《四個調皮蛋》讀後感範文

《四個調皮蛋》讀後感範文1

今天我正津津有味的讀着《四個調皮蛋》。

《四個調皮蛋》主要講了：淘氣包馬小跳有三個鐵們，他們是“河馬張達”、“企鵝唐飛”、“猿猴毛超”。張達嘴巴大，所以大家都叫他“河馬”，他奉行“君子動手不動口”，吵架他會輸，打架他會贏。唐飛挺出來的肚子像企鵝，走路的姿勢像企鵝，他居然帶“鋼珠”到學校來吃。毛超像猴子一樣瘦，也像猴子一樣機靈，但猴子不說廢話，毛超的廢話卻多的十籮筐話裏就有九籮筐廢話……四個“調皮蛋”各懷絕技，後來居然都成了“小英雄”。

我最喜歡“淘氣包”裏面的馬小跳。馬小跳他雖然調皮、搗蛋，但是他的想象力非常豐富！他有着我們同學所沒有的一種品質！

《四個調皮蛋》讀後感範文2

調皮的馬小跳又來了，這回他帶來了三個他的“鐵哥們兒”，分別是：河馬張達，猿猴毛超和企鵝唐飛，想知道他們之間發生了什麼有趣的故事麼？那就讓我一個一個告訴你吧。

馬小跳上學放學過程中都會經過一個街心花園，這天街心花園旁邊出現了一座豪華氣派的仿古廁所，馬小跳他們發現這個廁所後一直想進去看看，他們進去後發生了許多趣事，其中又一次他們進去後竟然是春遊，馬小跳當了大英雄……

看了這本書，馬小跳他們是很調皮，可是他們也有善良的一面，我也想像馬小跳一樣生活充滿快樂。告訴你馬小跳還有一個貪玩的老爸和一個天真媽媽，下次我再告訴你。

《四個調皮蛋》讀後感範文3

一放暑假，媽媽就陪我到書店看書，看了一會兒，我被一本淘氣包馬小跳系列的《四個調皮蛋》的封面所吸引，於是媽媽就給我買了。我捧着書回到家，迫不及待地看起了這本書，看着看着，我不知不覺地喜歡上了這本書，封底的一句話讓我記憶深刻，那就是：“跟着馬小跳，不跳也會笑。”

《四個調皮蛋》的主人公馬小跳是個小學生，他有三個形影不離的鐵哥兒們。一個是嘴巴大得像河馬一樣的河馬張達，他說話結巴，吵架會輸，打架會贏，是個體育全才，還愛跟汽車賽跑；一個是走路像企鵝一樣又矮又胖的企鵝唐飛，他很貪吃，整天懶洋洋的，還愛打屁，可頭腦卻像當董事長的爸爸一樣精明；一個是像猴子一樣瘦，像猴子一樣機靈，總比別人多一個心眼的猿猴毛超，可猴子不愛說話，他卻廢話連篇，每天說十籮筐話有九籮筐是廢話。

這三個跟馬小跳形影不離的鐵哥兒們都是全校聞名的調皮蛋，經常做一些讓秦老師生氣的事，馬小跳也經常遭遇他們的背叛，但面對壞人壞事，他們卻能團結一心，都成了見義勇爲的小英雄。有時候連路曼曼、丁文濤、夏林果這些“優等生”都比不過他們呢！

他們四個調皮蛋既調皮搗蛋、惹是生非又聰明活潑、各懷“絕技”、思維敏捷；他們因爲不太遵守紀律而被老師和同學認爲是永恆不變的“後進生”，但又會用他們的“絕技”和聰明才智將偷蘭草的賊打跑。不但保護了國家的'財產，還受到了植物園和學校的熱烈表揚。他們四個讓我看了既有點生氣又很喜歡他們，因爲發生在他們身上的事都很真實，也很感人，我真想和他們成爲好朋友！

最讓我感興趣的是小英雄的報告會。小英雄報告會講的是：馬小跳他們在一次春遊時機智勇敢地趕走了小偷，保護了價值十幾萬的名貴蘭草，成爲了“小英雄”，他們的事蹟真讓我感動！在班裏秦老師爲他們四個人的英雄行爲預先開了一次報告會，準備讓他們到學校去演講，小英雄們在黑板上畫了各種各樣的圖案還寫了“小英雄報告會”這幾個字。結果在報告會上，四個小英雄東拉西扯，都想說自己的功勞大，後來還扯到學校鉛球比賽排名去了，還是在誇自己的功勞。報告會開得一團糟，秦老師慶幸自己有先見之明，沒先讓他們去學校演講。到了最後，他們還沒來得及感受表揚的喜悅，秦老師已經把它們叫到辦公室去，就小英雄報告會上的表現將他們批得落花流水。還有，每人要寫一份不少於兩百字的檢查，因爲那是鐵板釘釘——免不了的。我爲四個小英雄感到有點失望，如果他們不過於逞能，能夠謙虛一點，在班上的報告會上實事求是地講述自己的事蹟，他們就是真正的小英雄了！

《四個調皮蛋》讓我明白了童年是天真無暇的，也是善良友好的，我要向他們一樣勇敢，與壞人壞事作鬥爭，見義勇爲，助人爲樂，做一個對社會有用的人！

《四個調皮蛋》讀後感範文4

我們去圖書館借了書，名字叫《淘氣包馬小跳之四個調皮蛋》。我看這本書看的特別入迷，這本書的作者是“楊紅櫻”，主人公是馬小跳。

這本書主要講了：馬小跳有三個鐵哥們：一個是嘴巴像河馬的張達；一個是挺着肚西肚子像企鵝的唐飛；一個是說十籮筐話有九籮筐都是廢話，樣子長得像猿猴的毛超。這三個形影不離的鐵哥們都是調皮蛋，經常做一些讓秦老師生氣的事，馬小跳也經常遭遇他們的背叛。但面對壞人壞事，他們卻能團結一心，都成了見義勇爲的小英雄。在我們同學當中，也有一些像馬小跳的人。我希望這些同學能改掉自身的缺點，做一名好學生。

這本書告訴我：我們朋友之間要團結友愛、互相幫助，才能成永不分離的好朋友！