《昆蟲記》讀後感1100字（通用12篇）

看了《昆蟲記》後，我完全被這本書給迷住了，原來昆蟲世界裏有這麼多的奧祕！以下是小編精心整理的《昆蟲記》讀後感1100字（通用12篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　《昆蟲記》讀後感1

看了《昆蟲記》後，這本書使我有了很深的認識。

原來昆蟲世界有這麼多的奧祕，我知道了：蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養，而是爲自己的後代安排食物。

第一次讀《昆蟲記》，不知怎麼的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們繁殖、勞動、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然;幽默的敘述，惹人大笑……人性化的蟲子們翩然登場，多麼奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲記》，不時讓我感覺到放大鏡、潮溼、星辰，還有蟲子氣味的存在，彷彿置身於現場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們人類在生與死，勞動與掠奪等許多問題上都有着驚人的相似。《昆蟲記》不是作家創造出來的世界，它不同於小說，它們是最基本的事實!是法布爾生活的每一天每一夜，是獨自的，安靜的。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來對待昆蟲們存在的奧祕。它使我第一次進入了一個生動的昆蟲世界。

於是，我接着往下看《昆蟲記》。

接着往下看，《昆蟲記》是一個個有趣的故事：螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下。蜘蛛織網，即使用了圓規、尺子之類的工具，也沒有一個設計家能畫出一個比這更規範的網來，看着看着，這些蟲子們漸漸地清晰起來，我思考着：如果我們環境保護，不環境污染，這些蟲子是不是還會在呢?現在的環境惡化，又是不是在以後還會有呢?我仔細地想了一想這彼此之間的關係，這一次的閱讀，《昆蟲記》爲我打開了一扇全新的門。

當我繼續閱讀《昆蟲記》時，我看到法布爾細緻入微地觀察毛蟲的旅行，我看到他不顧危險捕捉黃蜂，我看到他大膽假設、謹慎實驗、反覆推敲實驗過程與數據，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠距離聯絡……一次實驗失敗了，他收集數據、分析原因，轉身又設計下一次。嚴謹的實驗方法，大膽的質疑精神，勤勉的作風。這一次，我感覺到了科學精神及其博大精深的內涵。

昆蟲學家法布爾以人性關照蟲性，千辛萬苦寫出傳世鉅著《昆蟲記》，爲人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動活潑，語調輕鬆詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾禮服;小甲蟲爲它的後代作出無私的奉獻，爲兒女操碎了心;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會愉快地進食，如果我們餵食動作慢了，他甚至會像嬰兒般哭鬧。多麼可愛的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲記》奉爲講昆蟲生活的楷模。

我歎服法布爾爲探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環境息息相關，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。

《昆蟲記》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也將超越以往。我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要認真地閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道的更多。

　　《昆蟲記》讀後感2

在我過十歲生日那天，媽媽送了我一本法國著名昆蟲學家法布爾先生的作品——《昆蟲記》。“孩子，今年你十歲了，媽媽認爲你這個年齡可以看一些經典中外名著了。多看一些名著，對你學習有幫助。所以我送給你這本《昆蟲記》，希望你能好好讀一讀這本書，也好好讀一讀法布爾這個人。”媽媽微笑着對我說。因爲是媽媽送的禮物，我收下了，可是當時我還小，沒有聽懂媽媽的話。我拿起書，隨手翻一翻，覺得沒有我愛看的內容，便讓它在我的書架上安安靜靜地躺了一年。事後，再也沒有翻過它……

時光如飛箭，轉眼到了五年級，語文老師告訴我們必讀書目中有《昆蟲記》。我這纔想起書架上好像有這本書，便帶着應付的心理準備翻看一下這本書。

回到家後，寫完作業，我拿起《昆蟲記》看了起來。看着看着，我就入迷了。這本書雖然沒有小說那種優美動人，語句幽默風趣，卻用簡單直白的話語把書上的內容印在你的腦海。纔看了一個故事，我就被裏面的內容吸引了，看得津津有味。

這本書描寫了主人公法布爾熱愛昆蟲的故事:法布爾天生對各種小昆蟲很着迷。很愛收集各種小昆蟲、小石子、小貝殼等等。可無奈，他的爸爸媽媽不讓法布爾收集那些東西。他們認爲那是垃圾，那是沒用的東西，所以禁止法布爾弄那些東西，讓她好好讀書。可法布爾偏偏不聽。每次都趁外出放鴨和做一些農活的時候偷偷去收集爸爸媽媽口中沒用的東西，每次回來後衣服口袋都鼓鼓囊囊，好幾次爸爸媽媽都當着法布爾的面扔掉那些東西,可法布爾依然不管不顧，揹着大人偷偷玩。有時觀察螞蟻搬家，有時觀察紡織娘唱歌，有時觀察蜜蜂捕食。久而久之，便寫出了曠世名著《昆蟲記》。

從這些大大小小的故事中，我們可以發現法布爾是一個執着做事，堅持到底的人。這時，我才體會到了媽媽讓我讀這本書的真正意義。看看法布爾再看看我，真是不能比。他做事從來都不會半途而廢，而我，我就沒有一件事能堅持下來。古箏古箏吧，等把古箏弄回來後我卻沒有練幾次；舞蹈舞蹈呢，練了三四年又放棄了……想到這裏，我也慚愧起來，看看我，再看看人家法布爾，真是覺得很難爲情。媽媽好幾次跟我談起這個問題，我都答應媽媽要堅持，可一做起來就……所以，我下定決心，一定要改掉這個壞毛病。

古人說，書猶藥也，善讀之，可以醫愈。所以，我也要向法布爾學習，改掉自身的壞習慣，做一個持之以恆的人。

　　《昆蟲記》讀後感3

甫一推窗，閉眸。讓肌膚感受盛夏時節蘊有屢屢暖意的明陽，側耳細聽蟬兒在層疊樹梢間的娓娓道來。睜眼，蜻蜓鬧舞，忽不小心漣起了如鏡的水面，打破閒適的寧靜；鳥雀婉轉，藏匿林間吟起如泉的頌歌，涌起炙熱的歡愉。我身處其中，與自然融爲一體，撫着平滑的書頁，感受法布爾對昆蟲的摯愛。

七月初七，牛郎織女會面此時，隔着遙遠的璀璨銀河，訴說對彼此深含的思念，帶着無限的綿長情思站立於鵲橋之上。多少個日夜的期盼，終化今時的如花笑顏。細長的紅線緊繞小指，它寄託着人間對愛情的美好向往以及無可撼動的真情。深林處，一對新婚螳螂正籌辦着喜宴，新人們身着豔麗的翠綠華紗，郎才女貌，好不登對。它們感謝着他人給予的真誠祝福，偶爾的對視，眼中唯有對戀人無法言述的深愛。天際中，牛郎織女星共同燦爛，灑下點點幸福的銀輝，這對恩愛的夫妻攜手擡望，氣氛正好。賓客們唏噓離場，雄螳螂盡力完成自己最後的職責——一場難言的被屠戮。深夜已至，雌螳螂揮起手中的大刀，徑直向自己的丈夫殘忍揮去，一刀一刀，一刀接着一刀。彷彿割的不只是面前殘缺不堪的軀體，而是自己的那一顆真心，她只覺得疼，好疼。那平日裏嬌媚的雙眸正極力扮演着兇狠，看似無情，卻不知自己早已潰不成軍，那淚珠兒掛在她嬌嫩的臉龐，終於緩緩落下。現實冷酷，爲了繁衍下一代，雄螳螂心甘情願地作爲他們愛情結晶的肥料，他們從一對無比恩愛的夫妻，變成如今奪命的“敵人”，他們不願，他們沒有一點辦法。一聲聲悽慘的哭聲從草坪裏遠遠地傳來，驚擾了棲息的鳥兒，觸動了無數的人心。牛郎織女再次分隔兩地，這次夫妻亦如此，永遠無法再相會。

大自然的法則尤其殘酷，在這之下，螳螂倒盡顯可憐。雄螳螂的無私，我爲之崇敬，它似人，默默奉獻犧牲自我。

晝間，田野裏蛙聲一片，仔細聆聽，蟋蟀放聲歌唱，許是因繁衍了後代而心情愉悅；許是因初見凡塵而喜出望外·······它們深藏於泥土中，乾乾歇歇，馬不停蹄，只爲修築屬於自己的一棟安心大房或豪華別墅。一年春夏秋冬漫長而迅速地過去，它完成了自己的宏圖大業，忍不住心中的喜悅，因而高聲大唱，周圍一片應和，從厚重的地底傳到了人間。好不祥和。我尋聲而來，躲藏與灌木叢後，只見一名男子正如癡如醉地聽着，他小心翼翼，佝僂着腰，生怕驚動了蟲兒。我探頭而去，瞥見他那一雙眼睛，裏面赫然飽含着熱愛，飽含着對昆蟲濃厚的愛。他散發的光芒比每一種昆蟲都更爲耀眼，我不禁爲其肅然起敬。

法布爾筆下的昆蟲栩栩如生，各不相同，大孔雀蝶，聖甲蟲，螢火蟲，天牛……我起先一概不知，唯有讀了《昆蟲記》，我才窺見一點真相。恍惚間一隻蝴蝶從我眼前掠過，我伸手想去觸摸，卻落了個空，我嘆了口氣，或許我連我身邊的它們還不甚瞭解吧。

自然，它蒙上了一層神祕的面紗，或許現在的我還過於稚嫩，不過，依循法布爾的足跡，我會在這條路上不斷探尋下去！

　　《昆蟲記》讀後感4

如果說法布爾的《昆蟲記》是什麼，可以毫不誇張的說，法布爾的昆蟲記是進入蟲子們美好世界的鑰匙。昆蟲記讓我們瞭解了更多的昆蟲，讓我們知道了昆蟲的更多的趣事，昆蟲記這部世界文學史上聞名遐邇的昆蟲史詩，是法國非常著名的生物學家，法布爾耗費半生心血的代表作，曾被哈佛大學113位教授強力推薦，這本書用生動的筆觸，描寫了各種各樣昆蟲的生活習性、個性特點和趣味故事。

在這本書中，我最喜歡的一張是朗格多克蠍子。在這些多足綱昆蟲中既強大但又非常的可怕。蜇針的頂端掛着一堆毒液，雙鉗展開，伸出洞口，好像時刻在保護好自己的家園，不讓外來侵略者佔領。它不是其他昆蟲，他就是朗格多克蠍子。朗格多克蠍子，幾乎沒什麼可怕的天敵。就是連狼蛛和螳螂也不是朗格多克蠍子的對手

昆蟲記讓我認識了許多昆蟲，也懂得了許多知識。比如小蜘蛛是如何從媽媽的卵袋中孵出來，屎殼郎怎麼滾動糞球，蟋蟀一生都在修葺住宅，可愛的小蜜蜂是如何鑄成自己偉大的王國，蝴蝶怎樣孵化出來的，血蛛怎麼乘坐“飛行器”隨風飛走，螳螂怎麼捕食自己的獵物，狼蛛媽媽爲自己的小寶寶操碎了自己的心。一想到這些都會特別有趣，可以說是回味無窮，讀完這本書後，我開始對昆蟲的世界充滿好奇，只要一有機會就會去觀察他們。比如說如果去玩兒，我會看見非常多的螞蟻，還能看見美麗的蝴蝶，以及蹦來蹦去的蚱蜢。通過近距離對他們的觀察，再聯繫這本法布爾的書，就更加的生動有趣了。

法布爾的探索精神深深感染了我，他筆下的微觀世界也讓我深深的着迷：勤勞的蜜蜂、執着的羌螂、會玩兒心裏大戰的螳螂、看似溫柔實則殘忍的螢蛛、要在地下潛伏四年才能鑽出地面在太陽下唱開歡兒的蟬，呆頭呆腦不懂得變通的松毛蟲，癡情的大孔蝶，爲孩子操心的蜘蛛。

法布爾從產卵、孵化、生活習性等方面展現了昆蟲世界的精彩紛呈，他經常運用比喻，擬人等修辭手法，把各種各樣的昆蟲寫得很形象，非常的生動。其中在蜜蜂的故事中，法布爾分別寫了舍腰蜂、斑紋蜂、皇蜂、樵葉蜂、黑胡蜂，他們雖然有着不一樣的習性，但有一個共同的特點就是非常的勤勞，而且還特別疼愛和關心自己的寶寶，可以說是非常溫柔了，可是他們也有非常兇殘的一面。

受到這本書的影響我還喜歡上了攝影。喜歡用相機去捕捉大自然中美好的畫面，還有忙忙碌碌的小動物們的身影。尤其是小小的昆蟲，從蟋蟀到禪，從螞蟻到蝴蝶，從七星瓢蟲到蜜蜂，拍下了很多的照片。也瞭解了更多的大自然的神奇，瞭解了大自然的科學知識。

讀完這本書我知道了，人只是生物鏈的一個，任何一個生命，包括小小的昆蟲在內，都有着捍衛自己領地、食物、後代的光榮使命，讓自己和家人可以活的更加舒適開心。所以我們應該愛護小動物，共同保護環境，齊心協力維持自然界的生態平衡，有許許多多的昆蟲，不妨讓我們走進他們的世界去了解他們吧。

　　《昆蟲記》讀後感5

《昆蟲記》是一部概括昆蟲的種類、特徵、習性和婚習的昆蟲學鉅著，同時也是一座富含知識、趣味、美感和哲理的文學寶藏。讀罷此書，我有了一些感受，在此寫出一二來。

一、讀出了些“精彩故事”

讀《昆蟲記》，就是讀昆蟲的系列故事。故事的主人公有聖甲蟲、蟬、螳螂、蟋蟀、蜘蛛、大孔雀蝶、小闊條紋蝶、紅螞蟻等許多的昆蟲。這些昆蟲身上發生了許許多多的故事，這些故事告訴我們：小蜘蛛怎樣從卵袋裏出來，蟬怎樣過冬，食糞蟲爲什麼能“長壽”，蜜蜂們怎樣造房，蝗蟲怎樣孵化······這些故事還告訴我們：聖甲蟲是一種非常聰明的昆蟲，它會用糞球來做梨形育兒房；蟬是一位歌唱家，但並沒有像傳說中的那樣像螞蟻要食物······

如此寫來，真真是做到了寓教於樂！

二、讀出點文學意味

擬人手法的運用是這部鉅著在語言上的最大特點。法布爾把所有的昆蟲都當做自己的朋友來寫。例如在寫到昆蟲們爭相吸食樹液時，作者這樣寫道：“最小的，爲了靠近清泉，從蟬的肚腹下鑽過去。寬厚仁慈的蟬便擡起爪子，讓這些不速之客自由通過。個頭兒大的急得直跺腳，擠上前去，飛快地嘬上一口，退了出來，跑到旁邊的樹枝上兜上一圈，然後又更加大膽地返回來。”擬人手法的巧妙使用，讓我們讀到一羣快樂的小傢伙在品嚐他們的人間美味，烘托出作者觀察時的輕鬆快樂的心境，也表達出作者對昆蟲的喜愛之情。又比如，我們非常熟悉的《大孔雀蝶》一文中寫道：“我的女囚小孔雀蝶美麗極了，一身呈波紋狀的褐色天鵝絨華服，上部翅膀尖端有胭脂紅斑點，四隻大眼睛，宛如同心月形，黑色、白色和赭石色混在一起。”這段文字把嚴謹的科學觀察寫得生趣盎然；被關在鐘形金屬網裏的小孔雀蝶被稱爲“女囚”，生動形象又極具真實感，讓人讀起來興趣濃厚，還能產生豐富的聯想的想象。

三、讀懂了點“人文精神”

書中有對母愛的讚美，當迷宮蛛用最後一點力氣替孩子們咬破巢後，筋疲力盡地死去，作者這樣寫道：“它終於抓住孩子們酣睡的臥房，幸福地死了。他已盡到了一個母親所能盡到的責任。”又對愛情理想的執着追求。“大孔雀蝶爲了結婚這個它生命的唯一目的，具備了一種奇妙的天賦。它能飛過長距離，穿過黑暗，越過障礙，發現自己的意中人。”人性化的語言寫出了大孔雀蝶的生活習性，更是對人生的啓迪。

當然，也有對人類的反思。在《隧蜂》中，作者這樣寫道：“正如小飛蠅心裏所想：‘幹活就是弄隧蜂的蜜。’爲了更好地搶奪，人類創造了戰爭這種大規模屠殺和以絞刑這種小型屠殺爲榮的藝術。”“小蟲子”的世界折射出了人類社會。

寫到此處，內心所想，已無一遺漏，最終，還望更多的人能讀一讀《昆蟲記》，並且是深入地，認真地去讀——因爲，《昆蟲記》實乃一本好書呵！

　　《昆蟲記》讀後感6

法布爾是一位法國著名的科學家，科普作家。今天，我懷着無比喜悅的心情來讀法布爾所寫的一部著作——《昆蟲記》。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學家，他窮其畢生精力深入到昆蟲世界，在自然環境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學鉅著。他受到了全世界人民的尊敬和愛法布爾刻苦鑽研，犧牲了自己私有的時間去觀察昆蟲。《昆蟲記》詳細地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蠍子、蟬、甲蟲、蟋蟀等等。這給後世作出了很大的貢獻，使人類社會迅速走了現代文明。

法布爾取得如此巨大的成就，並不是容易。他出生於農民家庭，從小生活貧困，靠自學先後取得多個學位。他前半生一貧如洗，後半生勉強溫飽，但法布爾沒有向各種困難屈服，他勤於自修，精心選擇研究方向，堅持不懈地進行觀察研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣，盡在於探索生命世界的真面目，發現自然界蘊含着的科學真理。他正因爲熱愛真理所以撰寫《昆蟲記》。我多麼渴望像法布爾那樣，到知識的海洋中去遨遊，到科學的世界去探索，去揭開自然界中的一個又一個奧祕，爲人類造福啊!然而同法布爾相比，我真感到羞愧萬分。

法布爾能在困苦的環境下研究昆蟲，平時我連做數學題都不認真，不刻苦，一遍做不出來，就不想動腦筋，有時還亂髮脾氣。讀過《昆蟲記》作者的生平和《昆蟲記》，我感受很深，《昆蟲記》不僅僅充滿着對生命的敬畏之情，更蘊涵着追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啓發：在生活中和學習中，我們要學習法布爾勇於探索世界、勇於追求真理的勇氣和毅力，無論做什麼事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹的科學精神，堅持“準確記述觀察得到的事實，既不添加什麼，也不忽略什麼”。當我讀到“但到了相當的高度，仍然難免後退。只要稍有不慎，就會前功盡棄，不但球滾落下去，連自己也被拽下來……有時經過一二十次鍥而不捨的努力，才能獲得最後成功”的時候，我的心就像被刺了一下。一二十次，雖然不是大數目，但對於一隻揹着一個沉重的大圓球，經過險陡的斜坡，攀登簡直無法上去的地方的小小的甲蟲來說，卻是多麼大的挑戰啊!有時，甚至可能將性命都搭上去。

多麼值得我學習的小甲蟲呀!想起我以前玩電腦遊戲，總是選“簡單”這一級別，跟那隻小甲蟲相比，我真是無地自容了。一隻小甲蟲，都知“勤奮+努力成功”的道理。而我們呢?五年級的學生，當老師佈置幾道難題時，同學們剛開始是蠻起勁的，沒過幾分鐘，就沒耐心了。這些題雖然有點難度，但是也不是困難到極點。況且，也總有做出來的人，爲什麼別人能做出來，而我們卻做不出來呢?那是因爲我們太懶惰了，沒有上進心，只會向簡單的題目挑戰，不敢向困難的題目挑戰。寫到這裏，我明白了一個深刻的道理：一個人如果只向容易攻克的題目，比自己弱小的人挑戰，那麼，也就是永遠的弱者。

　　《昆蟲記》讀後感7

藍色星球,山花草木,湖泊大海,日月星辰,飛鳥走獸，蝴蝶蜜蜂,都是《昆蟲記》不爲人知的心靈獨白。

團結·羣生

“松毛蟲是在松樹上盤踞着生活的一種昆蟲，素有＂結隊蟲＂之稱。因爲他們總是排着隊，一條跟着一條出去覓食,爲了一個共同的目標生活在一起，這是一個團結合作的集體。”《昆蟲記》中這樣燦爛地描繪着。歌德又在另一個美麗的國度呼籲說＂單槍匹馬總是沒有力量的，合羣永遠是一切善良思想的人的最高需要"。的確，在我們與自然和諧共生的新時代,對團結合作精神的渴望比任何一個人類時代都凸顯得更爲迫切,自古以來中華民取得的種種勝利與成功無不建立在團結合作的基礎上。團結合作是一個民族的精神稟賦,是興旺發達的不竭源泉。

突如其來的新型冠狀病毒席捲了春節的熱鬧與歡樂,正是此刻，中國人民以身作則,一改以往春節串門的傳統習俗,正是他們與團結並行，使得疾病沒有瘋狂蔓延，一切都是最好的證明。我相信,團結有信念的中國人民定會把病魔打倒,因爲：這是一羣愛好和平、團結友愛、熱愛祖國、自強不息、勤勞勇敢的中國人民。團結合作是立於不敗之地的重要保證。

這是《昆蟲記》教會我的第一個道理。

奉獻·平凡

“松毛蟲的信條是"蟲蟲爲我,我爲蟲蟲。＂不管他們是在自己的巢穴還是在別人的巢穴，每條小小的松毛蟲都會竭盡一已之力造出屬於大家的壁壘。在他們生活的裏沒有什麼私有財產，也沒有什麼能引發戰爭,有的只是自己爲他人做了多少，工作奉獻了多少。這就是它們平凡而偉大的生存哲學。”這是法布爾留下的文字，記錄着松毛蟲奉獻無悔的一生。

"蟲蟲爲我，我爲蟲蟲"也是＂人人爲我，我爲人人＂吧！這樣奉獻友愛的松毛蟲社會,正像人類社會的點點滴滴，而這些無私奉獻的毛蟲們或許又是近日奮戰在一線醫護人員的化身吧,冒着感染的風險，穿着厚重的防護服,口罩在她們臉上勒出堅守的印記。他們是最可愛的人！這是他們的辛勞與酸楚。處處爲別人着想，互敬互愛，懂得爲人奉獻。

這是《昆蟲記》教會我的第二個道理。

大自然的雕刻師·法布爾

最讓人感動的不僅是這本書所具備的價值啓示，還有作者超乎常人的耐心與觀察力，日復一日的堅守，鑄就了這本經典超越時間、語言、年齡和種族而給予人心的營養。它體現的不只有大自然的無窮魅力與力量，還有讓人難忘的精神寄養，以及作者對真善美生活的無限渴望。是法布爾，是《昆蟲記》，是19世紀法國社會煥發的無限生機，打動世界與人心。

三生有幸，領略到法布爾用自己超乎尋常的意志，堅韌不拔的決心，與衆不同的觀察力，魅力十足的人性光輝書寫了蟲蟲社會的無限力量，給予人類社會的生活哲理與那被載入史冊的人生信條。這是大自然的禮物，是人類的福音！

準備好了嗎？我在蟲蟲世界與你相會。

　　《昆蟲記》讀後感8

科學無處不在，世間萬物都存在着種種靈性，善於發現，善於觀察，或許科學就在我們的身邊呢!最近我讀了一本書，名叫《昆蟲記》。內容情節十分的吸引人，作者的語言讓我們感到親切，文筆十分生動有趣，讓人彷彿置身於大自然中。

邊品讀《昆蟲記》這本書，邊觀察身邊的昆蟲，纔會發現，作者竟觀察得如此細緻入微。每種昆蟲都有自己的奇特之處，但它們卻如此的小，小得幾乎沒有人會刻意地去觀察它們。但作者達爾文卻不是這樣，他相信昆蟲都有生命，它們都值得被發現，都值得讓人去尊重。作者喜歡昆蟲，喜歡去觀察它們，去了解它們小小的生活世界。團結是沒有什麼能阻擋的。說到最團結的昆蟲，這一響亮的名稱就非螞蟻莫屬了，俗話說“人心齊，泰山移”，不僅僅是人，其實螞蟻也可以。

螞蟻家族們一起覓食，一起生活，一起面對困難而不屈服，真可謂是“有福同享有難同當”。它們團結是因爲它們弱小，但又不向命運屈服，這些小小的生靈難道不值得被人們去讚美嗎，去佩服嗎?它們能承受比自己體重重許多的東西，因爲它們有堅強的`毅力。螞蟻是令人佩服的，但卻也是令人害怕的。比如說：白蟻。白蟻的破壞性非常強，它們會把木製的房屋一點一點吃掉，會將木製的傢俱啃得零零碎碎。所以人們十分懼怕它們。

由此可見有些極小的昆蟲會給人們帶來很大的煩惱，不可忽視它們微弱而又強大的力量呀!兇殘，是它的本性。螳螂是一種十分可怕的昆蟲。它們的兇殘使得多少弱小的昆蟲死於“非命”呀!但，螳螂的可怕之處不在這兒，它們最可怕的就是六親不認，兇殘的螳螂們有時連自己的親人們都不放過，它們一點一點地把親人們殺死，再一點一點地把它們全部吞進肚裏，這可怕得讓人無法想象。

可這螳螂們又是不屈的，當它們面對飢餓有時連自己都不放過，它們寧可把自己殺死，也不願被活活餓死。螳螂們手上的“雙刀”就是最可怕的殺人武器了，可謂是“殺人不見血”，在它們鋒利無比的快刀之下，又有多少數不清的亡魂呢?其實除了昆蟲學家，還有許多領域的科學家。爲我們揭開了生活中的層層面紗，爲人類創造了美好生活。愛迪生在艱苦的環境下發明瞭電燈泡，牛頓明白地心引力是因爲一次偶然，大千世界無奇不有，科學的範圍更是廣闊。我相信，只要人人都像法布爾一樣，認真，用心去觀察世間萬物，就一定能探索世界的奧祕。讀了這本書我明白了，只要用心去留意身邊的事物，用心去觀察身邊的點滴，科學其實離我們並不遙遠。

螳螂的愛是殘忍的，蜘蛛的愛是無私的……這本書最令我爲之佩服的還是法布爾那勇於實踐的精神。蜜蜂是多麼的可怕，但在法布爾眼中，它們的價值不只這些，蝴蝶是多麼的美麗，但在法布爾眼中，這根本不值一提……仔細想一想科學事物是不是十分地有趣呢?《昆蟲記》使我明白了我們一定要學會善於觀察!

　　《昆蟲記》讀後感9

今年暑假，我看了很多書，但讓我印象最深的是法國作家法布爾寫的《昆蟲記》，他用了一輩子的時間去觀察各種昆蟲，書中記錄的各種有趣的昆蟲，讓我着迷，但這本書帶給我的不僅是對於昆蟲的瞭解，還有我成長的感受。

《昆蟲記》記錄了33種昆蟲，其中就有今年暑假，我也曾經抓到過的昆蟲——蟬。在書中，法布爾寫道，爲了“唱歌”，蟬犧牲了很多，由於蟬是靠腹部的發聲器唱歌的，所以只能把器官放到最小的地方；在我手中，只要我輕輕撫摸蟬的腹部，蟬就又會大聲歌唱，然而不幸的是，沒有人喜歡蟬的歌聲，聽了總是讓人覺得很煩燥。法布爾的描寫，讓我對這些昆蟲產生了濃厚的興趣，但我也非常奇怪，法布爾是如何瞭解這些昆蟲不爲人知的祕密的呢？

在《優雅而兇殘的殺手》這篇故事中，法布爾給我們講了螳螂有一個前腿伸向半空像人在“祈禱”的動作，這其實是螳螂在等待自己的獵物送上門來，只要有一隻蝗蟲無意間路過，螳螂就會立刻展開一副準備戰鬥的樣子，而蝗蟲因爲受到驚嚇，會忘記自己是昆蟲中的短跑健將，最終被螳螂的兩把“鋸刀”捕殺。我想，螳螂在捕殺蝗蟲的時候，法布爾一定就在邊上，屏住呼吸，一動不動，也許一呆就是半天，也許花很多天，纔看到這一幕，否則，怎麼可能寫出如此生動的場景呢？

法布爾用生動語言描寫的各種昆蟲讓我着迷，但讓我收穫最大的還是法布爾的執着與好奇，在做確定蜜蜂有着獨特的回家能力的實驗時，法布爾把三十隻蜜蜂放到陌生的地方，看它們能不能飛回來，爲了確保飛回來的是不是放出去的蜜蜂，他在蜜蜂的背上畫一個白色的標記，在畫標記的時候，法布爾經常會被蜜蜂蟄到，但他早已忘記了疼痛，沉迷於昆蟲的世界，他的執着精神讓我敬佩，在我們的成長過程中，也需要這種不怕困難，堅持到底的執着精神。記得以前，我搭“樂高”玩具的時候，因爲有個零件怎麼也裝不上，而大發脾氣，輕易放棄了，結果到現在，這個玩具還是沒有搭起來。而在我學游泳的時候，雖然我會經常喝到水，但在媽媽的鼓勵下，我堅持下來了，最終，我學會了游泳，而且，還能遊很遠。從6歲開始，法布爾對昆蟲產生濃厚的興趣，爲什麼蜜蜂會採蜜？蜘蛛會織網？正是這樣的好奇心，讓法布爾在生活最困難的時候，也沒有放棄對昆蟲的觀察。暑假裏，我的作業並不多，但有的題目有些難，我就停止了思考，把題目擱在了一邊，其實，這些題目的答案，都可以讓我們增長知識。只有保持一顆不斷探索尋找答案的好奇心，才能激勵我們克服困難，不斷進取。

合上《昆蟲記》，閉上眼睛，我的眼前會出現很多書中描寫的昆蟲，它們是這麼真真切切地存在我的腦海中，同時，我的眼前也會出現法布爾的身影，他或是蹲着一動不動地觀察螞蟻，或是爲了尋找螢火蟲整夜行走，正是他的執着與好奇，纔給我們帶來這本非常有趣的《昆蟲記》，讓我還想再看一遍。

　　《昆蟲記》讀後感10

近日，我讀了法布爾的《昆蟲記》，我感到很驚訝，不愧是“昆蟲荷馬”，能把文學與科學如此完美地結合起來。他其實還有更優良的品質和素養。

法布爾是一個十分細心的人。在書中有一章，他描寫了螳螂的外貌：“螳螂的腰肢內側飾有一個美麗的黑圓點，中心有白斑，圓點周圍有幾排細珍珠點作爲陪襯”，“總之，大腿是一把雙排平行刃口的鋼鋸”。這些細緻的描寫必定有仔細觀察作爲基礎。如果法布爾是一個粗心大意的人，他是不會看到螳螂這些隱祕的特點。他在書中對螳螂描寫的那一段十分詳細，寫了小刺的大小、形狀和排列方式，法布爾甚至還數了小刺的數量！我相信，那細如針尖的小刺不用放大鏡是看不清楚的，不細心觀察是數不清的。書中有好幾章都寫的是各種食糞蟲，如果問你那些食糞蟲用來產卵的“糞球”是什麼形狀的，你肯定會說是球形的。法布爾一開始也是這麼想的，但事實並非如此。法布爾在大自然中經過一番細緻“考查”後發現，食糞蟲的“糞球”是梨形的；還有一種特殊的叫米諾多蒂菲的食糞蟲，它的“糞球”是圓柱體，這與其打洞方式有關。由此可見，細心是法布爾的法寶之一，否則他是寫不出《昆蟲記》的。

圖片法布爾是一個執着的人。書中他在研究米諾多蒂菲時，養了幾隻在自家花園裏。後來發現它們的洞深達一米五，想系統地研究它們就要把整個洞挖出來。法布爾年紀大了，就叫全家人一起來挖，終於，在法布爾堅持不懈的努力下，整個洞穴出現在人們面前，這使他之後研究米諾多蒂菲家庭提供了便利。法布爾的執着，使他對這種昆蟲有了深入的研究和獨到的理解。在法布爾研究小闊條紋蝶時，他遇到了更大的困難。他僅有的一隻雌性小闊條紋蝶在研究開始沒有多久時被螳螂吃掉了，而研究必須要用到雌蝴蝶；雪上加霜的法布爾所在的地區並沒有這種蝴蝶。研究被迫停止。但法布爾並沒有放棄，而是一直想辦法弄幾隻來。終於在三年後，他託人從遠方買到這種蝴蝶，蝴蝶一到，研究立馬開始了。如果不是法布爾的執着，今天的《昆蟲記》上可能就沒有小闊條紋蝶的名字。

法布爾還是一個專業的人，具有極高的科學素養。在他研究大孔雀碟和小闊條紋蝶時，他發現雌碟能吸引來雄碟，可他家周圍根本沒有這兩種蝴蝶，說明雄碟是從遠方飛來的，那麼雌碟是怎樣“聯繫”雄碟的呢?法布爾採用控制變量法，一會兒把雌碟裝入紙盒，一會兒用玻璃罩罩住，一會兒給實驗室加上簾子。實驗後分析數據，進行猜想，然後再實驗。最終法布爾得出結論：雌碟會分泌一種有揮發性的物質，這種物質發出的氣味人聞不到，但雄碟可以聞到。法布爾沒有想當然，而是以實驗來得出結論，這便是科學素養，誰讓他既是文學家又是昆蟲學家呢？這樣的專業使《昆蟲記》不僅是文學鉅著，也是科學鉅著。

法布爾身上還有其他優良品質，這只是其中一部分。這些都源於他對昆蟲的熱愛。我們不僅要學習他的品質，還要像他一樣熱愛大自然。

　　《昆蟲記》讀後感11

在未接觸四年級上冊教材中的《蟋蟀的住宅》之前，“法布爾”這個名字在我的腦海中從未出現過，雖然我也是讀着《蟋蟀的住宅》度過那懵懂的童年的，可小時候的我讀書囫圇吞棗，連《蟋蟀的住宅》的內容也記得糊糊塗塗，又怎會考究作者是誰呢？在該讀好書的美好年華里，我一次又一次地錯過了有着深刻的思想內涵和藝術魅力的一部部中外名著，想來真是羞愧難當。

現在，手捧着這本被稱爲世界昆蟲的史詩的書，感覺沉甸甸的，如獲至寶，跟着法布爾徜徉於昆蟲世界裏。

書中，法布爾以他對生活獨特的眼光對昆蟲生活習性、特徵進行了有血有肉的生動描述，將專業知識和人生感悟融於一體，字裏行間洋溢着對生命的尊重和熱愛。那些卑微的小生命在他的筆下一下子強大起來，敬畏之情油然而生。傑出建築師螳螂，它不借用任何建築工具，用不着移動身體，僅靠排泄物和前足就能完成一座了不起的建築物——巢；良母被管蟲，長得雖然難看，但它那偉大的母愛卻無與倫比。在一貧如洗的情況下，用它體端那頂絲絨帽子塞住殼囗。更讓人感動的是，值到生命的最後一刻，也念念不忘自己的孩子，經過一次激烈的震動後，它死在了蛹袋的門口，用自己的身體做保護孩子的屏障，以確保孩子的安全。真是可令天下父母心！不要以爲只有我們人和那些禽畜野獸纔有泣鬼神的母愛。小小的被管蟲也做着同樣的事情。看來，天下的母親是有一定的共性的。

《昆蟲記》讓我領略了文學的趣味和美感的同時，更讓我獲得全新的自然科學知識。暢遊於每一個章節，心中充滿驚奇與激動。發現昆蟲的本能、習性、勞動、婚戀、繁衍和死亡原來有那麼多不爲人所知。螢居然能利用它的毒牙讓蝸牛毫無痛苦地死去，然後便安安穩穩享受美餐。我想，醫院裏的麻醉師若知道螢有如此高超的麻醉技術，也會佩服得五體投地的。狂風暴雨來臨時，螞蟻忘着搬家，蝴蝶躲在樹葉底下一點也不敢動，虎甲蟲依舊把腦袋塞在它垂直的洞口，等待它的將是一場洪災，建築師蟋蟀卻悠然自得呆在它那安全而又溫馨的住宅裏，大自然沒有賦予它先進的挖掘工具，只靠柔弱的前足建造出清潔、防潮、寬敞、寧靜的住宅，實在讓人覺得驚奇。這種驚奇驅使我帶領學生在校園裏尋找了好半天它的窠穴，工夫不負有心人，在雜草叢生的校園一角找到了一個，學生歡呼雀躍。我讓他們利用課餘時間好好觀察蟋蟀的生活習性。不幸的是學生感興趣的是洞穴的構造，居然趁我離開時，把蟋蟀的住宅搬回了教室，並順着洞囗一點一點地“解剖”了，他們要驗證法布爾所敘述的神奇住宅，結果只讓他們更佩服法布爾——這位“無與倫比的觀察家”。

反覆品讀《昆蟲記》，法布爾細緻入微的觀察，形象生動的描寫，對科學真實和真誠的態度一次又一次地感動着我，我想，文學家應該是這樣的，科學家更應該是這樣的。

　　《昆蟲記》讀後感12

在那座幽雅的丁香小教堂中，不少昆蟲棲息在這裏。瞧，它們正在舉行一場聚會呀!猜猜，這是哪部名著的獨特開頭?沒錯，就是《昆蟲記》。這是一本別具一格的名著，它記錄着小小昆蟲們不爲人知的日常，也許很多人都沒有注意過在大千世界飛來飛去，爬來爬去的那些小昆蟲吧?它們微不足道，在我們眼中毫無任何價值可言。可是這本書，卻將昆蟲的小世界向人類敞開，以獨特的視角，重新定義昆蟲。讓我們一起跟着作者的腳步，走進昆蟲世界吧。

這本書的每一章都向我們講述了一種昆蟲，其中有大家常見且熟知的蜜蜂、蜘蛛、螞蟻、蟈蟈等，也有鮮爲人知且不常見的螽斯、聖甲蟲、蜣螂等。每一種昆蟲都有它獨特的生活習性，引人入勝。作者在描寫這些昆蟲時，不僅細緻入微地刻畫了它們的形象，給讀者留下深刻的印象，還通過親手做的一些有趣的實驗，觀察昆蟲的一舉一動，以鮮活的事例讓讀者受益無窮。最後作者還以人性化的視角恰當地總結了一些昆蟲身上的精神品質，昇華內容，讓小小昆蟲也變得富有價值。

其中最令我印象深刻的章節是《優雅的殺手螳螂》。光看標題，就激發了我的閱讀興趣。文章的開頭講的是螳螂的“優雅”，作者文筆優雅地勾勒了螳螂的優雅儀態，運用巧妙的比喻，勾起我無數遐想，可到了後來“畫風突變”，作者接着寫隱藏在螳螂優雅背後的狂妄殺手的真實角色，表面的優雅只是爲了欺騙獵物，接着就發起殘忍的獵殺。它的進攻快準狠，就算外形小，連人類也招架不住它的兩把“大鉗子”，真是聰明狡猾的稱職殺手啊!

在字裏行間中，我還發現了作者三個獨一無二的寫作特點：一，巧妙開頭有新意。仔細看每一章的開頭，你會發現，作者真的太會構思了!雖說是介紹昆蟲，但每個開頭都不平淡。有的是開門見山，有的是設下懸念，還有的是使用景色渲染來點出要介紹的昆蟲。這些新意滿滿的開頭，值得我們借鑑。二，文筆生動敘事妙。首先是敘事的生動性。作者將一件事敘述的非常清晰，並且非常具有代入感。然後則是語言簡單易懂，文章沒有充斥着太多的科學術語，同時又不缺詼諧幽默，讓讀者在揣摩故事發展的同時也能莞爾一笑。三，景物動物描寫棒。這是我認爲最獨特，也是我最喜歡的寫作特點。雖然說景物描寫在書中還是不算太多的(主要描寫昆蟲)，但是每一處都着實驚豔。在書的第一章《丁香小教堂》的開頭，我就發現了一處描寫得非常好的景物描寫，語言優美，文筆流暢，代入感強，氣氛渲染溫馨。動物描寫同樣是很讚的，對主角昆蟲們的描寫，作者用了許多修辭手法，豐富了形象，許多生動的動作描寫令人讚不絕口。

通過這本名著，改變了我對昆蟲一直以來的看法，探訪了屬於昆蟲的世界，瞭解了昆蟲們的生活習性，學習了作者獨特的寫作特點，領悟了其中蘊含的人生道理。這真是一本引人入勝的昆蟲世界百科全書!