讀《我喜歡你，狐狸》有感作文示例

假日裏和孩子一起讀了《蝴蝶豌豆花》，感受最多的還是那篇《我喜歡你，狐狸》。

問翔宇：“你喜歡烏鴉還是喜歡狐狸？”

答：“當然狐狸了，他機智、可愛。”

問：“如果你是烏鴉，該怎麼辦？”

“先不理狐狸，吃完肉，再唱歌，氣死他！”（呵，夠氣人！）

又問：“如果你是狐狸，能不能獲得更大的勝利？比如把烏鴉一起給吃了？”

想半天沒想出招，說：“狐狸又不會飛，怎麼能捉到烏鴉？”

提示說：“能不能想辦法讓烏鴉到地面上？”

想了半天說：“沒辦法，除非烏鴉氣暈了頭，飛下來跟狐狸搶肉吃。”

“哈哈，爸爸給你出個主意,烏鴉張開口‘唱歌’，肉掉下來後，狐狸不要張口接住肉，裝作全神貫注的聽，最好半咪着眼睛做出很淘醉、很投入的樣子，再‘不經意’、‘善意’地提醒烏鴉：‘你的肉掉了，快撿回去呀！’，如果烏鴉不敢下來吃,那就不客氣,吃了肉,別人也沒理由說騙了烏鴉的'肉吃；如果烏鴉敢下來撿肉，那就猛撲過去，吃了烏鴉、吃了肉，省得日後別人知道騙烏鴉肉吃！”

孩子很不服氣地說：“你比狐狸狡滑，怪不得下圍棋老上你當！”

“嗯，這個法子是太不仗義，吃了烏鴉嘴裏的肉，還把烏鴉給吃了。”

“可不是。”

“通過對這些問題的討論，我們要做到：在讀書時，不能光看字面意思，要多動腦筋，從多個角度閱讀、思考問題，做到‘活讀書’、“用腦讀書”，養成善於愛動腦、勤動腦的好習慣。我們在生活中，可不能象烏鴉那樣偷人家東西，也不能象狐狸那樣騙人家東西！”