《非常小子馬鳴加》讀後感大綱

看完一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。千萬不能認爲讀後感隨便應付就可以，下面是小編整理的《非常小子馬鳴加》讀後感，歡迎閱讀與收藏。

《非常小子馬鳴加》讀後感1

回顧歷史，它曾經給我們留下太多遺憾。相遇火燒阿房宮，武侯命喪五丈原，仲達倖存葫蘆口，岳飛去死風波亭，八國強盜火燒圓明園，甲午海戰北洋艦隊全軍滅……我希望時光能夠再一次回到盤古開天，也希望那些昏庸官吏們清醒頭腦，重建家園。把以前的基業保存下來，培養出更多的智勇雙全的良將們。如果這樣，也許現在的中國會成爲第一大強國。

假如時光能夠倒流，我要去三國時代，幫助關羽識破陸遜、呂蒙之奸計，死守麥城。和孔明談古論今，瞭解國家大事，輔助劉備巧用將帥，統一三國。

假如時光能夠倒流，我要去唐代和李白一起領略“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的雄偉與壯觀，一起感受“桃花潭水深千尺，不及汪倫曾我情”的萬般牽掛之情絲，一起想象“舉頭望明月，低頭思故鄉”的思鄉之意。

假如時光能夠倒流，我要去南宋和精忠岳飛共同抗金，體會《滿江紅》的憤怒。與趙構訴苦，剷除秦檜，重建南宋。

假如時光能夠倒流，我要去長城旁，親眼目睹着勞動人民們付出的心血。把他們所有的力量都凝聚在一起，向人們證實一下：“力量是成功的汗水。”

假如時光能夠倒流，我堅信每一箇中國人都有一顆硬朗朗的新，一顆不可動搖的心……

《非常小子馬鳴加》讀後感2

今天，我看了一本叫《非常小子馬鳴加》的書，心中久久不能平靜。

《非常小子馬鳴加》是“大頭兒子”的升級版，講的是一個叫馬鳴加的小學生在家裏和學校裏發生的故事。這本書裏有許多有趣的故事如：《優秀保潔員》、《特殊的午餐》、《越來越胖》、《名字大戰》、《大偵探》等。我印象最深的是《擠眼淚》這個故事。

《擠眼淚》這個故事說了，馬鳴加三年級的時候換了一個數學老師，馬鳴加覺得這個老師太嚴格，不喜歡她。一天，老師很生氣地走進教師說：“昨天測驗的題目平時都做過，可仍然有同學做錯，請這些同學都站在黑板前面，好好想一想，一定要想到哭，不然不許回到位子上去。”馬鳴加也在這些同學之中，不一會兒，站在前面的同學已經有一大半都哭了，回到了座位上，只剩下了馬鳴加。馬鳴加就是哭不出來，無論他怎麼用力擠眼睛，眼淚就是不出來，他拼命回想從前發生過的傷心事，可現在想來卻一點也不覺得傷心了。他想啊想啊，卻想到了一個笑話，馬鳴加忍不住笑了起來，老師要他說給大家聽，大家聽了都笑了起來。這時候，馬鳴加卻哭了，老師讓他回到了座位上，還說:“馬鳴加，要是你上課認真聽，你會是全年級最好的！”看了這故事我覺得我也要上課認真聽講，認真做作業，才能成爲好學生。

《非常小子馬鳴加》讀後感3

最近，我迷上了《非常小子馬鳴加》這本書。 馬鳴加的成績還算不錯，但有些小調皮。他的第三任同桌是劉纖纖，馬鳴加一開始不願和這個嗲裏嗲氣，吃飯很慢，從來不舉手回答問題的她同坐，爲了氣她，他就搞惡作劇，把擦過鼻子的餐巾紙全扔到她的課桌上，劉纖纖沒有把馬鳴加的刁難告訴老師，下課時自己把紙扔了。 還有一次，午餐吃的是菜肉餡的餛飩，很多同學都不喜歡吃，當老師問誰還要添加一些的時候，馬鳴加藏在劉纖纖的身後，硬是把她的手舉了起來，最後劉纖纖不得不痛苦的吃着那些餛飩。馬鳴加看着她的樣子，覺得很慚愧:自己不應該這麼對待自己的同桌。 過了幾天，馬鳴加很遲纔到校，那天第一節是算術課，劉纖纖正低頭拿算術書，卻看見了一個漂亮的卷筆刀，劉纖纖笑了笑，看了一眼馬鳴加……從那以後他們成了友好的同桌。 其實生活中，我們要像劉纖纖一樣學會忍耐，不要動不動就爲一件芝麻大的事斤斤計較，那樣我們只能生活在一個相互怨恨的世界上，只有相互諒解，不斤斤計較，我們的生活纔會更加美好!

《非常小子馬鳴加》讀後感4

短短的頭髮，橙白相間的襯衫，藍色的褲子，顯得十分淘氣。

下面我來做簡單的人物介紹：毛西文，大家都叫他毛毛蟲；蘇多，馬鳴加的第二任同桌，還有丁轉轉、莊純純、周蜜、陸軍都是馬鳴加的鐵哥們兒。

這本書內有我許多我喜歡愛看的精彩片段，例如：《竹竿上的貓》、《要學中文》《鞋子飛到燈泡上》等等……

使我記憶猶新的是一次馬鳴加在操場外發現了一隻小白貓，所以馬鳴加非常希望在午飯裏有黃魚吃。沒想到，天助我也，真的有黃魚，他對全班大叫：“誰不要吃黃魚給我吃！”經過他一番努力，不一會兒，馬鳴加的手中就抓了一把小黃魚。他連忙跑到操場上，撈起一把小黃魚扔給小貓吃。呀！沒扔中，小貓沒吃到，卻扔在操場附近居民晾在外面的衣服上，弄的上面都是油。爲了這件事，馬鳴加到老爺爺家誠懇地道了歉，老爺爺看出了馬鳴加的心思，就答應每天放學後有空來爺爺家玩小白貓。

就這一篇故事，如此生動感人，要是我是個作家，我也要寫！

《非常小子馬鳴加》讀後感5

暑假我讓媽媽給我買了六本《非常小子馬鳴加》的故事書。我非常喜歡，一口氣把六本都讀完了。

馬鳴加的.外號叫“馬口鳥力口”，非常搞笑。

他上學不到一個星期，就對媽媽說：“我最不喜歡上語文課”，媽媽問爲什麼，原來因爲一上課就要默寫生字，而且生字本很小，裏面的格子還要小。馬鳴加寫的字要麼左半部分像手臂似的伸在格子外面；要麼下半部分像長腿似的伸在第二行的格子裏面。媽媽說“格子就是用來規範你寫的字的，不然以後你寫長的文字，要用多少紙啊！”馬鳴加說：“不是可以用電腦發電子郵件嘛”。

說起來也很奇怪，馬鳴加拼模型時手指特別靈活，但到寫字的時候，手就基本上沒了知覺。我覺得和我的情況有點相似。

過節的時候，年級裏要舉辦聯歡會，老師說每個人都可以自願報名上臺表演節目。老師說“只要把自己的姓名、班級、節目的名字寫給報幕員就行了。”馬鳴加回家告訴了媽媽，媽媽就鼓勵他報名表演。馬鳴加沒說同意也沒說不同意，他打聽了一大半同學要參加，他準備朗誦一首詩，題目叫“百變爸爸”。

聯歡會終於開始了，過了大約20分鐘，馬鳴加着急他的節目怎麼還沒輪到。終於報幕員出來了，說“下一個節目，朗誦詩歌‘百變爸爸’，朗誦者一（１）班，馬口鳥力口”，原來馬鳴加把他的名字寫成了五個字！

這只是他的一件事，他還有許許多多的外號和故事，比如馬鳴蝦換牙了，馬桶，馬甲等，很有趣好笑。我讀這六本書非常開心，馬鳴加很勇敢地上臺表演，值得我學習，但不要粗心到把自己的名字都寫錯。

《非常小子馬鳴加》讀後感6

《非常小子馬鳴加》中，我最喜歡的是《圖書角，恐龍展》。

講了馬鳴加喜歡圖書角的一本《恐龍知識問答》。想把書放進書包，準備帶回家，明天還回來。結果被這書的主人發現了，就在走廊上打了起來，老師出面解決。馬鳴加知道自己錯了，就用行動來改過來。馬鳴加把恐龍標本、模型……帶到校園。

《非常小子馬鳴加》讀後感7

寒假中，爸爸爲我買了一本《非常小子馬鳴加》的書，我立即被裏面的主人公所吸引了，我非常喜歡這本書，短短几天時間，就把這本書啃完了。

馬鳴加上學的第一天表現並不好，因爲上學時，剛到學校，因爲學校大門突然關上而哭鼻子；放學時因爲不回家倒垃圾，卻去撿粉筆頭，讓來接他的媽媽在門外焦急地找他；馬鳴加專給同學起外號，還老是欺負同桌“毛毛蟲”，因爲自己粗心將名字寫分家了，被報幕員錯報，讓班上同學也給他取了一個外號，叫“馬口鳥力口”；親戚一共給他買了5個新書包，他一天換一個，高興得連書都忘裝了……可我任然覺得主人公很可愛。

我覺得這本書好像在描寫我們自己。想想我自己，在剛上小學時，也非常懷念幼兒園的生活，在幼兒園也同樣討厭睡午覺，喜歡老師發水果，喜歡同學們一塊兒吃水果、蛋糕。我剛開始寫字時，也常常讓字分家，也把名字李棟寫成李木東過。我也會因爲一些小事，和同學們打鬧，甚至有一次把臉磕青了。

馬鳴加在學習、生活中遇到了傷心、不高興的事他就自主安慰自己，過一會兒，就讓那些事變成了快樂的事，我覺得這方面值得我們學習！我要學習他的優點，改正他的缺點，做一個優秀的小學生。

《非常小子馬鳴加》讀後感8

寒假裏我從圖書館裏面借了一本馬鳴加系列的書，我津津有味地把它讀完了。書中是講馬鳴加從幼兒園升到小學後遇到的許多有趣的故事。

使我印象最深的故事是，馬鳴加學校夏令營的故事。事情是講一個夏天，他們學校組織了一次夏令營，一聽到這消息，可把馬鳴加樂壞了，因爲老師說可以帶帳蓬過夜。第二天，本來老師讓同學把帳蓬搭到操場上，可是突然天空下起了雨，老師只能讓同學們把帳蓬收回到學校的走廊。可是馬鳴加不甘心，他等啊等，終於等到不下雨了，他偷偷地把帳蓬搭到了操場上。但是不一會兒，一道閃電從馬鳴加的綠帳蓬邊劃過，膽小的馬鳴加嚇得大哭起來，跑到旗室裏面睡覺。大清早，同學們發現馬鳴加的綠帳蓬還在操場上，可是裏面卻沒有人。最後他們發現馬鳴加在旗室裏面過了一整夜。原來馬鳴加沒聽老師的指揮，但是他又太膽小了，所以沒有睡在帳蓬過夜，卻嚇到跑去了旗室睡覺。

我和馬鳴加對比了一下，有的時候我也是不聽媽媽的指揮和勸告。這樣的壞毛病有的時候也會給我帶來許多的麻煩，我應該努力以後改正這些毛病，這樣才能少走彎路。

《非常小子馬鳴加》讀後感9

我看了《非常小子馬鳴加》這個本書後，我感覺他是個調皮、勇敢、善良的小學生。

這本書裏我印象最深的是他把多個國家的地圖板塊畫在自己的胎記上，如美國、澳大利亞等。他一邊畫，一邊叫，越畫越有勁，越畫越得意，這讓好些同學開始羨慕起馬鳴加有這樣一塊變幻無窮的胎記。同時我也羨慕他畫畫的本領真好。

《非常小子馬鳴加》讀後感10

《非常小子馬鳴加》是一本精彩的書。馬鳴加是一個愛吃零食、討厭作業、愛惡作劇的人。

馬鳴加和同學們都想做好事可是都做成了壞事。然後，他們的三劍客變成了三賤客。

我讀了這麼多我知道了一定要做自己能做到的事，要不是吹牛出去可要改名了。