讀《一朵梔子花》有感

《一朵梔子花》這篇文章運用清新、樸素的語言描述了一個長相醜陋、成績平平的女孩子，一直很少受到關注，以至於就連班裏搞集體活動都沒有人會想到她。她總是一個人待在角落裏，她守着角落裏的那個位置，彷彿守住了一小片天，孤獨而蕭索。有次自習課，因爲一朵小小的梔子花，老師和她之間有了兩人的小祕密。而就是因爲她們之間守着這樣一個小祕密，才使她發生了翻天覆地的變化……

讀完這篇文章，我們可以看出，老師的每一個神態，每一個動作都可能會影響到自己的學生，甚至足以改變他們的一生。可見，老師對待學生的情感是多麼的重要啊。一定要帶着欣賞的目光，用愛去澆灌每一顆幼小的心靈，使他們擁有自信心，能夠相信自己，並努力去奮鬥。

我感覺，文中的“我”是一個教學有方、和藹可親的好老師。儘管那個她是多麼的不起眼，多麼的孤獨和蕭索，但“我”盡到了一個教師應有的責任。當“我”已經給予她自信時，她也開始努力了起來，認真完成自己的任務。性格也逐漸開朗了起來，這時“我”發現，她其實是個很聰慧的女孩。

這也讓我想到了我的小學語文老師--曹老師。他總是在我迷茫、困頓時，給我指明前進的方向，使我不再迷茫。難過沮喪時，曹老師總會幫助我走出困境，使我產生動力。這時，我都會十分感動，感受到老師對自己的.良苦用心，要發奮努力了……

所以說，老師的讚美在學生看來其實都是至高的榮譽，每個學生都渴望得到老師的誇獎。老師的一個點頭、一個微笑、一句讚賞，都可能會成爲學生學習的動力。同時也讓我們感受到了教師的偉大，正因爲有了他們，才培育出了那麼多的國家棟梁！