最美的教育最簡單讀後感範文（精選3篇）大綱

讀完某一作品後，想必你一定有很多值得分享的心得，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編爲大家整理的最美的教育最簡單讀後感範文（精選3篇），歡迎大家分享。

　　最美的教育最簡單讀後感1

植物在一粒種子的已經設定好了生長程序，先發芽、生根、長葉子、然後開花結果，人的生長秩序亦然，在基因裏已經設定好了的，我們不能一口吃成大胖子，也不會沒學會走就會跑的。無論植物的生長還是人的成長，順其自然纔是端正的態度，拔苗助長是要不得的。

植物的生長需要適度的陽光和雨露，如若遭遇旱澇等就無法正常生長。人其實也一樣，我們的成長除了物質基礎外，還需要自由、愛和尊重等需求，缺失了我們就不能健康成長。

所以所謂最美的教育其實就是順其自然的教育，保障物質基礎的同時，保證愛和自由的需求。以尊重這個獨立的生命個體的態度對待他。

讀完尹建莉老師的《最美的教育最簡單》我的腦海中浮現的是這一段話，也是我對這本書的理解和感悟。心理有種淡淡的喜悅，一種撥開迷霧後的篤定的喜悅，是閱讀思考後的美好感覺。

其實在閱讀中，我已經發現我曾經閱讀過這本書的部分甚或更多的內容，只是竟然已經遺忘了，原因我基本能感覺到的是因爲之前只是瀏覽隨意的閱讀，而現在藉由讀書會，我是邊讀邊思考變做筆記寫感悟的，當然也與自己這幾年的積累有關。所以再一次感悟到，只有真正深入參與，才能真正內化爲自己的東西。否則都是看上去很美而已。

我們這一代的家長普遍比我們的父母受教育水平高，也已經意識到教育的意義，況且這代父母普遍只有一個，最多2個孩子，自然對孩子的養育教育格外重視了。然國內教育體制尤其是幼兒教育狀況總令人不滿意，父母辭職自己教育孩子的案例也屢見報端。基於當下父母的心理，市面上各種教育理念滿天飛，令人眼花繚亂，而教育最大的弊端是很多時候短期你是看不到危害的，教育的結果很多年後才能顯現出來，令我們這些家長被各種先進觀念裹挾着進行育兒試驗。智商要訓練，情商要培訓，財商也要提上日程……甚至文化素養、審美情緒、運動體能也刻不容緩，需要培養引導，不是說了嘛，最近發展區，我們一定要給予孩子最好的引導，自然成長肯定不行啊。但，如果這些引導是南轅北轍的呢？

作爲家長，我們需要學習，學習如何科學的教育孩子。而這本《最美的教育最單》正是契合了我們的需求，但哪怕有了好的資源，還是需要自己去學習去理解的。就如幾年前我看了這本書，其實也沒讓我觸動，如今在育兒之路顛顛撞撞之時，再遇見，卻給我帶了一絲亮光。正如作者本人而言這本書需要多讀幾遍，才能理解得透徹，作者用心的寫作，讀者也需要用心的閱讀。

《最美的教育最簡單》採用案例寫作的風格，融合了經典心理學和教育學的理論基礎，卻深入淺出地以通俗的語言表達出來，有實踐有道理非常實用。

教育家杜威說：一切教育的最高目的是形成性格。這本《最美的教育最簡單》所指向的就是生命個體的健康成長，成長爲幸福的個體。猶記得本書的開頭提到想要保障孩子一生幸福健康的寶物有：

1、閱讀：是孩子的智力、塑造心理品質的基礎

2、自由：擁有選擇權、嘗試權、犯錯誤權。

3、良好表率：通過身教來教育孩子。

所以我們需要做好智力和情感的啓蒙，我們需要保障孩子純真童年的權力，擁有自己的選擇權、嘗試權和犯錯誤的權力，還需要通過自己的身體力行來給孩子做出榜樣。

書中還對當下各種有問題的育兒理念進行了辯駁，讓我們撥開迷霧，見清風朗月。

感謝遇見這本書。

　　最美的教育最簡單讀後感2

最近買了一本尹建莉的書《最美的教育最簡單》，這是她的第二本書，第一本是《好媽媽勝過好老師》，已經銷量超過600多萬冊，堪稱家庭教育方面里程碑式的書籍，這兩本書理論紮實可靠、案例詳實可操作，讀來令人信服，如沐春風，當真是萬千家長和孩子的福音，下面就簡單總結幾點感受，以饗讀者，我們該給孩子的3個禮物：

深情而又無條件的愛。

孩子6歲之前的人格已經基本形成，尤其3歲之前是建立安全感非常重要的時期，這個時候孩子還沒有和外界建立清晰的認知，他最依賴的人就是母親，母親即世界，世界即母親，母親對待他的態度，就是這個世界和他自己對待自我的態度。這個時期，母親和孩子怎麼親密都不爲過，及時迴應孩子的情感需求、允許他親自動手、動腳嘗試這個世界，允許犯錯，親自照顧他的衣食起居，以孩子的需求爲中心。很多人說這樣會慣壞孩子，其實這是一種誤解，這正是父母之愛應該有的深度，讓小嬰孩時刻感知到自己是被呼應的，他對這個世界自然是感覺安全的，自我認知也得到強化。如果這個時刻錯失了，孩子終生內心都有一處深深的“心靈黑洞”，那種不安全感會深深影響日後的人際交往。

愛之深，情之切，很多父母往往陶醉在這種“給予”的幸福中，殊不知他們又進入另一個極端，變成了“替代”父母，剝奪孩子鍛鍊的機會，替他決策人生的交友、學習、遊玩等事項，這就是“溺愛”，本質是父母愛自己的“偉大”與“奉獻”。無條件的愛就是不因爲孩子是什麼，是否聽話，是否滿足我們的要求而去愛他，而是尊重他的本來面目，允許他按照意願發展自己的人生，我們只需用目光溫情相送。

最豐盛的饋贈是不羈絆和自由。

做了父母的.我們，總是想教孩子這個，指導那個，殊不知孩子有無限的可能，如果操作不當，孩子終生在我們劃定的圈圈裏打轉，無法發展、成就自己的人生。雖然“沒有規矩不成方圓”，可是如果爲了某一個規則和事件，整天呵斥、糾結、改正，父母和孩子之間豈不成了“貓抓老鼠”，那孩子的某一個缺點恰恰得到強化，孩子怎麼能跟我們敞開心扉，彼此形成對立衝突關係。生命可以很輕鬆，比如一件很小的事情，可以大化小，小化了，如果揪住不放，孩子每天就戰戰兢兢，整天花費能量在考察你的目光上，沒有時間和精力發展自己。

放平心態，孩子是普通人，開心、快樂、自由、健康最重要，其他的都是驚喜，沒有必要爲了面子、權威意識、規則，而讓雙方糾纏不清，彼此敵對，這就失去了生命的意義。書中提到，近期有專家發現，自閉症孩子很多都出生在高知識分子家庭，從小父母就寄予厚望，要麼父母忙於事業學業，將孩子託付給長輩，喪失了最寶貴的親子時刻，要麼從小對孩子各種“嚴格要求”，代價就是失去了親密的關係和內心的自由。著名教育學家孫雲曉說過，親子教育的前提就是親子關係，沒有好的依戀關係，父母只靠權威管教孩子，終有一天將發生巨大的叛逆，也有可能孩子的自由意志被深深壓制，終身陷入自我封閉的枷鎖中，人生的幸福大打折扣。

最大的平等是信任。

還有什麼比信任孩子更能讓孩子內心昇華起自我的榮耀感和愉悅感，當我們每天都質疑、否定孩子的動作、思想、言行的時候，孩子怎麼能自信，這樣的質疑其實就是在剝奪孩子成長的力量，自己設定一個“法則”，孩子爲了取悅父母，終身糾結困頓其中，而失去了自我發展的動力。雖然我們是孩子的第一任老師，卻不要總把自己認爲正確的觀點灌輸給孩子，這樣就是取代孩子成爲他靈魂的主人。簡單說，時刻記得自己和孩子是平等的，不要以父母的身份自居，高高在上的教導與訓誡，一旦失去了這種平等，孩子就很難和父母交心。對於孩子合理合份的要求，要慷慨地給予，不要質疑孩子的動機，處處爲難，甚至指責“奢侈”、“虛榮”，讓孩子以“乞討”的姿態出現，更不能在孩子有求父母的時候，趁機換條件，只會讓孩子自尊心受挫，失去對父母的信任和依賴。

最美的往往是最簡單的，我們只需擁有一顆平常心，信任孩子，修煉自己，孩子有無限的人生可能，往往會帶給我們無可限量的成長空間。祝福每個孩子都生活在愛和自由之中。

　　最美的教育最簡單讀後感3

最近讀尹建莉老師《最美的教育最簡單》一書，感觸頗深。這本書理論紮實、案例詳實，令人信服，如沐春風，當真是萬千家長和孩子的福音。深深地感到，原來真正的好的教育就是充滿愛，書中表述的不是如何教育孩子的各種方法，而是如何理解孩子，悅納孩子，給孩子信任和自由，讓孩子像自然土壤中的小樹苗茁壯成長。淺談一下我讀完這本書的幾點感受：

第一：接納孩子的與衆不同。

大千世界豐富多彩，人的愛好也五花八門。一個人喜歡什麼，醉心於什麼，會受天賦和環境等各鍾因素的影響，微妙得不可捉摸。愛好就是天才，想想現在我教的一年級小朋友中，有個叫楊元生的孩子，他的表現在孩子中特別顯眼，不太和同齡的小朋友玩，一個人總是默默的`坐在自己的座位上忙着自己的事情。他不願意和我交流，我主動找他說，主動和他拉勾勾，讓他願意和我交朋友。儘管看似他上課不認真聽，但是學習思維卻非常敏捷。

第二：最豐盛的饋贈是不羈絆和自由。

做了父母的我們，總是想教孩子這個，指導那個，殊不知孩子有無限的可能，如果操作不當，孩子終生在我們劃定的圈圈裏打轉，無法發展、成就自己的人生。雖然“沒有規矩不成方圓”，可是如果爲了某一個規則和事件，整天呵斥、糾結、改正，父母和孩子之間豈不成了“貓抓老鼠”，那孩子的某一個缺點恰恰得到強化，孩子怎麼能跟我們敞開心扉，彼此形成對立衝突關係。著名教育學家孫雲曉說過，親子教育的前提就是親子關係，沒有好的依戀關係，父母只靠權威管教孩子，終有一天將發生巨大的叛逆，也有可能孩子的自由意志被深深壓制，終身陷入自我封閉的枷鎖中，人生的幸福大打折扣。

第三：解決所有問題，唯一可行道路是修行和改變自己。

當我們有了內在的智慧和力量，空間增大了，孩子自然而然也會受到我們的影響，走向更適合他們的人生道路。時刻關注自己的潛臺詞。生活有萬千細節，在和孩子們相處的每個細節中都有教育。現在的孩子都很聰明，對孩子們的教育也要甜甜化。孩子們在不斷的長大，不光是身體的長高，更重要的是他們的心智發展，也會有變化。我要不斷的觀察孩子，經常反思自己，從觀念上提升自己，尊重以孩子爲主體的生命化教育。

最美的往往是最簡單的，我們只需擁有一顆平常心，信任孩子，修煉自己，孩子有無限的人生可能，往往會帶給我們無可限量的成長空間。祝福每個孩子都生活在愛和自由之中。推薦給所有的媽媽們。