《米蘭花開淡無痕》讀後感

在閱讀完一本名著以後，一定有很多值得分享的心得吧，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。快來參考讀後感是怎麼寫的吧，下面是小編整理的《米蘭花開淡無痕》讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

愛，是這世界上最美好的感情，它柔和得像白羽，溫暖得像冬陽，細膩得像溫玉，純淨得像水晶。這個冬天，手捧着《米蘭花開淡無痕——新文愛心教育故事》這本書，我一直被一股濃濃的愛包圍着，讀着這些洋溢着濃濃愛意的故事，就像在冬日的陽光裏啜飲着一杯芬芳四溢的咖啡，從掌心裏傳遞出一份貼心的溫暖，在口中嚐出一份留齒的醇香。

書中的每一個故事都那麼令人感動，這裏凝結着新文教師對學生的關愛和呵護，匯聚了學生對師長的尊敬和愛戴，記載了家長對新文的認同和感激。讀了老師們寫的愛心故事，我的內心受到了極大的震撼，比如：湯自明老師寫的《替補爸爸》，湯老師用自己無私的愛讓那些孤僻冷漠的孩子品味到了久違的父愛，改變了他們人生的航標燈；周遠輝老師寫的《愛的'藝術》，讓我明白了教育如熬粥，是一個慢工細活，是一種“慢”的藝術，周老師用自己的教育智慧改變了一個又一個後進生，讓我佩服不已；還有胡蘭老師寫的《愛，融化他的堅冰》，讓我體會到了即使再冷漠無情的學生，也會被老師細緻而持久的愛心所感動。生活輔導部李玉林老師寫的《愛的傳遞》也讓我印象深刻，雖然生活老師的工作很瑣碎、很辛苦，但李老師從不抱怨，而是把自己的愛傳遞給每一個學生，讓每一個孩子露出純真的笑臉……

所以在新文，不管是任課老師還是生活老師，不管是門衛保安還是食堂員工，不管是跟車老師還是校醫，每一個新文人都有一顆愛學生的高尚的心。這些愛心故事就是好的證明！正是在這個有生命溫度的大愛校園裏，我們這些新文學子才能如此幸福快樂的成長，書中那一封封充滿愛的家書體現了學生對師長的敬愛和感恩，特別是讀了羅承豪同學寫的愛心故事，我爲那份師生情深深感動。

老師愛學生，學生愛老師，家長也愛學校，正是因爲新文學校的老師個個都很有愛心，所以家長才會選擇新文，信賴新文，感恩新文，讀了家長們的愛心故事，我更加爲自己是個新文學子感到幸福！

厚厚的一本書，濃濃的一份情，千言萬語匯成一個字，那就是愛！