讀手斧男孩有感作文示例

在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的讀手斧男孩有感作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀手斧男孩有感作文1

假如你只有一把手斧在加拿大荒無人煙的森林裏，你能生存下來嗎？

也許你是老師眼中的好學生，是父母心中的乖孩子，是朋友的好夥伴，可當你獨自一人置身於危機四伏的叢林深處，離開了父母的庇佑?親人的陪伴，不再有唾手可得的漢堡?薯條，不再有爲你遮風擋雨的家。總之，你要獨自面對生活，你還能不能驕傲地說：我能！

然而，在加拿大北部的原始森林裏，，就有這樣一個男孩，他是一架墜落的飛機上唯一的倖存者，他雖然幸運地逃過了一劫，但森林的重重危機又開始時刻威脅他的生命：絕望?恐懼?飢餓?大黑熊?狼?駝鹿。這個男孩手握媽媽送他的手斧，狼來了，他怎麼辦？大黑熊來了，他怎麼辦？沒有吃的，他怎麼辦？

這個男孩就是布萊恩，他獨自一個人，在原始森林中生活了54天，他曾經絕望過，恐懼過，有過輕生的念頭。但他活了下來，靠的是什麼？靠的就是那頑強，不屈的精神！

我一氣呵成地看完了這本書，進入了深思：假如我在哪裏，我會怎麼樣呢？簡直不敢往下想了。想想布萊恩，就覺得慚愧。我一遇到一丁點困難，就想放棄，就想退縮。像我學游泳，只要一嗆水，就會停下來，等待別人的救援。還有攀巖，望着那高高的頂部，我沒有了一點膽量，很快，我離開了攀巖牆，回到了地面上。我怎能經不起這一點小挫折？對於書中的布萊恩來說，這是多麼的微不足道呀！他所經歷的困難比我多得多。可他憑他那頑強的毅力，活了下來！在與大自然的戰鬥中，他勝利了！

所以，請大家爲自己準備一把手斧，這不是一把簡單的手斧，它是一個象徵，象徵着你獨立生存的能力！因此，這本書一定是一本好書，它不僅讓我學會了許多生存技巧，更讓我對於困難再也不畏懼了!

讀手斧男孩有感作文2

假如你只有一把手斧在加拿大荒無人煙的森林裏，你能生存下來嗎？

也許你是老師眼中的好學生，是父母心中的乖孩子，是朋友的好夥伴，可當你獨自一人置身於危機四伏的叢林深處，離開了父母的庇佑﹑親人的陪伴，不再有唾手可得的漢堡﹑薯條，不再有爲你遮風擋雨的家總之，你要獨自面對生活，你還能不能驕傲地說：我能！？

然而，在加拿大北部的原始森林裏，，就有這樣一個男孩，他是一架墜落的飛機上唯一的倖存者，他雖然幸運地逃過了一劫，但森林的重重危機又開始時刻威脅他的生命：絕望﹑恐懼﹑飢餓﹑大黑熊﹑狼﹑駝鹿這個男孩手握媽媽送他的手斧，狼來了，他怎麼辦？大黑熊來了，他怎麼辦？沒有吃的，他怎麼辦？

這個男孩就是布萊恩，他獨自一個人，在原始森林中生活了54天，他曾經絕望過，恐懼過，有過輕生的念頭但他活了下來，靠的是什麼？靠的就是那頑強，不屈的精神！

我一氣呵成地看完了這本書，進入了深思：假如我在哪裏，我會怎麼樣呢？簡直不敢往下想了。想想布萊恩，就覺得慚愧。我一遇到一丁點困難，就想放棄，就想退縮。像我學游泳，只要一嗆水，就會停下來，等待別人的救援。還有攀巖，望着那高高的頂部，我沒有了一點膽量，很快，我離開了攀巖牆，回到了地面上。我怎能經不起這一點小挫折？對於書中的布萊恩來說，這是多麼的微不足道呀！他所經歷的困難比我多得多。可他憑他那頑強的毅力，活了下來！在與大自然的戰鬥中，他勝利了！

所以，請大家爲自己準備一把手斧，這不是一把簡單的手斧，它是一個象徵，象徵着你獨立生存的能力！因此，這本書一定是一本好書，它不僅讓我學會了許多生存技巧，更讓我對於困難再也不畏懼了!

讀手斧男孩有感作文3

我看過很多的書，有《西遊記》、《小王子》、《佐賀的嬤嬤》……但是我最喜歡看的還是《手斧男孩》了！

《手斧男孩》講了一個13歲的男孩布萊恩.羅伯遜被心理醫生德里克邀請再次跟他到叢林去生活，然後記錄下他的生存經驗。起初布萊恩的媽媽不同意，怕他受到傷害，但是布萊恩堅持要去，她只好無奈的答應。布萊恩和德里克回到了叢林，不幸的是，德里克被雷電擊中，昏迷不醒，布萊恩嚇得不知道怎麼辦，手足無措，他造了一支木筏，順着河流下去，途中，他的'木筏擱淺了，他只得下來推，甚至被瀑布衝得暈頭轉向，但經歷了重重困難的布萊恩沒有放棄，最後終於到達了交易站，獲救了。

我們在生活中也應該像布萊恩那樣堅持不懈，持之以恆，不半途而廢。面對困難，我們不能驚慌，要沉着冷靜，讓腦子清醒一下後想應該怎麼辦，應該怎麼做。讓我們一起學習布萊恩的那種精神吧！

讀手斧男孩有感作文4

今天，我讀完了《手斧男孩》這本書，這本書讓我明白了做任何事情都需要勇氣、發現常識，堅持希望與信心。

本書講的是一個叫布萊恩的小男孩，他有13歲，現在他要去爸爸那裏度暑假，然而，飛行員在空中突發心臟病死了，飛機失控了，布萊恩用他在飛行員那裏學得的一點點飛行經驗，使得飛機迫降在一個L型湖邊，結果飛機失控檫着樹林跌進湖裏，他也被重重的摔到湖邊。

當布萊恩醒來時，他一無所有，身上僅有他媽媽送給他的一把手斧。不過，布萊恩是很聰明的，他利用他在學校學得的知識，一步一步戰勝困難，最終獲救。

沒有容身之所，他就用手斧砍下樹枝，在懸崖的一個小山洞裏搭起一個簡易居所，沒有吃的，他就用手斧砍下柳條做弓，用鞋帶做弦，削了荊條做弓箭，去湖裏射魚，沒有火，他就用手斧在岩石上擦出火星，然後用樹葉引火，最終生起了篝火，並且烤魚吃。

布萊恩是勇敢機智的，在他遇到黑熊時，他不去直視熊的眼睛，熊走開了，他才得以脫身。晚上蚊子密密麻麻，他無法入睡，就用青樹葉撤到火上，生起煙，趕走了蚊子。

我們這些沒有經歷過挫折的孩子，如果遇到了這些困難又會怎麼樣呢？我們有足夠的野外生存能力嗎？我們能將在學校裏學到的數學、物理、化學知識運用到野外生存中嗎？《手斧男孩》給出了我們標準答案。

讀手斧男孩有感作文5

在前段時間，我迷戀上了《手斧男孩》這套書，我纏着媽媽幫我買了這套書中的首部曲。很快，這本書到了我的手裏，並且被我在寒假裏一個字一個字地“啃”完了。

這本書的主人公是布萊恩·羅伯遜，他的父母離異了。這年夏天，他乘飛機去拜訪父親，不料，飛行員心臟病突發，從而導致飛機墜落在原始森林裏。但幸運的是，布萊恩活了下來，但是他現在只有一把媽媽送給他的手斧。他在大熊、駝鹿、龍捲風等攻擊下，能再一次幸運地活下來嗎？答案是能！他完成了一項不可能完成的任務：把墜落飛機的救生包取了出來。無意中開啓了無線電求救裝置，從而被一個皮毛商給救了。

以上就是這本書的主要內容，大家不要認爲這54天的叢林生活很好玩，布萊恩是具備四個條件，才能生存下來的。那就是智慧、勇氣、常識和信心。如果沒有智慧，他就不會製造手中的這些工具和武器；如果沒有勇氣；他就無法應對大自然的種種磨難；如果沒有常識，他就不瞭解動物的習性，也就成爲不了動物的好朋友；如果沒信心，他恐怕早就輕生了。

相比之下，我很慚愧，我看完這本書後，覺得大自然很好玩，非常想去那裏。可是，當我看到一下對大自然的真實照片時，我退卻了，因爲大自然充滿危機。忽然明白了，我還有很多東西要學，至少面萊恩的四個條件我還沒達到，所以我要在生活中磨鍊自己。好好學習，這樣才能擁有智慧和常識；鍛鍊膽子，這樣才能擁有勇氣；整天不能悲觀消沉，要開心，這樣纔能有信心。

在我磨鍊好自己後，一定去尋找屬於我的那把手斧，成爲一個名副其實的手斧男孩。