學生課外閱讀有感350字

開學初，我就有一個想法，找個清靜的`地方，陪着學生們一起靜心閱讀。農村孩子的閱讀量太少了。於是我從圖書室借來了古今中外的名著20餘本，本期望有閱讀興趣的同學多一些，可是結果卻讓人大失所望。但我不恢心，有一個算一個，有兩個算兩個，我都要陪讀。但我驚奇地發現名著都靜悄悄地躺在書桌裏，無人問津，沒辦法我只能拿出幾本《青年文摘》、《讀者》供大家翻看。還好，有五六名同學堅持了下來，每天讀書一節課，日日都有新收穫。

接下來，稍有一點轉機是在學習了《再塑生命》一課後，從課文中學生們學到了太多太多，學生們折服於海倫凱勒作爲殘疾人的堅強與偉大，與此同時，我還後學生們推薦了《搖着輪椅上北大》一書，並講述了關於郭暉的感人事蹟，激發了學生們閱讀的迫切願望。學生們爭着、搶着，讀起來……

書籍是人類永不變質的營養品，每天堅持課文閱讀，一定會大有所益。