讀《悲慘世界》有感600字優秀作文示例

【第1篇】

我喜歡讀書，在許多書籍裏，有一些我最喜歡的書，讓我愛不釋手，總是看不夠。其中有一本書我看後啓發很大，這本書就是法國大作家雨果寫的《悲慘世界》。

《悲慘世界》這部作品被稱爲“人類苦難的百科全書”，全書講述了一個刑滿釋放的苦役犯冉阿讓受到米里哀主教的感化，洗心革面，立志做人的事。冉阿讓是個普通工人，一直幫助窮困的姐姐撫養7個可憐的孩子。在他失業時，曾爲了不讓孩子餓死而偷了一塊麪包，被判5年徒刑；又因不堪獄中之苦4次逃跑，刑期加到19年。出獄後二勞改的名聲使他找不到工作。後來他受到一位主教的感化，決心改惡從善，做了許許多多好事，然而法律卻濫判無辜，使他終於在孤寂中走向死亡。

這部作品從公道、人性良心的角度，反對世間的一切壓迫和苦難，表現了人類社會永恆的矛盾。

讀了這本書，我對冉阿讓改惡從善的事情很感動，因爲人想從惡變成善是一件很困難的事情，而冉阿讓卻做到了。這要感謝米里哀主教的感化，因爲一個改惡從善的人往往都有一個好人在幫助他，但遇到這個好人的人往往都非常少，而冉阿讓卻遇到了，他是幸運的。如果沒有米里哀主教的幫助，他就不會從一個勞改犯變成一個爲窮苦人做好事的人；同時，冉阿讓的命運也是悲慘的，他一生爲人民做盡了好事，卻孤單地死去，連他的墓地也是簡單的，埋着他的地方隻立了一塊石頭。

在我們的生活中，也有像冉阿讓這樣的人，一生爲人民服務，而死後卻沒有人能記住他們。比如說那些爲了人民解放而犧牲的戰士，他們是爲人民而死的，可我們連他們的名字都不知道，他們也沒有宏偉的陵墓。這不正是冉阿讓精神的充分體現嗎？

冉阿讓的命運值得我們同情，也值得我們深思。爲麼他做了那麼多的好事，警察還是追着他不放？答案只有一個：當時社會的不公平，勢力對人們的壓迫。可現在就不同了，我們生活在和平的年代，做了一件好事就會被別人記住，有的還會得到獎金，與冉阿讓截然不同。

這部作品不僅是雨果的大作，更是人類文學史上的一座不朽的豐碑。

【第2篇】

《悲慘世界》是著名法國作家雨果的長篇小說。

書中的情節一波三折：一個叫冉阿讓的人，由於偷了東西進監獄。出獄後，他化名馬德蘭，當過企業家，後由於身份識破被捕，不久又逃出，並不斷受到追捕。故事以冉阿讓的悲慘生活爲主線，描述了當時法國百姓的苦難生活。

在雨果的筆下，每個人物的性格特點顯而易見：陰險狡詐的德納第、兇狠但又聰明的偵察員沙威……雨果將他們穿插在冉阿讓的故事中，使其更加豐富多彩。

既然叫《悲慘世界》，那麼故事中一定有許多悲劇，確實：法國革命戰士防守街壘失敗，領袖們被槍殺；善良的芳汀由於受到驚嚇，不幸身亡……這些情景一直留在我的腦海裏。

在《悲慘世界》裏，雨果用大量語言文字向我們展示了一個普通“罪犯”冉阿讓（其實冉阿讓犯的罪，只是砸碎玻璃，偷了一塊麪包而已）的坎坷的一生。雖然冉阿讓的生活十分艱難，但是，他堅持下去，靠着他的'毅力生活——最終，他成功了。他不再過着漂泊不定的生活，他有了自己的家。冉阿讓的精神值得我們敬佩，也值得我們學習。

雨果的《悲慘世界》善惡分明，內容雖然長，但是卻無囉嗦語言。雨果的語言雖然看似平常無奇，但能讓人物“活”起來，不像一個書中的人了，而像一個真正的人，由此可見雨果語言的威力。

而此書開頭的米里哀主教也令我感動。他是個仁慈的助教，當時剛出獄的冉阿讓受盡歧視，而他卻收留了冉阿讓。更可貴的是，當冉阿讓偷走了他的銀器，他卻說：“那本來就不是我們的東西，他想拿，就給他吧！”這難道不令我們敬佩嗎？

《悲慘世界》的衆多人物裏，有好有壞，當我們閱讀好人的故事時，要看出他（她）“好”在哪兒，要向他學習；閱讀壞人的故事，也同樣要看出他（她）“壞”在哪兒，並告誡自己，千萬不要做出和他（她）一樣的事兒。

這本書在去年寒假我已看過一次，大致是囫圇吞棗地看的，但是，許多內容吸引了我，引起了我的興趣。今年，我第二次看《悲慘世界》，重新看到了、學到了許多新東西。所以，好書，多讀幾遍，是有很大好處的。