昆蟲記天牛讀後感

這幾天，我在學校借了一本《昆蟲記》，這本書可有趣了，看得我一會兒驚訝，一會兒哈哈大笑。下面是小編整理的昆蟲記天牛讀後感，歡迎閱讀。

　　昆蟲記天牛讀後感1

讀了這一章，我開端還不意識這個生物，現在我認識到了這個名叫天牛，雖然這個生物長得有點醜，但是它非常聰明，它們可以在橡樹裏挖隧道吃樹脂變成的食品，它們還可以做房子，而且還可以做三個維護屏障，以來掩護自己，這個舉措，讓我大吃一驚。雖然它們聰明，但是也有美中不足的地方，因爲通過試驗發現，天牛豈但沒有視覺、聽覺，甚至連嗅覺都沒有，只有味覺和觸覺可以施展一點點作用。

天牛讓我感到自豪。

　　昆蟲記天牛讀後感2

這篇文章寫了天牛及天牛幼蟲的生活習性及特點。

主要講了作者用實驗表明天牛的幼蟲沒有聽覺，沒有嗅覺，沒有……天牛幼蟲沒有足，活像一個蠕動的小腸；天牛的幼蟲爬行時，走完一步，還要把身子拉長拖着下半身往前走。

這篇文章讓我受益匪淺，我懂得了許多天牛的知識：每到中秋時節，你都能看到天牛幼蟲，他們躲在樹幹中吸取養分，有的幼蟲能在樹幹中生活上兩三年；天牛幼蟲的足由三部分組成，但他無法用足前進；天牛的幼蟲走路不用足，而用另外一種爬行工具，這種工具長在背上；天牛幼蟲沒有嗅覺，沒有聽覺，是一種低智商動物，不過它有味覺，和觸覺但是相當遲鈍，好的木頭有收斂的味道，不好的木頭會刺痛皮膚這就實體們智慧的最大限度！

我感覺我們應該好好學習提高自己的知識，自己的智慧這樣我們才能避免將來退化成像天牛一樣！

　　昆蟲記天牛讀後感3

《昆蟲記》這本書我非常喜歡看，因爲這本書裏既有許多好詞佳句，讓文章顯得很有趣，作者又寫得很細心，他肯定是通過仔細觀察的，這樣才能寫出這麼好的作文來。

比如說《天牛》這篇文章吧！你一聽到這題目，就有點驚奇，你會想：天牛是一種什麼動物呢？讓人產生聯想，其實這是一種動物，讓我來告訴你吧，就是我們平常在說的牛角蟲。作者通過對天牛仔細地觀察、實驗和深入瞭解，按照天牛成長一生的順序進行描寫，寫出了天牛的特徵、習性以及它的獨特之處，讓讀者能夠比較系統地、全面地瞭解天牛這種昆蟲成長的過程，體現了作者對天牛這種昆蟲的喜愛之情。

這篇文章裏還運用了很多的寫作手法，比如運用了擬人、比喻、反問、設問等手法，加上這些修辭手法，使文章顯得更加生動、具體、形象，讓讀者對天牛這種昆蟲有了更加深刻的印象。同時，這篇文章也運用了許多好詞佳句，字字珍珠，文采飛揚，增加了讀者讀書的興趣，讓文章更顯得流暢、通順、易懂。

經過閱讀這篇文章，對我的幫助非常之大，讓我受到了很大的鼓勵和啓發，爲我以後的寫作起到了積極的作用。