小學五年級讀《魯濱遜漂流記》有感大綱

小學五年級讀《魯濱遜漂流記》有感1

英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》是一本經典的名着，是一本不朽的作品。他描述了魯濱遜乘船去遠航時，一陣大風把帆吹斷，其他同伴都死在了海里，只有他被大浪衝上了一個孤島。

在孤島上，魯濱遜建築房屋，獵捕動物，養殖牲畜，種植小麥，歷經了千辛萬苦，纔在孤島上創造了一片屬於自己的小天地。然後他救了一個野人，給野人取名“星期五”，並教會了他說話，最後回到了英國的故事。表現了魯濱遜勇敢無畏，機智堅強，樂觀向上的精神。

讀完這本書，我被深深地震撼了，那是一種心靈上的震撼，一個個問號不由地縈繞在我的心頭。我們現在的孩子無一不是嬌生慣養的，就如同溫室裏的花朵，經不起風雨的洗禮，從小，我們就是飯來張口，衣來伸手，成天過着“公主”般的幸福生活，家裏的人對我們是百般呵護，萬般關心，唯恐捧在手裏怕摔了，含在嘴裏怕化了，小心翼翼，一絲不苟的照顧我們，我們雖已長大，可萬事都要依賴父母，一離開他們就一事無成。

其實，我們已經有自理能力了，不能凡事都依賴父母了，就說我們永遠也不會流落到一個荒無人煙的孤島上，可是，我們總有一天也會離開父母的懷抱，也要學着自己照顧自己的生活吧！難道等我們長大以後還要讓父母爲我們洗臭襪子和衣褲嗎？不！一定不會！我們只能學着接受那充滿挫折和艱辛的未來，努力揚起生活的航帆。

我不得不承認，我很軟弱，也很無能，從呱呱墜地到現在揹着書包去上學，父母、學校爲我鋪設了成長的道路，我心安理德地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有失敗，沒有風浪，沒有艱苦，而我整天還抱怨這個，抱怨那個。

其實我根本沒有咀嚼過生活的苦澀，我是幸福的，然而幸福中的我們根本沒有意識到能吃飽穿暖，揹着書包去上學，每天接受家人的關懷是一種莫大的幸福。

小學五年級讀《魯濱遜漂流記》有感2

你讀過《魯濱遜漂流記》嗎？

《魯濱遜漂流記》是一本具有冒險色彩的長篇小說，是世界文學寶庫中一部不朽的名著。它故事情節引人入勝，敘事語言通俗易懂，是一部雅俗共賞的好作品。

作品講述了魯濱遜——一個不滿足於現狀、不甘平庸、有冒險和實幹精神的冒險者出海航行，不幸船卻意外觸礁沉沒。只有他自己死裏逃生，其他人都葬身魚腹。他幸運地找到了毫無人煙的小島，開始了他的孤島生活……後來，他救了一個奴隸“星期五”。最後，他們幫助了一個公正善良的船長，又坐商船順利回國。回國後，魯濱遜成家立業，並擁有了三個孩子。

小說中，魯濱遜從小就被一種無名的力量推動着他，使他不顧父母的勸阻，私自出海遠行。海上的風浪曾使他心驚膽戰，後悔不已。但沒過多久，闖蕩新世界、爭取財富的念頭又促使他不顧一切地投身航行，直至流落荒島。

面對荒島，魯濱遜沒有因爲命運的打擊而放棄這種開拓進取的精神。他頑強地生存下來，以主人的姿態，用自己的努力改變着惡劣的生存環境。他憑着征服自然的無限勇氣，經過無數次的失敗，終於在荒島上建立起了屬於自己的“王國”。

魯濱遜在遨遊四海的過程中，可以置身於一片無憂世界，自由而快樂；可以無需顧及他人的眼色；可以自己佔島爲王；可以擁有財富及僕人；可以懲惡揚善以示俠情；可以順利回鄉並且娶妻生子……魯濱遜實現了人們可以想象到的夢想，也享受到了人們萬分期待的自由。

魯濱遜的傳奇讓人們確信，人生應該這樣度過，應該充滿玄機與刺激。作者——丹尼爾·笛福把一個白日夢用精美的語言畫成了美景，誘惑着所有有夢想的人。

小學五年級讀《魯濱遜漂流記》有感3

《魯濱遜漂流記》講述的是熱衷於航海的魯濱遜，在一次航海中被風暴捲到一個荒無人煙的小島上。他利用船上留下的有限的東西，在那兒開始了長達28年的.生活的故事。

28年中，魯濱遜只能通過自己的雙手，自己的聰明才智，自己的努力造出自己想要的東西：他擴大山洞，使其成爲住所；拆下船板，製成簡單的傢俱；利用船裏的槍、子彈，獵取動物魯濱遜怎麼能在荒島，那麼艱苦的環境中獨自一人生活了28年？那是因爲，他擁有堅強的意志，他遇到困難會想方設法去克服，他能非常快地適應環境。

人，只有適應環境，才能生存下來，才能發展，進而才能創新。而在生活中我們是否能很快地適應環境？聽說，有些青年人平時過着衣來伸手，飯來張口的生活，有的因爲食堂的飯菜不合胃口不吃飯；有的都讀大學了還不會洗衣服；有的因爲宿舍的環境不好，住不下去

魯濱遜在島上吃的不是美味佳餚，住的不是花園別墅，身旁也沒有保姆幫着洗衣服，爲什麼他會過得那麼好？而那些青年人卻有一點困難說過不下去？還不是因爲沒有像魯濱遜那樣堅強的意志，遇到困難就想方設法去克服的精神。

新時代的我們，更需要學習魯濱遜的那種精神，那種意志，去生存，去發展，去創新、去發明。