《小貓釣魚》的讀後感範文（精選3篇）

當細細品完一本名著後，相信你心中會有不少感想，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！你想知道讀後感怎麼寫嗎？下面是小編整理的《小貓釣魚》的讀後感範文（精選3篇），歡迎大家分享。

　　《小貓釣魚》的讀後感1

星期六，我讀了《小貓釣魚》這篇故事，感覺內容很豐富，也很有意思，。

故事講的是：一天，貓爸爸帶着小貓來到了河邊釣魚。小貓釣着釣着看到了一隻漂亮的蝴蝶飛來了，就放下魚竿去捉它，但是沒捉着，只能又回到河邊釣魚。這時，又有一隻蜻蜓飛來了，小貓又去捉它，可是還是沒捉着。此時此刻，貓爸爸已釣到很多條魚了，小貓傷心極了。貓爸爸對小貓說：“做事不能三心二意，否則就不能做好這件事。”

我看完這個故事，明白了一個道理，我們做每一件事都要認真去做，不要三心二意，專心致志去做每一件事才能夠成功的。

但是，很多同學都有小貓這樣的壞毛病，比如說課堂上不認真聽講，做其他事情，做作業時，還看電視，這些都是像小貓一樣三心二意的表現。學習，只有一心一意，才能真正學好，課堂只有專心，才能聽懂課，作業只有專心做，才能真正掌握。學習，只有一心一意，才能真正學好！

一天，貓哥哥帶着貓弟弟去釣魚，一會兒，蜻蜓飛來了，貓弟弟放下魚竿去捉蜻蜓，蜻蜓沒捉到。貓弟弟跑回來一看，貓哥哥已經掉到了一條大魚。一會兒，一隻蝴蝶飛來了，貓弟弟又放下魚竿去捉蝴蝶，蝴蝶沒有捉到。這時，貓哥哥又掉到一條大魚，貓哥哥說：“做事不能三心二意”。貓弟弟聽了貓哥哥的話，就認真的釣魚。一會兒，蜻蜓和蝴蝶又飛來了，貓弟弟一動也不動，一會兒，貓弟弟也釣了許多大魚。

讀了這個故事，我想起媽媽常給我說的話：做作業時不要看電視。有一次，我做數學作業，一邊算數一邊看電視，結果十道算式我只算對了五道，當時媽媽批評了我，我還不服氣呢。

從《小貓釣魚》這個故事中，我明白了一個道理：做事不能三心二意，要一心一意。

　　《小貓釣魚》的讀後感2

當我再給孩子們講《小貓釣魚》故事的時候，我突然想起一個有關教育的問題：說給孩子聽還是做給孩子看在對孩子的教育更有效呢？

《小貓釣魚》中，開始的時候，小貓一會兒捉蜻蜓、一會兒捉蝴蝶，可是貓媽媽卻沒有一句責怪小貓的話，更沒有嘮嘮叨叨地灌輸給小貓大道理：“做事情要一心一意，否則就不會成功。”，貓媽媽只是自己顧自己專心致志釣魚。媽媽調到大魚之後，也還是什麼也沒說，只是讓小貓看看她釣到的大魚，分享自己成功的歡樂。小貓也學貓媽媽的樣子釣魚，結果也釣到了大魚，小貓爲什麼能改正自己的錯誤呢？是因爲貓媽媽做給小貓看，讓小貓自己體會、感悟，然後內化爲自己的意志和品格，變成自己的.行動。我希望更多的家長和老師能學《小貓釣魚》中貓媽媽的教子方法。

現在很多教師抱怨學生難教，課堂上說了一大通，但是學生還是老樣子，教育的效益很低；很多家長也很苦惱，嘴都要說歪了，可是孩子就是不聽大人的話，我行我素。老師和家長在抱怨的時候，有沒有思考過：爲什麼會出現這樣的情況的呢？如果家長和父母說的話，孩子都聽了，那孩子不就成了完全被動接受的瓦罐了？孩子是受教育的對象，不錯，但是他們還是有主觀能動性的主體，他們會選擇做什麼和怎麼做，而這種選擇的不同，就直接影響家長和老師的教育效果。

如果家長和老師仔細觀察，就會發現，我們的孩子是比較容易接受我們做給他們看的。因爲這比較直觀、易學。特別是小學低段的學生。20XX學年，我當一年級班主任，中午飯吃好後，我都會在教室裏灑水掃地，很多學生就跟着我做。他們看我掃水前總是把學生書包放到桌子上，灑水很小心，很多學生模仿，幾天之後，很多吃飯比我快的學生，就主動到教室裏先打掃好教室再去外邊玩。從這件事我明白，做給學生看比說給學生聽管用。我們的家長也不妨試試做給孩子看。比如，學校要求一年級學生寫字工整有力，家長不妨拿張紙，也寫寫字，然後與小孩交換看，小孩一定會照着樣子寫好字。

不僅是教孩子學習要這樣做，思想品德教育更要如此。因爲學生看見老師不僅這樣說，而且帶頭這樣做，並取得了好的效果，學生就會肯學並學得好，因爲他們知道只要跟着老師這樣做，預期的結果就會尾隨而至。成功的結果對孩子們激勵作用總是巨大的。如果我們家長教育孩子說要孝順長輩，做得卻完全相反，對長輩的漠不關心、出言不遜，這樣會給孩子的思想造成混亂，不僅起不到教育效果，還會降低在孩子心中的地位。

希望家長和教師們，在教育孩子時要多做給孩子看，切忌喋喋不休地說。

　　《小貓釣魚》的讀後感3

今天，我在整理書架上的書的時候，無意間又看到了熟悉的那本《小貓釣魚》，這本書我雖然都過好幾遍了，但是今天我重新看這則故事的時候，依然覺得熟悉和親切。

《小貓釣魚》這則故事主要是講一隻小貓和他的媽媽一起去釣魚，小貓在釣魚過程中，一會兒去捉蜻蜓，一會兒又去追趕蝴蝶，一會兒又去水邊照照鏡子。光顧着玩，魚餌被吃完了都不知道。顯而易見，相比專心釣魚的媽媽，小貓是一條魚兒都釣不上來的。這則故事教育我們，做事情必須集中精力去做，不能三心二意，三天打魚兩天曬網，這樣是做不成任何事情的。

對比故事中的小貓，回想起在學校中的點點滴滴，我覺得自己和那隻三心二意的小貓是何等的相似，想到這裏，我的臉不禁紅了起來。有時候在課堂上我也會像那隻小貓一樣，不能集中精力投入到認真聽課中，有時候還搞小動作或走神，這些都是不對的。在今後的學習中都需要克服這些缺點。回想起爸爸平時和我說的話：做什麼事情都要一心一意，專心致志，而不能三心二意，一心二用，我更覺得爸爸說的很有道理。

今天，通過再次閱讀《小貓釣魚》的故事，我更深刻的理解了認真和專注的重要性，就如爸爸經常教導我的，做什麼事情就怕認真二字，認真了就沒有做不好的事情。合上故事書，我暗暗下決心，一定要在今後的學習中向貓媽媽學習，認認真真的做好每一件事，爭取在學習上取得更大的進步。