課文《輪椅上的霍金》讀後感（通用7篇）

認真讀完一本名著後，你有什麼總結呢？寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。但是讀後感有什麼要求呢？以下是小編幫大家整理的課文《輪椅上的霍金》讀後感（通用7篇），希望能夠幫助到大家。

　　課文《輪椅上的霍金》讀後感 篇1

這天，我讀了《輪椅上的霍金》這篇課文，讓我從一個殘疾人的生命中領悟道：不管你的人生或生活遇到了多大困難，只要你有理想，不斷髮奮去追求，去做去想，你就能成爲一個成功者。

不幸患上了會導致肌肉萎縮的盧伽雷氏症，甚至完全癱瘓的霍金來說，是多麼的悲慘和痛苦，但霍金卻不這樣認爲。他覺得人活在世上，只要有生命就有期望。雖然他的身體一向沒有離開過輪椅，但他的思維卻飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年的宇宙深處，飛向了神祕莫測的黑洞，用自己的超乎想象的毅力和韌勁頑強的生存了下來，爲着自己的理想而奮鬥着。

回過頭來想想自己，一遇到什麼艱難險阻的事兒，就逃的不意而飛，沒有那種勇敢前進的精神。霍金卻不一樣，就算自己遇到了多大的波折，也要奮勇直前，而我跟霍金比起來簡直是天音之別。因此他這點令我佩服的五體投地!也值得我學習。

說道這兒，不經令我想起了一句名言：命運壓不垮一個人，只會使人堅強起來。霍金就是這樣的一位典型人物。我的命運比霍金好多了，因此我更就應珍惜此刻，珍惜未來，發奮前進，將來才能打造出一片屬於自己的天地!

　　課文《輪椅上的霍金》讀後感 篇2

病魔給他帶來了常人難以想象的困難和痛苦，讓他失去了太多太多，但他樂觀向上，爲他終身追求的理想而奮鬥，他有一顆感恩的心。雖然他的身體被束縛了，但他的思維卻在科學的王國中自由馳騁，他就是史蒂芬 。 霍金。

“無論命運有多壞，人總應有所作爲，有生命就有希望。”這是霍金的名言。事實的確如此，雖然他失去了溝通的能力，但他有終生追求的理想；雖然他失去了自由，但他的思維卻翱翔於宇宙；雖然他失去了像正常人一樣的外貌，但他還有三根手指能動，他還有一顆感恩的心。他沒有爲失去的悲衰，而爲擁有的感到幸福。

無論一個人遇到了多少因難變成了什麼樣子，他都是一個生命體，都是惟一的。信心是命運的主宰。霍金雖然不能寫字、說話，失去了自由和正常的外貌，但他不斷求索的科學精神和勇敢頑強的人格力量卻深深感動了大衆。他是一個充滿傳奇色彩的物理天才，一個令人折服的生活強者，迄今爲止，他取得的非凡科學研究成果足以使他今生無憾。然而在我們的身邊有多少“身堅志殘”的人通過各種方法來抱怨命運的不公平，甚至自尋短見。他們爲沒有的感到傷心，卻不爲擁有的感到幸福，沒有像霍金一樣樂觀向上，而是一天天的悲觀消沉下去，最終造成不可捥回的後果。有時我想，要是人們把活着的每一天都當作是生命的最後一天，就能顯出生命的價值了吧！

在人生的道路上，誰都會遇到因難和挫折，就看你能不能戰勝它。霍金就是一個很好的例子，戰勝了，你就是生活的強者。

　　課文《輪椅上的霍金》讀後感 篇3

今天我們學習了《輪椅上的霍金》，讓我深有感觸，其主要內容是這樣的：

人稱“宇宙之王”的史蒂芬＊霍金，患上了盧伽雷氏症，不久就完全癱瘓了，而且還被剝奪了說話的能力。身體也完全變形，全身只有三個手指能動，但他奇蹟般地活了下來，還成爲了公認的科學巨人，並且是最年輕的、只有像牛頓這樣的大科學家，才能躋身的盧卡遜數學講座的教授。霍金雖然身體嚴重殘疾，但是面對生活他十分的樂觀、頑強，以常人難以想象的毅力和鬥志，戰勝病魔，取得了如此輝煌的成就。面對身體的缺陷和命運對他的不公平，他卻毫不抱怨，反而對現實感覺非常滿足。

從文中我明白了許多的道理，也感悟到了很多：有些時候上蒼會給不同人以不同的命運，但這並不一定會影響到他的理想和他追求美好的權利；時間不等人，生命也不會重來，暫時的失敗和坎坷又能證明什麼呢？我們不能改變環境，但是我們能改變自己，只有面對挫折和失敗不低頭、不放棄、勇往直前的人，纔是真正珍惜生命、熱愛生命的人；也只有這樣的人才能爲社會、爲人類的進步做出貢獻，他的生命才最意義、最有價值，他的生活纔是最幸福的。

同樣作爲我們每個孩子，大家都有健壯的體魄，是沒有戰勝不了的苦難的，每個人雖然先天上存在一定的差距，但在智商上其實都差別不大，學習成績的.好壞、將來成功與否，在很大程度上取決於你付出了多少，上帝對我們每個人都是公平的，一分耕耘一分收穫、一分辛苦一分甜。同學們，讓我們珍惜童年這美好的時光，重現在做起、從我做起，努力學習，頑強拼搏，將來做一個對社會有用的人。

　　課文《輪椅上的霍金》讀後感 篇4

人生有許多挫折，有人正在被病魔折磨着，也有人再爲工作發愁，還有種種被“挫折”這個惡魔折磨着的人，你聽說過他嗎？

他有“宇宙之王”的尊稱，撰寫的《時間簡史》爲我們講述了宇宙的奧妙。但命運對天才是非常殘酷的，21歲正在劍橋大學讀研究生時，正逢旺盛的生命力時，他得了盧伽雷氏症，他癱瘓了，他啞了，他殘了，但不是廢了！他依然在學習，在探索。

他就是鼎鼎大名的史蒂芬·霍金。一個充滿傳奇色彩的物理天才，一個令人折服的生活強者。雖然身殘但志堅，他不斷求索的科學精神和勇敢樂觀的人格力量深深感動了我們。

我呢，我又怎能與他相比呢，想起我以往的認識就太可笑了。

今天，我們舉行了數學考試，我數學不好，只考了80幾分，我傷心極了，覺得我是世上最悲慘的人。

現在我要打破以前的認識，改爲：向霍金先生學習，面對困難，永不退縮！

霍金先生，我永遠敬佩您，尊敬您，以您爲榜樣！

　　課文《輪椅上的霍金》讀後感 篇5

這幾天，我們在教《輪椅上的霍金》這篇課文，讓我感慨萬千。

霍金僅憑全身唯一能動的三根手指，讓他成爲世界公認的“宇宙之王”。他21歲時不幸患上了會導致肌肉萎縮的盧伽雷氏症，43歲又因肺炎做了穿氣管手術，又徹底失去了說話功能。而然，再一次報告會上，霍金的一段話，讓我久久不能遺忘：

我的手指還能活動，

我的大腦還能思維；

我有終身追求的理想，

有我愛和愛我的親人和朋友；

對了，我還有一顆感恩的心……

我很喜歡霍金這個人物，由他，我想到了像他一樣的人：海倫？凱勒，阿炳……命運對他們很不公平，但他們絲毫沒有考慮，而是堅強的活了下來，不僅這樣還獲得了極大的成功。我是一個健全的人，所以我要好好讀書，爭取也有大收穫。

　　課文《輪椅上的霍金》讀後感 篇6

他坐在輪椅40年，他全身只有三根指頭會動，他撰寫《時間簡史》在全世界擁有無數的讀者。

他就是人稱“宇宙之王”的霍金。我跟他比實在太好了，我的全身都能動，可霍金卻不可以。

命運對他十分殘酷。在他讀劍橋大學的時候，已經得了盧伽雷氏症，不久就癱瘓了，他的肩膀左低右高，只要略帶微笑，馬上就會出現“齜牙咧嘴”的樣子，我可以寫字、讀書、跑步、蹦跳······可霍金卻不能。醫生曾診斷霍金只能活兩年，可他活了40幾年。

雖然他的身體在輪椅上，但是他的思維飛出了地球，飛出了太陽系，飛到了上百億光年的宇宙深處，飛進了神祕莫測的黑洞。他還建設了宇宙模型，他躋身出現在盧卡遜教授數學講座。李時珍每次嘗草藥，都要翻山越嶺，即使在陡峭的山裏，他還嘗試。李時珍這種不屈不撓、持之以恆花了六十年的時間創造了《本草綱目》。他就是憑藉不屈不撓的精神。霍金的身體不健全，可他比一個健全的人還要有智慧，霍金的魅力不僅在於他是一個充滿傳奇色彩的物理天才，更因爲他是一個令人折服的生活強身。他不斷求索的科學精神和勇敢頑強的人格力量深深地感動了大衆。我一定要向霍金好好學習。

身蜷輪椅又如何？

心飛乾坤揭祕多。

宇宙之王非妄譽，

咧嘴一笑顧全球。

感謝媽媽你給我一個健全的身體，感謝老師給我的知識學問，感謝爸爸給我一個聰明的頭腦和一個無邊無際的人生生涯，感謝爺爺對我的關愛，感謝霍金給我的啓示。

　　課文《輪椅上的霍金》讀後感 篇7

讀完《輪椅上的霍金》這篇文章，我有很大的感受，上天對霍金很不公平，1963年，21歲的霍金在劍橋大學讀研究生時，不幸患上了會導致肌肉萎縮的盧加雷氏症，不久就完全癱瘓，被長期禁錮在輪椅上。不久後，霍金因患肺炎又被剝奪了說話功能。40年過去了，疾病已使他的身體徹底變形了，醫生曾診斷身患絕症的霍金只能活兩年，但霍金頑強地活了下來。人稱宇宙之王的史蒂芬。霍金正是在這種令人難以想象的艱難中成爲世界公認的科學巨人，霍金的魅力不僅在於它是一個充滿傳奇色彩的物理天才，更因爲它是一個令人折服的生活強者，他不斷求索的科學精神和勇敢頑強的人格力量深深地感動了大衆，他通過電腦打出了一段文字：

我的手指還能活動，

我的大腦還能思維；

我有終生追求的理想，

有我愛和愛我的親人和朋友；

對了，我還有一顆感恩的心……

通過了這段文字我們可以看出霍金對生活的渴望，像霍金這樣有頑強意志的人還有很多，現在的人們一碰到困難就退縮、放棄，我們應該像霍金一樣碰到困難就要堅持下去，只要堅持下來就沒有什麼困難解決不了的，我要向霍金學習，學習他那頑強的意志。