五年級讀《賣火柴的小女孩》有感大綱

五年級讀《賣火柴的小女孩》有感1

天氣冷得可怕，夜幕開始垂下。這是新年的前夕，一位可憐的賣火柴的小姑娘沒吃沒喝，活活的餓死了。我始終放不下手裏的這本書，讀了一遍又一遍，眼淚不知不覺地流了下來。

是呀，新年到了，孩子們應該正在家裏感受着父母無私的愛，可是小姑娘呢？誰來給她一點愛呢？誰能讓她感受到童年的快樂呢？誰讀了這個故事，又能不受感動呢？我們現在這麼好的條件，不愁吃、不愁穿，還不好好的學習。每天放學一回到家就能吃到香噴噴的飯菜，每逢過年過節，還能穿上新衣服、有零花錢。

回家後父母什麼活也捨不得讓我們幹。每逢週末，昨夜一寫完，就可以悠閒的看電視、做遊戲。天天坐在明亮的教室裏上學。在學校，有老師愛着；在家裏，有父母疼着。每個人都能感受到童年的無限樂趣。可小姑娘她呢，她那麼小就到了另一個世界，沒能過上被父母深深愛着的日子，真是遺憾！

同學們，讀到這裏，你會想些什麼呢？是不是覺得要發奮圖強、好好學習呢？那就從現在做起吧，珍惜這個美好的童年！

五年級讀《賣火柴的小女孩》有感2

唉，多麼可憐的小女孩！”

我合上《安徒生童話》，眼前不禁浮現出小女孩的身影，心裏暗暗爲小女孩悽慘的命運感到痛惜。

《賣火柴的小女孩》這個故事主要講了在又黑又冷的大年夜裏，一個賣火柴的小女孩因爲沒有賣掉一根火柴，不敢回家，最後凍死在街頭的事。揭露了資本主義的黑暗，表達了作者對窮苦人民遭遇的深切同情。

當我讀到小女孩幾次划着火柴的幻想這一段時，心裏不由得再一次爲小女孩悲慘的命運嘆息。是的，在貧富不均的資本主義社會，小女孩在微弱的火柴光中看見的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的聖誕樹，這一切對小女孩來說都只能是幻想，根本就無法實現。

比起小女孩，我是多麼幸福，從小到現在，我都吃飽穿暖，在家裏，爸爸媽媽疼愛我；在學校，有老師和同學的關心。生活是多麼的美好！如果小女孩生長在新中國，她一定也能像我們一樣，揹着書包高高興興去上學，坐在明亮的教室裏聽老師講課；如果小女孩生長在新中國，在大年夜裏，她一定和爸爸媽媽吃團圓飯；如果小女孩生長在新中國，她一定會爲祖國的迅猛發展感到驕傲；如果……讀了《賣火柴的小女孩》這個故事後，我似乎長大了，朦朧中懂得了什麼……

五年級讀《賣火柴的小女孩》有感3

《賣火柴的小女孩》這個故事主要講了在又黑又冷的大年夜裏，一個賣火柴的小女孩因爲沒有賣掉一根火柴，不敢回家，最後凍死在街頭的事。揭露了資本主義的黑暗，表達了作者對窮苦人民遭遇的深切同情。

如果小女孩生長在新中國，她一定也能像我們一樣，揹着書包高高興興去上學，坐在明亮的教室裏聽老師講課；如果小女孩生長在新中國，在大年夜裏，她一定和爸爸媽媽吃團年飯；如果小女孩生長在新中國，她一定會爲祖國的迅猛發展感到驕傲；如果……

一根渺小的火柴，照亮不了這個開闊的世界，但是卻能溫暖一個小女孩的夢想。在小女孩離開這個世界的時候，她感受不到寒冷和飢餓，在她的眼前是一個五彩繽紛的世界。所以，我們沒有太多的悲傷獻給她。但是，這個世界的殘酷和冰冷，卻不能不讓我們深受震撼。除夕之夜，一個小女孩不得不走上街頭，赤着腳走在雪地裏。這幅不幸的剪影是那個不公平時代的最好見證。我們的同情心和善良，在這裏得到滋潤和洗禮。一個高尚的人，應該具備這樣一種基本的美德：幫助那些需要幫助的人，幫助那些比自己弱小的人。可是，我們有多少人的手裏有那樣一根火柴呢？而這個一無所有的小女孩，卻用她微薄的渴望和夢想幫助了我們。

讀了《賣火柴的小女孩》這個故事後，我似乎長大了，朦朧中懂得了什麼。

五年級讀《賣火柴的小女孩》有感4

我合上《安徒生童話》，眼前不僅浮現出小女孩那瘦小的身影。心裏不禁暗暗地爲她的命運而感到痛惜。

這篇童話主要講了一個小女孩因沒有賣出一根火柴，怕被父親打而不敢回家，凍死在街頭的故事。

當我再一次讀到小女孩幾劃着火柴看到的幻象時，心裏又一次爲她那悲慘的命運感到嘆息。小女孩在微弱的火柴光中看到了暖烘烘的大火爐、放在碟子上的梅子、蘋果和烤鵝、美麗的聖誕樹和最疼她的祖母，這根本就是無法實現的。比起賣火柴的小女孩，我們是多麼的幸福，我們吃飽穿暖，在家有爸爸媽媽痛愛；在學校有同學陪伴，我的生活是多麼的美好啊！

如果小女孩生活在我們的家庭，她一定可以揹着書包高高興興的去上學，坐在明亮的教室聽老師講課；如果小女孩生活在我們的家庭，她大年夜一等可以和家人開開心心的吃年飯......

讀了這篇童話，我忽然覺得我長大了，似乎朦朧的懂了點什麼......

五年級讀《賣火柴的小女孩》有感5

讀《賣火柴的小女孩有感》 幸福是什麼？幸福，有着不同的概念。

有人認爲在你喪氣的時候給你鼓勵，有人認爲在你驚慌的時候給你安慰。但讀安徒生的爺爺的童話賣火柴的小女孩，我對幸福有了另一種理解。 一個除夕的夜晚，下着大雪。一個女孩穿着拖鞋，來到大街上賣火柴，可是沒有一個人買她的火柴。家家戶戶都瀰漫出烤鵝的香氣，今天是除夕之夜，而小女孩卻無家可回，小女孩坐在一個角落，她比之前更冷了。

她抽出一根火柴，輕劃一下，火柴然出了火花。他覺得自己彷彿坐在火爐前。一會兒火滅了，冰冷的現實又籠罩着她。她又劃了一根火柴，她看到桌子上放着一盆烤鵝，烤鵝突然從盆裏跳了出來，向小女孩走來，這時候火柴又滅了她渴望溫暖，渴望幸福。小女孩這一次點燃了所有的火柴，這時她看到了曾經關愛自己的奶奶，奶奶將她抱起，來到一個沒有寒冷，沒有飢餓的幸福天國。

一根渺小的火柴，照不亮整個世界，卻能圓一個女孩平凡的夢想。這一刻她是幸福的，雖然以前飽受飢餓和寒冷的痛苦，但在最後的死亡線上，她看到了自己最愛的祖母，她得到了親人的關愛。這足以證明她是幸福的。 幸福長着一雙翅膀，隨時隨地都會與你擦肩而過，我們生活在一個物質豐富親人圍繞的幸福年代裏。

這是父母親人所給與予我們的，所以我們要把握住幸福，學會關愛他人。

五年級讀《賣火柴的小女孩》有感6

我現在已經五年級了，《安徒生童話》我已不知讀了多少遍，而其中《賣火柴的小女孩》留給我的印象最深刻。

童話中，小女孩在大年夜被父親無情地趕出家門，讓她去賣火柴。在下着鵝毛大雪的寒冷街道上，我們穿着厚厚的毛衣和羽絨服，可她卻餓着肚子，穿着單薄的破舊衣服，在大街上無力地叫賣。這麼可憐的小女孩，卻沒有一個人去買她的火柴，更沒有人去可憐她，同情她，她最後被活活凍死在街頭。讀者讀着，我的眼睛漸漸溼潤了，想想我們現在，每天穿着漂亮又舒適的新衣服，吃着豐盛的飯菜，還有各種玩具。上學時，我們坐在寬敞明亮的教室裏，還不知道努力學習，上課時還經常開小差，不認真聽課，賣火柴的小女孩不僅不能坐到寬敞明亮的教室裏上課，還不能穿上舒適的棉衣，甚至連一頓飯都吃不飽，比起我們，我們是多麼幸福啊!

我一定要好好學習，天天向上。我們一定要珍惜現在所有的一切，珍惜今天來之不易的.生活。

劉嘉妮 指導老師：吳豔玲

五年級讀《賣火柴的小女孩》有感7

在我的童年裏，父母給我灌輸最多的並不是知識，而是許許多多的育人故事和益智童話。在我的腦海中印象最深刻的，就是那篇出自安徒生筆下的——《賣火柴的小女孩》了。

這篇童話主要寫了一個小女孩在大年夜裏賣火柴的故事。飽受飢寒的小女孩最終在夢中安詳地飛向了天國。

當我讀到小女孩因被馬車撞到後而不見了鞋子，只得赤着凍紅的腳丫在冰天雪地裏賣火柴時，我的眼睛已不知不覺地溼潤了。想想我自己，生活在一個幸福的家庭裏，整天衣來伸手飯來張口，既不用像小女孩一樣出去賣火柴，更不用像小女孩一樣受凍捱餓。

當看到小女孩握着火柴在牆腳安然睡去，我再次流下了淚水。小女孩渴望的是能生活在快樂、幸福、溫暖的家庭；渴望全家人一起坐在爐子前吃着熱乎乎的烤鴨；渴望的是在家的門前會有一個掛滿禮物的聖誕樹；渴望的是她死去的奶奶回來；渴望的是和平，是溫暖。而我的生活卻完全和小女孩相反。

我生活在富貴人家，既不愁吃，也不愁穿，更不愁住處。想像在童話中，自己就像小女孩眼中見到的另一個女孩，生活得幸福又快樂。在大年夜這個寒冷的日子中與家人一起快樂地度過，收下聖誕老人送來的禮物。

讀了這篇童話後，我知道了好的生活就要珍惜，不要身在福中不知福。

五年級讀《賣火柴的小女孩》有感8

在我們的語文課本中，有一篇文章的名字是《賣火柴的小女孩》，相信大家一定不陌生，這篇文章是迄今爲止世界上最優秀的童話大師安徒生寫的，而這篇文章深深地感動了我。

這個小女孩在街上賣火柴，這時，天上正飄着鵝毛大雪，可是沒有一個人注意她，都買好了禮物匆匆忙忙的趕回家。雪越下越大，小女孩實在冷的不行了，擦亮了火柴 ，看見了火爐，烤鴨，聖誕樹和奶奶。這都是小女孩所渴望是呀！可是她都沒有。這時，人們看到了一個小女孩凍死在牆角，她臉上放着光彩，嘴角露着微笑。這是課文的最後一段，就是讀到這裏時，我的眼淚止不住的嘩嘩嘩的涌了出來。

小女孩的堅強和對美好生活的嚮往深深地感動了我。如果人們那時候能停下匆忙的腳步，買一根火柴，給她一個銅板，那麼她就可以回家了，也不會凍死在街頭，那麼可憐，好心痛呀！在生活中，我們一定要有一顆憐憫之心，遇到有困難的人，要幫助他們，不要無視他們。只要我們給予他們一點點的幫助，不僅他們會度過難關，我們也會快樂，高興。前幾天，我讀了讀《賣火柴的小女孩》這篇文章。小女孩在大年夜裏賣火柴的情景，深深地刻在我的腦海裏。

“賣火柴，賣火柴，誰要火柴！”小女孩悽慘的叫賣聲傳遍大街小巷。儘管這樣，也沒有人來買小女孩的一根火柴。小女孩爲什麼要在大年夜賣火柴？那是因爲她家裏實在是太窮了。看看小女孩，想想我自己，真是一個生活在地獄，一個生活在天堂。那位小女孩大年夜在寒風中賣火柴，而我呢？在大年夜裏媽媽爲我做着噴香的飯菜，穿着嶄新的衣服。

牆角里，小女孩一次次地擦燃火柴，幻想着“溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的聖誕樹、慈祥的奶奶。”這對於可憐的小女孩，這些只是幻想而已，但這說明了小女孩的生活中只有寒冷、飢餓、痛苦和孤獨。她是多麼渴望自己能像別的小朋友那樣，擁有自己應該有的一切啊！可是，這應該有的一切卻完全是泡影。

爲什麼我和小女孩同齡，生活的環境卻不同呢？這是因爲她在資本主義社會制度下生活，而我在社會主義制度裏生活。他們那裏充滿了冷酷、無情，我們這裏充滿了溫暖和愛意。可是，我有時卻不能很好地用功學習，這真是生在福中，不知福啊！今後，我一定要抓緊時間努力學好文化知識，不要辜負我們有啊，不辜負我們的社會，爲將來把我們的祖國建設得更加美好而努力奮鬥！

《賣火柴的小女孩》是安徒生的童話故事， 講述一個賣火柴的小女孩，在寒冷的除夕夜裏賣火柴的悲慘故事，天冷的可怕，還下起了鵝毛大雪，但這個小女孩卻薄衣赤腳，她哀求着，希望有人買她的火柴。她點燃了火柴，幻想着和祖母在一起的美好時刻，最後凍死街頭。

“哎，都可憐的小女孩。”我心裏暗暗爲這個小女孩的悲慘命運悲哀。讀完這篇文章，我想到我現在的生活是多麼幸福，我們有父母的疼愛，老師的教導，同學的關心，還有一個溫暖的被窩時刻等着我們……

我們在這樣的環境裏，應該好好珍惜每一天，把握這美好的時光快樂成長。這個小女孩太可憐了，我希望有更多的人去買他的火柴，這樣他的生活會更好一點。

我也希望世界上的每一個人都能與一顆善良的心，只要人人多獻出一點同情，多獻出一點愛，世界將會變得更加美好。在一個外國的小城鎮裏，一個小女孩凍死在了街頭，這一個故事就圍繞着這個小女孩而發展下去了。

文中小女孩三次擦然火柴，第一次讓她看到了溫暖的火爐，讓她感到不在寒冷，第二次讓她看到了美食，使她不再飢餓，第三次他看到了死去的老奶奶，老奶奶帶着她到那，沒有寒冷、沒有飢餓的天堂去了。

當我讀完《賣火柴的小女孩》這篇課文後，我深有感悟，我感受到社會的黑暗，人們對於窮人的鄙視，這也讓我想到了我們因該在生活中給予人們幫助，在別人有困難的時候幫助他們，反而，他們也會在我們有困難的時候幫助我們，如果我們看到別人有困難的時候，而不去幫助他，而是去鄙視他們，那麼我們也會遭到別人的鄙視，用來一句話說就是“善有善報，惡有惡報。”

所以我們必須在別人需要幫助的時候，幫助他們，這就是我的讀後感，你們的呢？《賣火柴的小女孩》是迄今爲止世界上最優秀的童話大師安徒生寫的，他用童話表達對真善美的追求以及對貧民的深厚情感。

這篇童話故事的大概內容是講一個小女孩在聖誕節的前一天晚上，因爲要給生了病的媽媽買藥，所以還在飄滿雪花的大街上賣火柴，她非常渴望能像其他孩子那麼的幸福，但是最後因爲飢餓和寒冷而死在街頭的事。

這個小女孩因爲貧窮，所以渴望能吃飽飯，所以渴望她死去的奶奶把她帶走，因爲在小女孩的心中，只有天堂和死亡才能夠擺脫痛苦。所以說，她死的時候，手裏握着熄滅的火柴，漂亮的臉蛋上還有着微笑，我覺得小女孩非常的可憐，要是我生活到那個時代，我一定會去幫助她，把我吃的食物給她吃，我會陪着她玩耍，不讓她孤獨，我會把我的衣服給她穿，在冬天時不讓她凍着。

比起小女孩，我們今天有多幸福呀！我們要好好珍惜現在的幸福時光，好好學習，長大了來回報養育我們的父母以及社會今天，我們學了一篇課文——《賣火柴的小女孩》。我的心裏感到了一種從未有過的痛。

在一個溫暖的、家家團圓的節日——大年夜，小女孩的父親把她無親地趕出了家門，讓她去賣火柴。在下着鵝毛大雪的寒冷的街道中，出去也是穿着厚厚的毛衣和羽絨服，可她餓着肚子穿着單薄的破舊衣服，在大街上無力地叫賣着。這麼可憐的小女孩，卻沒有一個人買她的火柴。更沒有人去同情她，可憐她。同時也反映了資本主義社會的不平等和人們的冷酷、無情。和我們社會主義社會相比，我們都是同齡人，受到的待遇卻不同，我們吃飽、穿暖是理所當然的，但在小女孩的眼中，那實在是無法實現的，多麼可憐的小女孩呀！

可是，在點燃火柴的那一刻，她想象自己坐在火爐旁、吃着香噴噴的烤鵝，最終她走向了沒有飢餓和憂愁通往天國的小路，和奶奶一起，在天國幸福快樂地生活着。

她一生最幸福的時刻就是點燃火柴，幻想幸福的那一刻，可是隻有那一刻是幸福的，只有那通往極樂的那一秒，最幸福……

珍惜我們現在的幸福生活吧，我們現在有這麼好的學習環境，不好好學習，等什麼呢？

五年級讀《賣火柴的小女孩》有感9

學習了《賣火柴的小女孩兒》，這個故事給我的不僅是震撼，更多的是慚愧。

賣火柴的小女孩兒，她沒有一件像樣兒的衣服，有的只是一箇舊圍裙和一雙大拖鞋，這還都是她媽媽留下的。並且由於躲馬車，那雙大拖鞋一隻跑丟掉了，一隻被一個小男孩兒拎走了。而我呢！媽媽給買的衣服一件比一件漂亮，鞋子一雙比一雙漂亮，可我總是嘟着嘴說不好看。我當時也不想一想，這些東西都是爸媽用血汗錢換來的呀！我還一臉子的不滿意，爸爸媽媽該多傷心呀！

賣火柴的小女孩兒，她不敢回家，因爲沒賣掉一根火柴，沒掙到一個錢，她的爸爸一定會打她的。再說，她的家裏和大街上一樣寒冷，那破房頂雖然用草和破布堵住了，但是寒風還是可以灌進去的。而我呢！不僅不用去掙錢，而且整天鬧着玩，還能在溫暖的房間裏開着空調，玩着電腦。只要放學回家，就有香噴噴的飯菜擺上桌等着我，可我總是說爸媽做得飯菜難吃死了。我當時真應該換個位置思考一下，爸媽在廚房忙了大半天，我卻說不好吃，怎能不叫他們傷心呢？我還有一個慈祥的奶奶和一個和藹的爺爺，可我卻總不聽他們的話，總惹他們生氣。現在想想，我是多麼不應該呀！而這些，賣火柴的小女孩兒，她只能在幻想中見到。

今後，我一定要孝順爺爺奶奶，尊敬爸爸媽媽，好好珍惜現在的生活。我還希望安徒生爺爺也有一支馬良的神筆，畫出賣火柴的小女孩兒，請她來到我的家，把我的幸福給她一些，讓她做我的小姐姐，一起上學，一起玩耍，一起共享這幸福快樂的日子。