讀後感開頭大全

讀後感優美開頭。一起來看看吧。

　　讀後感優美開頭一

這要看是什麼讀後感，讀後感優美開頭。這兒有一個，不知道行不行，不行的話，麻煩說一下什麼類型。

踏一路金花風雨，搖一路聲聲駝鈴，採一路蘭芷芳菲，唱一路歌聲不斷。

倘若希望在金色的秋天收穫果實，那麼在寒意侵人的早春，就該捲起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收穫的那一天。

生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側。摔倒了，要哭就哭吧，怕什麼，不心裝模作樣!這是直率，不是軟弱，因爲哭一場並不影響趕路，反而能增添一份小心。山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持!這是直率，不是驕傲，因爲笑一次並不影響趕路，反而能增添一份信心。

愛心是冬日的一片陽光，使用飢寒交迫的人感受到人間的溫暖;愛心是沙漠中的一泓清泉，使用權瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。

　　讀後感優美開頭二

例如

看了《迎奧運促和-諧》之後，我受到了很大的影響。張丹、張昊受傷持續比賽，完成了他(她)們兩人的冰上舞蹈。張昊在一次拋出張丹時，腕力不足，以至張丹在空中圈數不夠而摔傷，然而意志堅強的張丹休息片刻之後，又重新站起身，對她的男伴張昊說繼續比賽，於是，他們又重新登上了舞臺，再一次做1080度的轉體時，他們成功了，緊接着的動作也是優美動人，頓時，場上人聲鼎沸，都在爲他們喝彩。憑着

他們優異的表現，在衆多參賽選手中脫穎而出，獲得本次比賽的亞軍。雖然說他們並不是冠軍，但是他(她)們那堅強不屈、勇於攀登的精神卻早已在冠軍之上了，喝彩的聲音也早已超過冠軍，她(他)們用身體書寫了什麼叫真正的比賽、什麼才叫拼搏!還有，中國女排勇往直前，奮發向上，奪得五連冠，這真是可喜可賀啊!但你可能不知道，她們花了多少心血，經過了多少次嚴格的訓練，在練球時，跌倒後站起身來，再跌倒，再站起身……;受傷後，包紮一下，又打球，再受傷，再包紮，再打球……這樣，日復一日，年復一年，她們個個都在努力，正因如此，一支鋼鐵般堅硬的球隊就這樣橫空出世，一次又一次奪得冠軍，獲得了五連冠，這是一個驚人的數目，這不僅是冠軍的標誌，還是她們努力奮鬥，奮發向上時所流出的血汗和無數的淚珠凝結而成的一塊翡翠! 她們那種堅忍不拔、奮發圖強的精神讓我感到一陣慚愧，想到我是那麼弱不禁風，一遇見難事就退出，而她們個個出類拔萃、技藝超羣，與她(他)們相比，我不知差了多少，簡直是天淵之別!正因如此，我們也應學習他們(她們)那種那種堅強、剛毅、奮勇前進、吃苦耐勞的精神，做個出色的小學生。我們讀了這篇文章之後，也瞭解到，北京奧運即將來臨，我們也應該爲迎接北京奧運會的到來而盡一點綿薄之力，也該多瞭解一些奧運知識，讓國外友人對我們個個刮目相看，讓我們爲宏揚奧運會精神而奮鬥，做一個堅強不屈、能吃苦耐勞的好學生，好公民。

　　【擴展閱讀篇】

所謂“感”

可以是從書中領悟出來的道理或精湛的思想，可以是受書中的內容啓發而引起的思考與聯想，可以是因讀書而激發的決心和理想，也可以是因讀書而引起的對社會上某些醜惡現象的抨擊、諷刺。讀後感的表達方式靈活多樣，基本屬於議論範疇，但寫法不同於一般議論文，因爲它必須是在讀後的基礎上發感想。要寫好有體驗、有見解、有感情、有新意的讀後感，必須注意以下幾點：

首先，要讀好原文

“讀後感[1]”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎。走馬觀花地讀，可能連原作講的什麼都沒有了解，哪能有“感”?讀得膚淺，當然也感得不深。只有讀得認真，纔能有所感，並感得深刻。如果要讀的是議論文，要弄清它的論點(見解和主張)，或者批判了什麼錯誤觀點，想一想你受到哪些啓發，還要弄清論據和結論是什麼。如果是記敘文，就要弄清它的主要情節，有幾個人物，他們之間是什麼關係，以及故事發生在哪年哪月，讀後感《讀後感優美開頭》。作品涉及的社會背景，還要弄清楚作品通過記人敘事，揭示了人物什麼樣的精神品質，反映了什麼樣的社會現象，表達了作者什麼思想感情，作品的哪些章節使人受感動，爲什麼這樣感動等等。

其次，排好感點

只要認真讀好原作，一篇文章可以寫成讀後感的方面很多。如對原文中心感受得深可以寫成讀後感，對原作其他內容感受得深也可以寫成讀後感，對個別句子有感受也可以寫成讀後感。總之，只要是原作品的內容，只要你對它有感受，都可能寫成讀後感，你需要把你所知道的都表示出來，這樣才能寫好讀後感。