讀今天我是升旗手有感大綱

　　讀《今天我是升旗手》有感

暑假裏，我閱讀了《今天我是升旗手》一書，這本書很精彩，而且意義非凡，使我受益匪淺。

這本書主要寫了主人公肖曉出生在一個軍人家庭，他是一個從小崇拜英雄、精力充沛、奇想迭出、品學兼優的孩子。肖曉有一個願望：當一回學校的升旗手。儘管願望因爲種種原因都沒能實現，但是他從沒有放棄努力。有一次他撿了一筆鉅款，間接救了一個外地的採購員。坦誠幫助“學習尖子”林茜茜，和包郝、馬馭等同學，智抓偷猴賊，熱心對待“追星族”祝小娜，幫助希望小學學生，並由此引發“手拉手”活動……終於在臨近小學畢業時，他親手升起了那面鮮豔的五星紅旗。實現了他的夢想。

在這本書裏一系列的故事中，我最喜歡第十章、《森林公園奇遇》：肖曉和同學們智抓偷猴賊。我爲肖曉有勇於跟壞人壞事勇敢鬥爭的這種精神感動。是呀，肖曉那麼勇敢，見義勇爲，讓人敬佩。可如果換作是我，肯定不敢這麼做。在現實生活中也有很多人都像我一樣，都是抱着躲開、迴避、置之不理的態度和多一事不如少一事的心態，也許是這個社會太現實了，見義勇爲這種榮譽感早已經被社會經濟帶來的衝擊波被淹沒了，什麼事都得講錢，現在的人們對於一些小小不言的'違法事件早已淡漠。和肖曉比起來我現在感到很是慚愧。今後，我一定要向肖曉學習，學習他見義勇爲的精神。

　　讀《今天我是升旗手》有感

每一個人都有一個理想或願望，每個人都會努力的去實現自己的理想，就像《今天我是升旗手》中的肖曉一樣。

肖曉是一位勤奮好學、帥氣活潑、熱心幫助別人、崇尚英雄、視榮譽爲生命的男孩子，他從上學起，就一直希望自己可以當一回升旗手，光榮地站在旗杆面前，將五星紅旗冉冉升起。可是，肖曉卻一直沒這個機會，因爲一二年級的學生還小，扯不動旗繩，三年級第一次升旗，理所當然是班長，而肖曉是班副，沒戲，四年級肖曉在比賽中獲得頭等獎，可在升旗時病了，錯過了機會，五年級應犯大錯，被取消了，六年級到了，如果再不爭取，就沒機會了。

書中，儘管願望由於種種原因總不能實現，但是肖曉沒有放棄努力。他曾坦誠幫助“學習尖子”林茜茜，和包郝、馬馭等同學智抓偷猴賊；熱心對待“追星族”祝小娜；幫助希望小學學生並由此引發“手拉手”活動……

終於，在臨近小學畢業的時候，他親手升起了那面鮮豔的五星紅旗！

其實，我們身邊也有許多這樣的人，也有許多像肖曉一樣的同學。比如說我們班的張錦熙同學，他在我們的心中，是一位邋里邋遢的男孩，而且字寫得非常難看，但他一直渴望自己能考過鋼筆字競賽，能變乾淨一點。於是，他就非常刻苦的練習，它利用我們玩耍的時間來練字，不知疲倦，不辭辛苦。終於，功夫不負有心人，他順利的通過了鋼筆字考級。

既然肖曉和張錦熙可以爲了一個目標而奮鬥，並不斷的去追求，我們爲什麼不可以呢？所以，我們要學習他們這種正直、勇敢、坦誠、熱情、爲了理想不斷努力、奮鬥的優良品質！