會飛翔的魚讀後感六篇

　　【篇一：一條會飛翔的魚讀後感】

最近，我看了本書，叫《一條會飛翔的魚》。他痛苦的成長曆程讓人淚流滿面。故事中的主人公馬騰因爲一場怪病成了瘸腿，而一條會飛的七彩魚讓他心中燃氣了希望：開始練習扔掉柺杖走路，一步、兩步，汗水滴滿了小路、終於他邁出了校園……這個故事告訴我人生雖然有痛苦，要用你堅定的心去勇敢的面對，而不是退縮，退縮是不能說明什麼。

摘錄：魚的眼睛一生都是睜開的，不管是被丟進油鍋裏，暴曬陽光下，還是架在火上，它們的眼睛會永遠盯着你，讓你無處躲藏。

　　【篇二：《一條會飛翔的魚》讀後感】

這個故事說的是一個小男孩馬騰，因爲生了一場怪病，讓他再也不能像別的孩子那樣在礁石上捉螃蟹，揹着書包走進校園……他變成了一個跛腳。

有一天，馬騰看到了一條能在海面上飛翔的七色魚。這是一條傳說會飛翔的七色魚，讓馬騰看到了希望。他努力練習走路，一步兩步……最後他終於扔掉了柺杖，像其它孩子一樣，揹着書包走進了校園。可是走進校園的馬騰並沒有快樂起來，大家的嘲笑，讓他再次陷入了痛苦中。就在這時，一個叫夏雨虹的老師走進了馬騰的生活。在夏雨虹老師的幫助下，他終於一天天堅強起來。

讀了這本書，讓我非常感動，這個故事告訴我們，應該堅強地生活，不要爲殘廢就不生活。每個人在生活中都會遇到很多困難的事，我們要勇敢面對困難，不要退縮。我一要向他學習！

　　【篇三：讀《一條會飛翔的魚》有感作文】

一場怪病，讓馬騰再也不能像別的孩子那樣，在沙灘上踢球，在大海里暢遊，在礁石上捉螃蟹，揹着書包走進校園。有一天，拄着雙柺的馬騰突然看到了一條能在海面上飛翔的七色魚。雖然七色魚沒腳，但是它憑藉着兩隻胸鰭，照樣可以在海面上像鳥一樣飛翔。飛翔的七色魚讓馬騰覺得希望就在前方。他憑着堅強的毅力，開始練習走路，一步，兩步……汗水像雨滴一樣灑落在腳下的小路上。最後他終於扔掉了柺杖，像其他孩子一樣，揹着書包走進了校園。

可是走進校園的馬騰並沒有因此快樂起來，大家的朝笑和歧視，讓他再次陷入了痛苦和絕望之中。就在這時，一個叫夏雨虹的老師走進了馬騰的生活。在夏雨虹老師的幫助下，他終於一天天堅強起來，成熟起來。有一天，一直看不起他、歧視他的何大勇被人綁架到了一個小島上。這一幕恰巧被他發現了，他猶豫再三，最後終於決定隻身救出何大勇。當他跳入大海，揮舞着雙臂遊向鯊魚的時候，他再一次看到了那條會飛的七色魚……

馬騰之所以可以與其他的小孩子一樣，揹着書包走進校園。是因爲在海邊散步時他發現了與自己命運相同的七色魚，它雖然沒有腳，但它並沒有失去自信，努力的學會跳躍。當他看到這一幕時，他被七色魚的毅力所震驚了。由此他才戰勝了自己，他是勝利者。無論你是生理上的缺陷還是天生的不足，都不要自卑，也不要被這點挫折而向命運低頭。因爲畢竟上帝對每個人都是不公平的，但我始終相信，上帝一定會個那些付出精力和時間的人一些回報。

　　【篇四：讀《一條會飛翔的魚》有感】

今年寒假，在老師的推薦下，我讀了《一條會飛翔的魚》這本書，它主要講述了一個小男孩馬騰得了一場怪病，使他再也不能跟別的孩子一樣，在沙灘上踢球，在大海里暢遊，在礁石上捉螃蟹，揹着書包去上學……他變成了一個跛腳。

有一天，馬騰看見了傳說中的能在海面上飛翔的七色魚。七色魚沒腳，可是它卻憑藉着兩隻胸鰭，照樣可以在海面上飛翔。這條七色魚讓馬騰看到了希望，他要像七色魚一樣不怕困難，憑着堅強的毅力，終於扔掉柺杖，獨立行走，並且揹着書包走進了校園，實現了自己的夢想。

讀完這本書後，我覺得很受鼓舞，書裏真實的表達了一種戰勝困難和超越自我的一種精神。馬騰認爲，身體的殘疾可以視爲精神或者說心理上的缺陷，但戰勝這一切的困難的法寶只有一個：那就是依靠自己。“人不自強，不能獲得成功，人不真誠，不能獲得尊重。”

馬騰爲了上學，每天練習走路，無數次的摔倒，可他從不放棄，我被這種毅力深深的感動了。當馬騰說出：“眼淚是洗腳水”這句話時，讀懂了他在內心裏說的話：眼淚不值錢，別人不會同情你的。我徹底被他的堅毅、頑強的精神而折服了。

聯想到自己，有時候做事不能夠專心，沒有頑強的毅力，連一個殘疾兒童都比不上。讀完這本書後，我能感悟到，在今後的學習和生活中無論做任何事情都要有一個認真、執著的精神，一件事不做完，絕不放棄。我應該珍惜現在所擁有的一切美好的東西，不辜負爸爸媽媽對我的期望，做個好孩子，完成我的理想。

　　【篇五：《一條會飛翔的魚》讀後感】

最近，我看了一本書，書名叫《一條會飛翔的魚》。剛在書店看到書名和封面的插圖時，我以爲這是一本童話小說，但當我一口氣讀完了整本小說後，我才知道其實這是一本勵志小說。

書裏的主人公是一個名叫馬騰的小男孩，他住在一個海邊的小鎮上，調皮、淘氣、熱愛踢球的他被一場突如其來的怪病奪去了雙腿的自由，他成了一個被人鄙視嫌棄的瘸子，馬騰從此開始變得自卑、暴躁甚至自閉。一天，他無意中在海邊看到了傳說中的會飛翔的七色魚，它沒有腿，只是憑藉着胸鰭便能像鳥兒一樣在海面上飛翔。這一幕讓馬騰看到了希望，他毅然扔掉了柺杖，開始學習走路。

從翻開書的第一頁起，那個叫馬騰的小男孩就住進了我的心裏，我可以感受到他健康時踢足球的酣暢淋漓，下海捉螃蟹時的興奮刺激。當病痛降臨，被告知從此不良於行時，我的內心也陷於苦澀陰霾中無法自拔。看着字裏行間的馬騰的痛苦無助，看着被別人嘲諷時馬騰無奈的憤怒，我心疼不已，我不禁在心裏告誡自己，以後絕對不可以歧視殘疾人，而且要適時地向他們施以援手。

後來，看到馬騰從陰霾中逐漸走了出來，我真是由衷地爲他高興。看到他堅定地邁出第一步，看到他掙扎地從地上爬起來，看到他的各種堅持和隱忍，我既揪心又佩服，揪心他的一次次跌倒，佩服他的一次次重新站起來。直到最後，看到他以殘破之軀跳入大海，去救那個曾一度譏諷嘲笑過他的何大勇時，我幾乎要爲他振臂歡呼，爲他的勇敢，爲他的善良。

合上書的那一刻，我已經淚流滿面。我知道，從此後我的心裏也會有一條會飛翔的七色魚，它時刻提醒我要勇敢堅持，它也教會我要與人爲善。

　　【篇六：讀《一條會飛翔的魚》有感】

我讀了《一條會飛翔的魚》這本書，我感到信心和勇氣是我們少年兒童在成長過程中必須具有的。這本書的作者是滿濤，被少年朋友稱作“老編叔叔”。文中的主人公馬騰，六歲前是一個健康的孩子。他和小夥伴們每天追逐着陽光，奔跑在月亮灣的沙灘上，踢足球，像猴子一樣翻跟頭，然後帶着一身臭汗跳進月亮灣，在起伏的浪中大笑，像魚一樣攪起一串串潔白的水花。可是，一場怪病讓他變成了一個跛腳。

有一天，馬騰突然看到在月亮灣的海面上飛翔的七色魚，七色魚沒有腳，可是它憑藉着兩隻鰭，照樣可以在海面上飛翔。於是，他憑藉着堅強的毅力開始練習走路，一步，兩步……汗水像雨滴一樣灑落在腳下的小路上。最後，他終於扔掉了柺杖，像其他孩子一樣，揹着書包走進了校園。可是走進校園的馬騰並沒有因些快樂起來，大家的嘲笑，讓他再次陷入了痛苦和絕望之中。他一次次的到月亮灣尋找，但是再也找不到七色魚了。這時班主任夏雨虹老師走進了馬騰的生活，夏老師用她的故事點亮了馬騰的心燈，他終於一天天堅強起來、成熟起來。

有一天，一直看不起他的何大勇被人綁架到一個小島上。這一幕恰巧被他發現了，他猶豫再三，最後終於決定隻身救出何大勇。當他跳入大海，揮舞着雙臂，遊向鯊魚坨子的時候，他再次看到了那條會飛的七色魚。馬騰用自己堅強的意志終於得到了大家的認可。通過這本書，我覺得勇氣和自信是我們成長過程中必須具有的，有了它們，我們每一個人都能成爲一條會飛翔的魚。