【實用】讀後感的作文7篇

【實用】讀後感的作文7篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的讀後感的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀後感的作文 篇1

《大吃一井的兔子》的主要內容是：河馬老師給同學們報聽寫的詞語，有一隻兔子呢？當老師報“大吃一驚”的時候，因爲不仔細，寫成“大吃一井”。

傍晚，老師要求同學們回家去訂正聽寫的詞語，當小兔子翻開聽寫本一看，它發現，在它寫的“大吃一井”的旁邊寫了一句話：小兔子，你能吃下一口井嗎？真的很了不起，請你把怎麼吃下一口井的祕密告訴我，好嗎？期待你的回答。

看了後的小兔子急了，因爲它從來沒有吃下過一口井，就是最小的井，它也吃不下去，就算它的全部朋友一起來吃也吃不下去的，於是，小兔子就找來機靈鬼小刺蝟來幫忙，可是小刺蝟也幫不上忙，這時候，小兔子看見了小刺蝟手裏拿着橡皮，想到了一個好方法，它用橡皮刪除“井”字，並給老師寫了一封信。

讀後感的作文 篇2

謝爾·希爾弗斯坦就是本書的作者，他是詩人、插畫家、劇作家、作曲家、鄉村歌手，也是20世紀最偉大的繪本作家。“他走在紐約的人行道上，挎着一箇舊郵包，鼓鼓囊囊的包裏塞滿了歌譜。

他腳穿破舊的牛仔靴，身上穿的是不知洗過多少遍的牛仔褲。這樣一個身材魁梧、衣着邋遢的光老頭，從未學過繪畫，卻以繪本震驚、感動了全球。”這是億萬讀者發自內心的驚歎與感受。

《失落的一角》講述了一個圓，缺了一角，於是它開始了找尋角的旅程。有時在太陽下暴曬，有時又淋了場冰涼的雨，有時還被冰雪凍僵了，它歷經千辛萬苦。因爲缺了一角，滾不了太快，於是會和蟲兒說說話，甚至聞聞花香。

有時它還會和甲蟲賽跑，不分勝負。活着讓蝴蝶停在它身上休息，它感受到了快樂。在翻山越嶺、巧度溪流之後，它終於找到了那失落的一角，但有了那一角後，滾的太快了，它不能與蟲兒說話，不能停下來聞花香，有時還會撞上牆。於是，它放下了那一角，和蟲兒聊天，體會花香。

這本書告訴我們：人也一樣，有時你極力去擁有、尋找某樣東西，當得到後，卻發現失去了一些更寶貴的東西。也讓我明白追求無止境，有得到也就一定會有失去。

讀後感的作文 篇3

《活着》講述了一個人和他命運之間的友情，這是最爲感人的友情，他們互相感激，同時也互相仇恨，他們誰也無法拋棄對方，同時誰也沒有理由抱怨對方，《活着》講述人如何去承受巨大的苦難，就像千鈞一髮，讓一根頭髮去承受三萬斤的重量，它沒有斷，《活着》講述了眼淚的豐富和寬廣，講述了絕望的不存在，講述了人是爲了活着本身而活着，而不是爲了活着之外的任何事物而活着。

主人公以前嫖賭輸光了家產，但是親人並沒有拋棄他，這令他悔悟。這時候他明白只要活着貧窮未必不好，只要有愛，有關懷。

然而妻子得病，兒子被害，女兒難產致死，女婿事故死亡，孫子被自我的疏忽害死，一切一切的杯具接連發生，最後只留下自我活着，然而經歷了種種的他卻有了超然的心境，應對自我的過去能夠冷靜的回憶與論述。

他在剩下的日子裏與老牛爲伴，寄託着自我對親人的懷念，與對生活的感激，儘管不幸發生在自我身上，但卻慶幸自我以前有那麼好的妻子，懂事的孩子。他的人生了無遺憾!

作者沒有發泄，沒有控訴或者揭露，而是向人們展示高尚。那裏的高尚不是那種單純的完美，而是對一切事物理解之後的超然，對善和惡的一視同仁，用同情的目光看待世界。

主人公福貴經歷了一生的苦難，家人先後離他而去，一次次在絕望的邊緣徘徊，但是他卻有對苦難的承受潛力，對世界的樂觀態度。當他發現間接害死自我兒子的使自我昔日患難與共的春生是他選取了埋葬仇恨，他們之間互相感激，互相仇恨，但是誰亞無法拋棄地方，同時誰也沒有理由抱怨對方。即使是在絕境面前他依舊勸解朋友要堅強地活着，只要活着，只爲能夠活着。

作者沒有發泄，沒有控訴或者揭露，而是向人們展示高尚。那裏的高尚不是那種單純的完美，而是對一切事物理解之後的超然，對善和惡的一視同仁，用同情的目光看待世界。

我們此刻的生活中無疑也會有許許多多的困難也挫折，有的時候我們確實很難以承受，然而每當我想當福貴他依舊感恩生活的時候我就會自慚形穢，覺得自我與福貴的差距，或許我無法在經歷這些苦難之後得到內心的昇華，然而我卻能夠透過對福貴經歷的觀察感同身受，活的同樣的感慨!

無論怎樣，生活總要繼續。只要活着就好，只爲了活着本身而活着，而不是爲了或者之外的任何事物而活着!

讀後感的作文 篇4

當我剛讀完藍鯨的眼睛，我的第一感覺是年輕人他只是想要幫助女孩重建色彩，他鉤掉了藍鯨的眼睛。但是年輕人似乎不知道這樣會讓藍鯨憤怒，所以藍鯨開始報復漁民。這時年輕人才知道自己錯了，想辦法彌補過失，爲了承擔錯誤，年輕人當着藍鯨的面自殺了。知道年輕人在承擔過錯而自殺，藍鯨才平息了它的憤怒，並將眼睛送給了女孩。

我從少年身上學到了自己犯了錯就要承擔後果，少年遇到這種事並不是想要退縮、逃避，而是選擇挺身而出，保護了漁民。但是年輕人並不是故意傷害藍鯨，他只是想幫女孩治病，他沒有找任何理由，錯了就是錯了，要有擔當，少年就做到了。

我還從藍鯨的身上學到了做人要善良，懂得放下。當藍鯨看到少年自殺時，停止了報復漁民，並把眼睛送給了小女孩。

讀後感的作文 篇5

斑羚飛渡讀後感 今年寒假裏我讀了一本厚厚的小說，它講了大林莽動物世界的生死傳奇。這些動物們有快樂、也有痛苦，有靈性、也有感情。 其中《斑羚飛渡》這篇小說講的是：一次，有一羣斑羚被獵人逼到了傷心崖上，這羣斑羚驚慌失措，胡亂逃竄。就在這時，頭羊大聲“咩咩”地叫了起來，所有的斑羚都害怕極了。這最危急的關頭，領頭羊起到了它最重要的作用——冷靜地做出選擇和判斷——用犧牲一半、挽救另一半的辦法來贏得種羣的生存！就是用老斑羚的身體做年輕斑鈴的墊腳石，幫助成功飛渡過懸崖。這個辦法成功了，但每一隻年輕斑羚的成功飛渡，都意味着有一隻老年斑羚摔得粉身碎骨！山澗上空，和那道彩虹平行，又架起了一座橋，那是一座用死亡做橋墩架設起來的橋！最後，傷心崖上只剩下那隻成功地指揮了這整羣斑羚集體飛渡的鐮刀頭羊。只見它邁着堅定的步伐，走向那道絢麗的彩虹…… 看到這兒，我的眼圈紅了，沒有想到在面臨種族滅絕的關鍵時刻，斑羚羣竟能想出這種辦法來贏得生存的`機會，我更沒有想到老斑羚們會那麼從容地走向死亡，心甘情願地用生命爲下一代去開通一條生存的道路！ 動物之間的靈性和感情讓我極爲感動和震驚。 我們應該對動物們友好相處，不要大批大批地獵殺它們；不要過多地砍伐樹木，使鳥兒無家可歸；不要把動物當作機器使用；更不要讓它們死於非命！ 沒有了動物，生態就會遭到破壞，長期下去，更會嚴重地影響到人類自己的生存。世界不會因爲一種動物的消失而滅絕，卻會因爲生態的不平衡而逐漸衰退、老化……造成這些的不是別人，正是我們人類自己。 讓我們和動物成爲好朋友吧！

讀後感的作文 篇6

《愛的教育》——這真是一本無與倫比的、能夠感動任何人包括作家的書！爲什麼作者要寫這本書。因爲這本書能夠感動任何人。而且這本書的作者就是大名鼎鼎的意大利的一名作家——亞米契斯。

當你看完這本書後，你就會反省自己原來的一舉一動、一言一行，是否造成過不好的影響，給他人帶來不好的習慣；是否破壞了與他人珍貴的友誼。

即使已經過去了四十四年，安利柯的父親也不忘他的小學老師，還專程來看望他，並像小時候那樣尊敬他。這是多麼好的一位父親！我頓時覺得安利柯很幸福，它擁有如此博學多識、如此好的父親！我也希望有這樣的父親。

安利柯的同學們也很團結！正直的卡羅內，勤勞的克萊蒂，用功的斯塔爾迪，勇敢的羅貝蒂，可愛的小泥瓦匠，品學兼優的德羅西。這是一羣多麼友善的夥伴啊！

我現在想把這本書珍藏起來，希望在多年之後，我還能把它找出來，重新閱讀這本無與比倫、能夠感動任何人的書，從這本書中流出的對朋友、對親人、對國家、對任何人的愛！這本書講的是老師的愛、同學的愛、朋友的愛、父母的愛，希望大家讀了這本書，有深刻的感悟和反省。

讀後感的作文 篇7

一提到《簡·愛》這本書，我就會想起《小草和大樹》這篇文章。這是寫夏洛蒂·勃朗特三姐妹的成長曆程，當我讀完這篇文章時，頓時就被文章的主人公夏洛蒂·勃朗特的精神所感動。

文章主要講了夏洛蒂。勃朗特在沉重的生活壓力下，堅持學習，嘗試寫作。當夏洛蒂希望得到大詩人羅伯特。騷塞的指點和提攜時，卻遭到了冷冰冰的訓誡。但她沒有失去信心，而是從羞愧中昂起頭來，和兩個妹妹一起努力，改變寫作方向，繼續寫作。最後，三姐妹終於脫穎而出，成爲了震驚英國乃至世界文壇的作家。

讀完這篇文章，我收穫了很多。在逆境中，只有具有堅強的意志和聰明智慧的人，才能擁有精彩的人生。夏洛蒂·勃朗特就像一朵傲放的仙人掌花，在惡劣的環境中堅強不屈、頑強的生命力伴隨着她一起奮鬥，一起努力。大樹之所以能長那麼大，是用辛勤汗水澆灌出來的，無論你是多麼渺小、不起眼，只要有這鋼鐵般的意志和永不放棄的信念，就可以獲得意想不到的收穫。世界上沒有什麼不可能，只要在緊要關頭不放棄，絕望就會變成希望。

每當我讀完這篇文章時，我心中就會感到有一股衝勁。我想，我一定是被夏洛蒂。勃朗特的精神所感動！我要以她爲榜樣，爭取做第二個“夏洛蒂·勃朗特”。