《唸書的孩子》有感大綱

《唸書的孩子》有感1

週三上午，我們大家在學校看來一部電影，名叫《唸書的孩子》。

這部電影主要講述了主人公路開和他的小狗——小膽兒之間發生的故事。留守兒童路開要去城裏上學，卻又捨不得離開“小膽兒”。想起在平時，“小膽兒”總是和他形影不離，在他乘上公交車後，“小膽兒”也在汽車邊追了好長一段時間，一條小狗怎麼可能追上一輛疾馳的汽車呢？它又跑回了路開以前住的小屋，滴水不進，粒米不沾的趴在門口等主人回家。到了後來，路開的同學——“銀行家”朱靚出了個主意，將“小膽兒”託運到城裏，他們都如願以償的在一起生活。但是，故事的結局卻是悲慘的，它因爲幫路開去撿塑料瓶而不幸出車禍死亡。

看了這部影片，給了我很多的啓示：

路開爲了攢零花錢不怕髒、不怕累得去撿廢品，有時在馬路邊的垃圾桶裏，有時是在學校附近的飯店裏，有時是路人送給他的塑料瓶，可我們呢？“衣來伸手，飯來張口”，過着皇宮般極其奢侈的生活。勞動不分貴賤，付出就有回報。我們應該學習他的勤儉節約，杜絕浪費。

故事的結局是“小膽兒”爲了撿一個塑料瓶而失去了生命，大家知道這個塑料瓶是從哪裏來的嗎？它就是那個使多少人失去生命的車窗垃圾，有時拋出去的是塑料袋擋住了人們的視線，有時拋出去的是易拉罐可以將擋風玻璃輕易擊碎，有時拋出去的是啤酒瓶讓人當場斃命。生命只有一次，請大家提高自我素質，不要讓你的隨意造成他人的危險。

情義這個詞不僅僅指人與人之間的情感，也能體現在人與動物之間。它爲了路開去追公交車，趴在門口等主人回家，這就是情。記得有一部叫做《忠犬八公》的影片，一條叫八公的秋田犬爲了等它早已死去的主人，每天在車站附近的花園裏孤苦伶仃的等待，好心的市民爲它送來了吃的喝的，天冷了，還爲它送來衣物。忠誠的八公整整在花園等了主人三年，直到死去。

聽完我的講述，你有何感受？這真的是一部值得你去欣賞、去品味、去琢磨的電影。

《唸書的孩子》有感2

今天，我們學校組織觀看了《唸書的孩子》，這部電影是一部典型的關於留守兒童和老人的電影。片中介紹了留守兒童開開的故事。他的爸爸媽媽進城打工掙錢，家裏剩下開開和爺爺祖孫倆，還有開開的小狗小膽兒一起相依爲命，小膽兒給他的生活帶來了無盡的快樂和歡笑。一天，小膽兒發現爺爺煤氣中毒了，開開急忙打了120，所幸搶救及時，爺爺甦醒過來。又一天，小膽兒拽着開開的褲腿去看爺爺，開開發現爺爺已經去世了。開開的父母回來爲爺爺辦理了後事，要帶開開進城讀書，可是不能帶小膽兒，開開很傷心。小膽兒拼命地跑起來追趕着汽車，但離汽車越來越遠……

看完這部電影，我對開開真是敬佩，作爲留守兒童的他，把對父母的思念深深地埋在心裏。當看到他和小膽兒說起父母思念之情時，我的眼淚嘩嘩地流着，彷彿開開在對着我說一樣，讓我感受頗深。在此，我希望所有留守兒童的家長，能多顧慮孩子的感受，這些自己孤單，無依無靠，夜晚睡覺都想着父母的孩子，是多麼渴望得到爸爸媽媽的愛啊！看看開開，再想想自己，我們的生活環境要比開開好得多，而且我們還有父母沉甸甸的愛，因此，我們要珍惜現在所處的優越條件，向開開學習，做一個懂事、勇敢、堅強的好少年！

《唸書的孩子》有感3

12月6日的下午，學校組織我們去菊城電影院觀看電影。電影的名字是《唸書的孩子》，這部電影深深地觸碰了我的內心世界。

這部電影講的是一個叫路開的孩子，父母外出打工，他自幼跟着爺爺一起生活。路開每天唸書給爺爺聽。除此之外，還養了一隻叫小膽兒的流浪小狗。爺爺身患重病，不久就離開了人世。可憐的路開一直淚流滿面，他的爸爸媽媽也因此從外地回來。

有一天，路開的爸爸決定把路開帶回城裏，但路開堅決不回城，他的爸爸沒辦法，只好把路開先託付給班主任王老師，爸爸回城裏找所好的學校給路開讀書。路開每天在自己和爺爺以前往的房子裏哭泣，小狗一一小膽兒也每天安慰着他。時間一長，他逐漸對“堅決不回城裏”的念頭慢慢消失了，他同意和父母回城了。

路開與老師、同學們道別，興高采烈地拿着行李，牽着小膽兒和爸爸一同回城。但不幸的是，公交車不得帶寵物入內，小膽兒是一條狗。爸爸不得不逼路開放下小膽兒，上了公車。小膽兒是路開最要好的朋友，它拼了命的追着開動的大巴。路開的眼淚也奪眶而出……

本篇的故事結局是多麼可憐，其實，做父母很不容易。他們爲你擔心，也不想讓你難過。劇中的路開也很可憐，爺爺死後，小膽兒又離開，這使他非常難過，在看的我們也爲他感到很可憐，也很想伸出援手來幫助他們。

《唸書的孩子》有感4

今天晚上，我和同學們一起看了一部電影，名叫《唸書的孩子》。 《唸書的孩子》講的.是：九歲的開開和爺爺一起生活，父母在外地打工掙錢，開開是一個典型的留守兒童，沒有父母的關愛，只能還年邁的爺爺相依爲命，不過好在開開還有一個無話不談的“知心朋友”——小膽兒，給他的生活帶來了無盡的快樂和歡笑。

開開是一個活潑開朗、懂事的好孩子。和爺爺相依爲命，常常等遠方的媽媽爸爸打電話，這可能就是他的精神支柱吧!開開是一個堅強勇敢自理能力很強的孩子。開開爲了給爺爺減輕負擔，每天早上早早起牀給自己和爺爺做飯;開開那麼小的年齡，還自己學着蒸饅頭，想想開開，再比比我們，我們真是比開開幸福多了，我們應該向開開學習，做一個懂事、孝順的好孩子!開開是一個熱愛學習的好孩子。開開每天在學校借書，晚上回家給爺爺唸書，開開爲了騰出時間給爺爺唸書，開開在學校早早地就把作業完成;爺爺不在的日子裏，開開每天放學回家就趴在臺階上寫作業，啃饅頭，喝涼水，條件再苦，也不忘記學習;開開還有一個遠大的理想——考上博士，做一個有出息的人，不像爸爸一樣長時間外出打工，遠離家鄉和家人! 我對開開真是敬佩，作爲留守兒童的他，把對父母的思念深深地埋在心裏!當看到他和“小膽兒”說起父母思念之情時，我的眼淚總是嘩嘩地流着，彷彿開開在對着我說一樣，讓我感同身受。

和開開相比，我的生活環境比他優越很多，而且我們還有父母沉甸甸的愛，因此，我要努力像開開學習，做一個懂事、勇敢、堅強的好少年!

《唸書的孩子》有感5

今天，學校放了電影《唸書的孩子》，故事很感人，看完了，我的心像被鉛塊塞住一般，感動之處有以下幾點。

故事中的開開與爺爺相依爲命，每天晚上，開開都會給爺爺唸書。燈光下，這是爺爺最開心的事了。開開每次給爺爺唸書，小狗小膽就在旁邊聽着。

爺爺的去世對開開來說就是一個晴天霹靂，讓小開開唯一的在農村相依爲命的親人也沒有了。可是，爲了不耽誤讀書，小開開還是留了下來。一個九歲的孩子自己做飯，自己洗衣，自己上下學。開開不敢自己獨自住在爺爺剛去世的房子裏，每天放學，他就趴在石階上寫字。再看看我們是多麼幸運，每天有爸爸媽媽的陪伴，要玩具買玩具，要新衣有新衣，課外書多的是，我們還有什麼理由不愛讀書呢？

故事中的小膽是開開的好朋友，也可以說勝似親人。它與開開形影不離，與開開一起上學，一起放學回家，一起寫作業。小膽很聽開開的話，不開心的事與開開說說，高興的事第一個與開開分享。爺爺生病了，小膽第一個喚開開救爺爺，多麼富有靈性的小狗呀！可是，開開在爺爺離開後要進城上學了，火車上不讓帶小狗，開開與小膽面臨着分別，在開開撕心裂肺的哭喊聲中，小膽還是沒有與坐上載開開遠去的列車。小膽就在車後面追呀追呀、追呀……

看電影的孩子哭聲一片，許多老師也無耐地失聲痛哭。我們的人生總是會面臨着太多的無耐與無能爲力。我們能做到的也許只有珍惜眼前的生活，做一個做好的自己。

《唸書的孩子》有感6

星期三中午，我們看了一部讓我們心酸的影片《唸書的孩子》，它主要講了關於一個留守兒童的故事。從父母進城打工，到爺爺去世，後來去城裏上學，都拍得感人臟腑，很多人都流淚了。其中，最讓我感動的是開開的爺爺煤氣中毒住院的事情。

這一天早上，開開醒來做早飯，他的狗小膽兒卻拉着他往爺爺屋裏跑。開開跑過去一看，爺爺煤氣中毒了，躺在地上一動也不動。他抓起電話打了“120”，救護車將爺爺送到醫院搶救，上學的時候到了，開開不得不去上學了。

放學後，開開匆忙趕往醫院。一打開病房的門，開開看到有好幾個醫生圍在牀邊，以爲爺爺出了意外，着急得大喊大叫。再往裏走，意外發現爺爺已經好了，正在和醫生聊天。他高興極了，一下子就撲到了爺爺懷裏。他們緊緊擁抱着，醫生看着，眼角溼潤了。這樣的場面，怎能不令我們感動？他們祖孫間的互相關愛的濃厚感情深深地打動了我們。

看到這裏，不禁回想起今年的暑假，我也關愛過他人。假期裏，學校要求我們參加社區實踐活動。在一個夏夜，我和幾個小夥伴一起爲我們小區的爺爺奶奶們送去了歡樂。我選擇了我最拿手的單簧管。悠揚的樂聲在夜空中迴盪，看到爺爺奶奶們綻放的笑臉，我的心裏也無比高興。

從這件事，我明白了一個道理：當你付出了勞動，帶給別人快樂的時候，自己也很快樂。是呀，小區裏的爺爺奶奶雖然不是我們的親人，但我們也應該去幫助他們，關愛他們。

如果你是一支蠟燭，你就爲他人照亮一片黑暗；如果你是一棵大樹，你就爲他人灑下一片樹陰，帶來一些涼爽；如果你是一縷陽光，你就給他人一絲溫暖……同學們，從身邊開始關愛他人吧，那時，你會感到無比的快樂和滿足。