小學生《綠山牆的安妮》讀後感

讀完某一作品後，你有什麼總結呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編爲大家整理的小學生《綠山牆的安妮》讀後感，歡迎閱讀與收藏。

小學生《綠山牆的安妮》讀後感1

昨天我從圖書館借了一本《綠山牆的安妮》，這本書是世界名著，是由加拿大的作家露西·莫德·蒙哥馬利所寫，是這位作者在偶然間，不經意地翻閱了一本古老的隨筆，其中記錄着一對年老的夫婦，想收養一個男孩幫忙農事，卻陰差陽錯地收養了一個女孩的故事，因而觸發她的靈感，開始寫《綠山牆的安妮》。

《綠山牆的安妮》講述了純真善良、熱愛生活的女主人公小安妮，自幼失去父母，11歲時被綠山牆的馬修和瑪麗拉兄妹領養，但她個性鮮明，富於幻想，而且自尊自強，憑藉自己的刻苦勤奮，不但得到領養人的喜愛，也贏得老師和同學的關心和友誼。

《綠山牆的安妮》是繼《愛麗絲夢遊仙境》之後最令人感動和喜愛的故事，而安妮也成爲了大家最爲喜愛的兒童。

故事裏的安妮是有着紅頭髮、綠眼睛的十一歲女孩，喜歡想象，充滿了對未來生活的憧憬和嚮往，而且說話很多，富有想象力，但是這和收養她的瑪麗拉太太性格卻一點兒也不一樣，瑪麗拉太太文靜、沉穩，但最後在馬修先生的強烈支持下以及安妮聰明而勤奮的美好品質，反而有些捨不得她。

安妮天真熱情，雖然身世淒涼，但最後在朋友、老師和家人的關愛下，安妮漸漸變成了綠山牆裏快樂成長的小主人。她聰明而勤奮，憑着自己的努力考取了大學，但在馬修去世後，爲了照顧瑪麗拉，她堅決地放棄了到大學深造的好機會。

讀完這本書，我深深地感到了安妮的天真浪漫、熱情活潑、聰明勤奮，我要向她學習。

小學生《綠山牆的安妮》讀後感2

今天，我讀完了這本書，從這本書裏，我認識了一位活潑可愛的小女孩，她就是安妮·雪莉。

安妮是一個紅頭髮的小女孩，長着一臉雀斑，她最喜歡幻想，熱愛大自然，想說什麼就說什麼，嘴巴經常閒不住，也常常因此而做錯事。在安妮的想象中，花兒會跳舞，鳥兒會唱歌，大自然會說話，微風會輕輕的撫摸她……我覺得安妮比較像我，我也是個愛幻想的小女孩，一有空的時候就開始胡思亂想起來，想這想那，怎麼想也沒有盡頭。

這本書主要就是講了安妮的故事：安妮從小就是個孤兒，從小四處漂泊，被好幾家人拉扯成十一歲。然後又被馬修與瑪瑞拉兄妹收養，因爲她酷愛想象，和非常愛美，給她惹來了許許多多的麻煩，她也不斷地改正錯誤。在大家的關愛中，安妮憑着自己的努力、勤奮、聰明考取了大學，但爲了照顧瑪瑞拉，有放棄了學業。

安妮從小失去了父母，但她並沒有被生活給打倒，她熱愛生活、活潑樂觀、積極向上，憑着自己一點一滴的努力，順利的進入了奎因學院，安妮她不困難，一遇到困難就想辦法解決掉，這種精神值得我們學習，我們不應該一遇到困難就放棄，就半途而廢，要向安妮學習從不被困難打倒。

安妮是我們學習的榜樣，我們和她做個好朋友吧！

小學生《綠山牆的安妮》讀後感3

《綠山牆的安妮》中的主人公安妮·雪莉是一位出生後就父母雙亡的孤兒。後來，凱思伯特兄妹收養了她，並讓她住在綠山牆農舍裏。接着，安妮結識了一位名叫戴安妮·巴里的女孩，並與她成爲了一對好朋友。安妮在學校裏受到了老師的處罰，覺得十分委屈。從這以後，安妮就好久都沒來上學。後來，安妮決定返回學校，並且經過努力，考上了女王學院，成爲了一名教師。

在《愛慕虛榮的下場》中，安妮因爲自己的紅頭髮而盲目的買了染髮劑，結果把頭髮染成了綠色。從中我體會到了安妮非常不喜歡自己的紅頭髮，想盡一切辦法把它染成黑色。生活中有些人就會對別人推銷自己的蠶絲被有多麼好，不但買一送一，而且效果好，但是稱出來跟本就不夠分量。這個篇章告訴我們買東西儘量去商店裏買，不要盲目地相信小販說的話。

在《自尊心帶來的麻煩》中，安妮因爲怕被喬治·帕伊取笑，而“勇敢”地爬上了屋頂，結果摔下來骨折。在這一章中，我體會到了安妮的自尊心很強，並且十分不想被喬治·帕伊取笑。這使我聯想到了生活中有些人認爲自己不能翻過單槓，但不翻又怕被別人取笑，結果翻到上面的時候，手一鬆，人摔了一跤，還骨折了。這個篇章告訴我們無論做什麼事情都要考慮到後果，不能盲目的實驗，不然發生意外可就來不及了。

讀完《綠山牆的安妮》後，我覺得安妮是一個非常喜歡幻想的女孩子。但是《都是想象力惹的禍》讓我明白了想象也是要在空閒的時候進行的，如果是在幹其他事情的時候進行，很有可能會誤事。讀完這章，又讓我想起有一次，自己正在剝桂圓，邊剝我邊想着今天下午我要和查樂奕玩什麼，結果一不留神把果肉當成了核，扔進了垃圾桶，真是太可惜了。

雖然讀完了《綠山牆的安妮》，但是這本書裏的種種畫面還是總在我的腦海裏浮現。

小學生《綠山牆的安妮》讀後感4

安妮——一個從小就父母雙亡的小女孩。

在安妮被史賓塞夫人送到火車站，馬修先生來接她的時候，安妮都非常興奮，因爲他認爲他會即將有一個溫暖的家庭，但事實卻不是那樣，原來瑪麗娜夫人和馬修先生要收養的不是女孩，而是男孩。這時，原本天真可愛富有想象力的安妮心情失落了。

安妮知道他即將離開這個溫暖的家現在就以自己的想象力來在自己的腦海中個這個家留下一個美好的印象，以便在自己離開這溫暖的家想這個家時，有一個美好又奇妙的回憶。

在瑪麗娜和安妮接觸了短暫的兩天時間後，瑪麗娜被安妮的天真吸引住了。在和安妮接觸的最後一天裏，瑪麗娜駕着馬車帶着安妮去找史賓塞夫人出門時，馬修望着她時的目光，就能看出想馬修也想收養安妮，讓安妮成爲自己的孩子。再找到史賓塞夫人說出事情的來龍去脈後，史賓塞夫人提出了把安妮帶回孤兒院想法，這就激發出了瑪麗娜對安妮的感情，想把安妮帶回去，這樣，就給了馬修一個臺階，馬修說出了收養安妮的想法，接着，瑪麗娜也說出了口。

從此，安妮成了一個有父母的孩子。

我覺得安妮和長襪子皮皮的性格非常相似——天真可愛富有想象力，猜不透在想什麼。

小學生《綠山牆的安妮》讀後感5

聽別人說，《綠山牆的安妮》這本書充滿了趣味，於是，我便津津有味的'讀了起來。 這本書講述了綠山牆農舍馬修和瑪麗拉兄妹想收養一個孩子，本是打算要一個男孩，好幫助他們幹活，卻不料收養了一個女孩——安妮。十一歲的安妮具有豐富的想象力：雪白的櫻花是白雪皇后，天竺葵被她起名爲鮑妮……安妮聰明勤奮，堅持不懈，最終考取了大學，但爲了照顧瑪麗拉，她又放棄了學業。 安妮是個愛幻想，有個性的女孩。雖然她的身世和遭遇都很不幸，但她並沒有被命運打倒。她樂觀積極，憑藉着努力，考取了大學；她用一滴滴汗水，讓一個個夢想變成了現實。 讓我們一起學習安妮身上的閃光點，在生活中閃耀着它，讓生活變得多姿多彩！

小學生《綠山牆的安妮》讀後感6

只要你時刻都用一顆樂觀的心去看待世界，面對世界，你就會發現天空是多麼燦爛耀眼，沒有一點點瑕疵，樂觀向上的精神 —綠山牆的安妮讀後感。一定要堅信，生活中的陽光與微笑是無處不在。

住在綠山牆的馬修卡斯伯特和馬瑞拉?卡斯伯特本想從孤兒院裏領養一個男孩幫忙幹農活的，沒想到陰錯陽算的接到一個紅頭髮的女孩安妮雪莉。安妮雪莉有着非常豐富的想象力，小嘴巴似乎永遠也講不完話，這一點讓許多人都很頭疼。經常與鄰居、同學和老師出現爭吵，但是時間長了之後就會喜歡上這個小姑娘。在女王學校，剛獲得第一名的好成績，可是馬修卡斯伯特卻突發心臟病死亡了。

但沒有讓安妮雪莉失去對生活的信心。 安妮?雪莉是一個愛幻想的女孩，因爲常常沉浸在自己的幻想中，所以忘記了自己該做些什麼。她總是幻想着未來，幻想美好的生活。安妮雪莉這種樂觀向上、追求幸福、渴望美好的性格，造就了她以後人生的快樂與成功。安妮雪莉爲了不讓瑪瑞拉?卡斯伯特不寂寞，放棄自己的學歷陪伴她。 如果在生活中遇到了一段彎路，千萬不能用悲痛的心情對美好、陽光、快樂的生活失去信心，要用樂觀向上的精神去面對這些困難，堅信困難前面等待我們的一定是不同尋常的輝煌與壯麗，一定是一片全新的風景！

小學生《綠山牆的安妮》讀後感7

這個寒假我讀過很多書，其中，讓我感受最深的當然是這本我們的假期必讀書目《綠山牆的安妮》。

安妮是一個天真可愛，有想象力的小女孩。她被馬修和瑪利亞陰差陽錯的收養，經歷了很多事情，鬧過不少笑話：把葡萄酒當成果汁灌醉好朋友黛安娜;把止痛藥水當成高級香料灑在蛋糕上。她通過自己的努力考上了大學，爲了照顧生病的瑪利亞當了小學老師留在瑪利亞身邊。

書裏安妮豐富的想象力很值得我們學習。她這些想法能使她在困難的時候，無聊的時候堅持下去，度過難關。而且安妮還很有美感，她把所有事物想象的很美好。

但是安妮也有不足的地方——她很愛美。她因爲想穿一件最流行的燈籠袖衣服，瑪利亞費了很多口舌才讓安妮穿上她新做的衣服;她僅僅因爲一個同學說了她的紅頭髮是紅蘿蔔，就跟他好幾學期一句話不說，還弄得跟老師一個學期關係很糟糕。

我們要從安妮身上學習她的長處，來將我們自己完善的更好，這樣我們纔算真正理解了這本書，明白了這本書真正要講的道理。

《綠山牆的安妮》，真是一本不可多得的好書呀!你們的這個寒假還讀過哪些好書?我們之間互相分享一下吧!

小學生《綠山牆的安妮》讀後感8

《綠山牆的安妮》這本書是我的一位同學推薦給我的。買之前，我對這本書並沒有什麼興趣，但因爲好奇,想看看內容，就去書店買了這本書。

安妮.雪莉是這本書的“女主角”。她是一個紅頭髮的女孩，她小時候並不漂亮，還長着一臉雀斑。她喜歡幻想，熱愛大自然，心直口快，一天到晚嘴巴都沒有休息過，因此而做錯事，鬧出了笑話。

讀完這本書，我被裏面的人物所感動了，我覺得這是一個關於朋友之間的友情，責任和對親人的愛的一個感人故事。

書中的綠山牆農舍兄妹馬修和瑪瑞拉決定領養一個男孩，不料陰差陽錯從來了安妮。她獨特的個性使她頻頻闖禍而又令人忍俊不禁，是她改變兄妹倆，牽動着他們的愛心。安妮憑着自己的聰明，勤奮和努力考上了大學，但爲了照顧瑪瑞拉，報答兄妹倆，她又放棄了自己的學業，留下來教書。

安妮雖然是一個孤兒，她的身世與遭遇非常的不幸，但她沒有放棄，他樂觀，她積極向上，努力考取了茥因學院，還獲得了獎學金，憑努力完成了自己的夢想。而我自己卻一遇到難題就放在一邊不理不睬，也不會動腦筋去思考，所以，我以後要學習安妮，不怕困難，迎難而上，解決學習與生活上的困難。

這本書中的故事如同一盞明燈，照亮了我的方向！

小學生《綠山牆的安妮》讀後感9

暑假，我讀了蒙哥馬利寫的《綠山牆的安妮》。這一本書被譽爲“世界上最甜蜜的少女成長故事”。他講述的是在綠山牆的馬歇和瑪麗拉是倆兄妹，他們想從孤兒院領養一個男孩幫助他們幹農活。但卻陰差陽錯的接來一個小女孩。這個女孩不僅有一頭紅髮，而且還有一張不知疲倦的小嘴和無窮的想象力，她給原本沉悶的綠山牆帶來了無窮的歡樂。着讓馬歇和瑪麗拉臉上寫滿幸福。隨着時光的流逝，安妮漸漸長大，並通過自己的女裏在學業上取得了極大的成功，但她對馬歇和瑪麗拉的愛並沒有減少。

這一部小說創造了一個特別生動活潑可愛，愛幻想的小女孩——安妮雪莉。她的各種豐富的表情和好玩的事情都一一呈現給了讀者，讓讀者不禁隨着作者的描寫進入到小女孩的生活。

讀了這本小說我知道了一個人是可以通過努力來獲得他人的喜愛的。通過努力也可以使自己成爲一個特別棒的人。只要有一顆善良的心，聰明的頭腦。我也知道了人的貧窮富貴並不是最重要的，最重要的是要有一顆善良純潔的心。

小學生《綠山牆的安妮》讀後感10

加拿大作家露西·蒙哥馬利以一個富有幻想的女孩的成長爲線索，於1908年出版了《綠山牆的安妮》一書。該書以優美的風景描寫、樸實生動的生活情節、幽默風趣的對話，以及積極向上的主題，成爲了當時英國的暢銷書籍，隨即風靡全球，是加拿大文學中頗負盛名的經典之作。

書中主人公安妮從小便是一名孤兒，但她天性活潑樂觀，想象力極爲豐富。十一歲時，她陰差陽錯被綠山牆的一對夫婦領養。由於酷愛想象以及自己的虛榮心，安妮惹了不少麻煩，但通過自己的努力她取得了優異的成績，並交到了許多朋友，得到了周圍人的認可。最後，她考上了大學，但又爲了照顧馬瑞拉而放棄了學業，令人感動又惋惜。

讀完這本書，我已被安妮充滿樂觀精神的想象力深深吸引。在她的想象中，小溪會在冰雪覆蓋下歡笑，櫻花是她的“白雪皇后”，普通的池塘也能被她想象成“閃光之湖”……

同時，她自立自強、勤奮聰明，很快在學校中成績便名列前茅，對於她最不擅長的幾何，她也能克服困難，最終取得優異的成績。

她還懂得知恩圖報，當將她視如己出的馬修突然犯心臟病去世，馬瑞拉也準備賣掉綠山牆的房子時，安妮毅然放棄了上大學的機會，決定邊工作邊陪伴在馬瑞拉的身邊，以便照顧年老體弱的馬瑞拉。

也正是因爲她的種種美好品質，讓她在成長的過程中雖會經常犯錯誤，但通過她直率、積極樂觀的性格和敢於直面困難的態度，不僅贏得了馬瑞拉、戴安娜、巴里太太等人的認可與喜愛，也給綠山牆增添了許多歡樂的色彩。

大文豪馬克·吐溫曾說道：“安妮是繼不朽的愛麗絲之後最令人感動和喜愛的兒童形象。”《綠山牆的安妮》一書中也通過對安妮形象的刻畫，體現了女性對個人生存的追求，同時告訴我們：我們應像書中的安妮一樣，不論外表是否美麗，都應自信、樂觀地去面對生活中的挫折與困難，以堅強樂觀的態度去面對生活，去追求人生的美好，才能取得最終的成功。