛我們小朋友，是我們的良師益友。

這本書中讓我收穫特別大的是《三寄小讀者》，這是她在八十多歲時寫給小朋友的信。在信中，她與我們談生活、談學習等。其中，如何才能寫好作文，對我的學習有很大的幫助。冰心奶奶在這封信裏，從她的寫作經驗和實踐跟我們談了兩點：

冰心奶奶說：“創作來源於生活，沒有生活的真情實事，寫出來的東西就不鮮明，不生動，沒有生活中感人的情境，寫出來的東西就不感人。”是的，這對於寫好文章是非常重要的，也是書本所不能代替的。“盲人摸象”永遠也無法描繪出大象真是的模樣。記得有一次，媽媽叫我打羽毛球，打完後，媽媽讓我把打羽毛球的經過寫下來。這時，我覺得自己親身經歷過了寫起來就有內容可寫了，“唰唰唰”，一會兒，我就寫好了。媽媽看了很滿意。這篇文章還發表在了《宜興日報》上了呢！平時，爸爸媽媽也經常帶我去參加社會活動，體驗生活，如：到草莓園摘草莓、去公園放風箏、划船、觀察杜鵑花、參加書法、彈琴、唱歌比賽、參加社區的獻愛心活動。在學校，老師也爲我們安排了豐富多彩的學校生活，如吹泡泡、跳繩、踢毽、拔河比賽等。生活是多姿多彩的，在生活中，我學到了許多本領，也積累了許多寫作素材。

《寄小讀者》小學生讀後感5

在暑假的空閒時間裏，我讀了一本《寄小讀者》，頗有感受。

這本書中選錄了冰心奶奶散文集中小讀者的話，在寫景時，也引用了很多詩句，還有很多外國作品。其中，有不少句子意義深刻，用詞優美，比如：世上一切的事物，只是百千萬面大大小小的鏡子，重疊、對照又反射；於是，世上有了很多璀璨輝煌，虹影般的光彩。”這句話其中的深意我並不是很理解，但我可以通過上下文體會到冰心奶奶真誠而濃烈的感情。

另外，這本書主要是冰心奶奶寫給小孩子的，她無時無刻在用熱愛，思念關懷着小孩子。看完這本書後，我對冰心奶奶更敬佩了。書中的每一個字充滿生機與活力，每一句話都富有童心，每一個章節都有說不出的美感。書中大部分內容都是用優美的語言表達對小讀者說的話，以信的格式表達對我們的愛。

冰心奶奶還告訴我們一些人生道理。當她寫到母親時：“母親的愛都是一般竟不能使我在人前有絲毫得意與驕傲。人類在母親的愛光之下，個個自由，個個平等！”當她寫到做人時，“在宇宙的大生命中，我們是多麼卑賤，多麼渺小，而一滴一葉，也有它自己的使命。”

冰心奶奶用愛歌頌世界，溫暖世人，我爲之感動。

《寄小讀者》小學生讀後感6

讀完了《寄小讀者》之後，我知道了冰心奶奶是一個十分愛惜小動物的人。記得在第五章寫道：有一次，一隻小老鼠死了，冰心奶奶久久不能入眠。冰心奶奶還是一個愛寫作的人。記得在書中多次寫道：她因爲生病，多次住院，她不停得問醫生什麼時候可以寫字，只要能寫一會兒字，她也就心滿意足了。同時，我也深刻地體會到冰心奶奶的名句：心是冷的，淚是熱的。心，凝固了世界，淚，溫柔了世界。

我十分敬佩冰心奶奶，她可以用妙語連珠來折服我們；也可以用生動，形象的句子來讓我們愛上這本書。

冰心奶奶在寫這本書的時候是在全國各地寫的，她去了許許多多的地方，也欣賞到了許多的美景，並用了許多精妙絕倫的句子把這一幅幅的美景呈現在我們的面前。

我十分感謝《寄小讀者》這本書，因爲它讓我學到了要幫助小動物，現在，我只要一看見小動物們受傷，我就會去幫它們包紮。最後，我只想說：“讓我們去幫助每一個需要幫助的人吧！只有這樣，世界纔會充滿愛！”

《寄小讀者》小學生讀後感7

《再寄小讀者（之一）通訊三》主要寫了冰心老奶奶的媽媽對她的愛，對她的鼓勵，讓冰心老奶奶痛心的是——她母親已經辭世13年了。

俗話說得好，“母愛如山”，母親爲了我們光明的前途，費盡千辛萬苦。歷史就有兩個家喻戶曉的例子：岳母刺字，孟母三遷，難道還不夠嗎？後來，怎麼樣，岳飛誓死抗金，孟子博古通今，現在母親對我們多好，還有人打罵母親。“百善孝爲先”，還沒有長大成人，孝順父母，就已經打罵父母，孝心何在？這不談孝心了，必須得談良心！母親生我們，忍着莫大的痛苦，過生日時，你有沒有想到媽媽那時的樣子，應該再給媽媽一份禮物，讓她也開心一下，如果你以前打罵母親，今日不打罵，就是給她一份禮物。

學會感恩，學會感恩爸爸，學會感恩媽媽吧！

《寄小讀者》小學生讀後感8

《再寄小讀者（之二）》主要寫了冰心老奶奶拿着手中的書蓋上了一隻小老鼠，狗虎兒撲上去，將老鼠捕獲，冰心老奶奶後改悔的一舉一動。

讀了冰心老奶奶這篇短文，不禁想起那年爸爸帶我去餐廳吃飯發生的一件事。那天，我和爸爸去外面吃飯，我在院內玩，看見了一個服務員上雞籠裏抓了一隻雞，那隻雞知道已大禍臨頭，便拼命掙扎，服務員惱怒了，堵住了那隻鼻孔，一會便死了，我兩三滴同情的眼淚流了下來，多麼殘忍的手段呀！天災，都是人類應有的懲罰！假如你是雞，你會怎麼想？會想什麼？難道會想：我讓人吃了吧！動物不管你人間世事，只管人殺不殺它，吃不吃它。纔不會想別的呢！人們養動物爲什麼？兩個結果：吃、賣。

可憐的動物呀！爲你嘆息。