讀《我要做好孩子》有感作文850字示例

金鈴說：“我要做好孩子”，卉紫說：“ 你要做好孩子”，邢老師說：“ 你們要做好孩子”——這是《我要做好孩子》作者黃蓓佳在小說中分別賦於三個不同羣體的吶喊，對於這三種從心底發出的聲音，作爲一名六年級孩子的家長，我感同身受。

《我要做好孩子》的主人公是金鈴，一個成績一般，高不成低不就型的，但是作文卻寫得非常好的六年級的孩子。其實作者寫金鈴的故事，就是在寫自己女兒的故事，寫家庭生活，女兒的學校生活，很生動有趣的展現出了金鈴小升初那一年，和媽媽爸爸，老師還有小夥伴一起發生的事。

作爲六年級的孩子，兒子常會有金鈴那樣的煩惱；作爲六年級孩子的媽媽，我常會和卉紫一樣對分數那麼感冒；我想，作爲六年級的老師，或許也常會像邢老師那樣感到沉重。

事實上，我完全能理解金鈴發出的感嘆，爲什麼每天都有一大堆作業，爲什麼家長和老師嘴裏唸叨的都是分數，爲什麼在他們心中好孩子就是學習成績好的？更能體會卉紫這樣的媽媽的焦躁，因爲我知道，兒子每次考試時我的`緊張，我的焦急，那種心情可能勝過了他自己。我更能明白邢老師的那樣的憂慮，現在的孩子成熟的過早，思想遠比我們想象的要複雜，社會的世俗過早地滲透到他們的小腦袋瓜裏。可是這些都是避免不了的，就像金鈴最後一個兒童節裏，邢老師希望孩子們揀些開心的話題，可是孩子們的話中總帶給大人們沉重的思考，爲什麼今天的教育會變成這樣？當然，這些是孩子們還感受不到的。

《我要做好孩子》是一本很溫馨的兒童小說，也適合成人讀，讀完之後，使人能窺見大部分學生的心理、家長的心理、老師的心理，因爲許多讀者讀完之後都產生了共鳴，寫信給作者說“覺得自己就是金鈴”（後記中提到）。確實，金鈴身上有許多現代孩子的身影，儘管曾經我們也都是孩子，都這麼大過，可是經歷過社會的洗禮後，早已脫離了孩子的世界，而要理解現在的孩子，得到他們的尊重，卻又必須得走進他們的世界。

寒假裏的某一天，兒子若有所思地看着一歲的小表弟對我說：“媽媽，我真想永遠像小弟弟那樣不長大，這樣就少了好多好多煩惱”。 我聽後心中五味雜陳，腦海中立即出現了黃蓓佳和她的《我要做好孩子》，其中拋出的聲音讓人冷靜、發人深省。我告訴兒子：“人，總是要長大的，成長中肯定有煩惱，但更多的是快樂。爸爸媽媽會和你一起努力的，讓我們共同分享成長的快樂。”