彼得潘讀後感（精選10篇）
彼得潘讀後感（精選10篇）
當閱讀完一本名著後，你有什麼總結呢？這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編爲大家整理的彼得潘讀後感（精選10篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
彼得潘讀後感1這個寒假我讀了一本叫《彼得·潘》的書。它主要講述了一個永遠長不大的男孩子彼得。潘與一個小女孩溫迪之間的故事。偉大的蘇格蘭小說家詹姆斯·馬修·巴里在肯辛頓公園看到幾個孩子拿樹枝蓋房子，拿泥巴做點心，扮仙女、扮海盜，玩得很開心，其中有一個男孩子特別活躍，就以此男孩爲原型創作了舞臺劇，後來又改編爲小說。
這個叫彼得·潘的小男孩住英國夢幻島，他與別人不同，他可以飛行，是個永遠長不大的孩子。他的性格特點是純潔無邪、堅強、驕傲自大。故事主要講了有一天晚上，彼得。潘他悄悄來到達林先生的家裏。他教會了溫迪和她的兩個弟弟約翰、邁克爾如何在空中飛行。趁父母不在他們連夜飛向奇異的虛無島。他們到島上，歷險就連連不斷。他們遇到了印第安人、海盜、美人魚……由於海盜胡克的作祟，戰爭不斷爆發，海島無寧靜之日。但儘管不幸事件接踵而至，彼得潘卻總能大顯身手，想出巧計搭救夥伴們。最後溫迪想媽媽了，在她的動員下，孩子們告別了給他們帶來過無限歡樂的虛無島，回到家中。後來他們都長大成人，只有彼得。潘永不長大也永不回家，他很多孩子帶離家庭到虛無島上去享受自由自在的童年歡樂。彼得·潘是真的永遠長不大嗎？我覺得他只是不想上學、不想上班，只想永遠玩耍，不承擔那些大人們的責任。最主要我覺得彼得。潘是一個缺少愛的孩子。如果他的媽媽也像達林夫人一樣，永遠爲他留着窗戶，永遠爲他敞開心門，給予了他足夠的關懷和等待，他還會願意做那個永遠長不大的孩子嗎？即便是達林夫人願意收留他，可是對於他來說，那是別人的媽媽，不是他特有的，他的自尊和驕傲不允許自己就這樣留下來，慢慢成長成一個大人。彼得。潘有許多別的孩子不曾經歷的快樂，但是有一種快樂他永遠與之無緣。
現實生活中，沒有人可以像彼得。潘一樣永遠不長大。但是我們可以保持一顆童心。我很羨慕彼得。潘可以不用長大，不用那麼多的煩惱，但是我不想離開家離開爸爸媽媽。不過我希望夢中可以與彼得。潘一起到虛無島遊歷一番，一定很刺激，很有趣。
彼得潘讀後感2所有的孩子都知道，小孩子都是要長大的，除了特殊的那一個。他是一個永遠長不大的孩子，是一個徑自進入永遠可以是一個孩子、永遠可以霸道、胡亂作爲、肆意冒險的世界的孩子。他就是彼得·潘。
在彼得·潘的世界裏，假即是真。即使他假裝吃飯，你也能看出他是真的長胖了。所以你永遠也不會搞清他們是真的在吃東西還是隻做出吃飯的樣子。因爲這完全取決於彼得·潘那會兒的興致；即使他是真的把食物吃下去了，你也能看出，這只是他遊戲的一部分。而他這麼做，僅僅因爲他是一個孩子。
孩子的世界並不像大人想像的那樣無法無天，他會給你一個公平的待遇。當彼得·潘和殘暴兇狠的胡克船長在岩石上戰鬥時，彼得拿着刀正要插到胡克身上時，他卻突然發現這是不公平的爭鬥，因爲他自己站在岩石高處，於是伸手想拉胡克上來。你能說彼得·潘無法無天嗎？
在彼得·潘的故事裏，還有一個我喜歡的人物，那就是溫迪，她在烏有島的孩子們當中扮演母親角色，令孩子們喜歡的是她會講故事，孩子們從來沒聽過故事！她不像彼得·潘一樣擁有孩子王的領袖風範，但她的溫柔、智慧贏得了孩子們的喜愛。孩子們實在需要一個母親，有一個會講故事的母親是小孩子最幸福的事了，連胡克船長率領的海盜們也來和孩子們爭奪這個會講故事的母親。彼得·潘也是如此，但當他得知和溫迪在一起回家並留下來待在達林家會長成一個大人時，永遠不想長不的念頭使他離開了。
還記得小丁當嗎？就是那個對彼得·潘甘願付出一切，對溫迪卻屢下毒手的小仙女。小仙女的身體太小太小，小到不能同時容納兩種感情，所以小丁當纔會成爲一個擁有兩張臉皮的小仙女。這多麼像小孩子呀，小孩子不是經常因爲不會隱藏感情而惹麻煩嗎？但是等到他學會了這些，他就不再是原來那個孩子了，他已經長大了。
“第二個路口向右轉，然後一直走，直到天亮。”這是去烏有島的路。讓我們飛出窗戶，飛向那個永遠也長不大的島嶼吧。或許等我們長大了，回想童年，你就會發現：彼得·潘是真實存在於這個世界的。
彼得潘讀後感3《彼得·潘》是一部著名的童話故事，由英國的傑·姆·巴里創作的，講的是一個永遠長不大的孩子的一些事情。這個孩子就是彼得·潘，他帶領許多孩子一起玩耍、生活，一起打敗了海盜。
讀了這個故事，我非常羨慕彼得·潘，因爲他永遠也長不大，永遠可以做個孩子，永遠都可以快快樂樂地生活。在現在的這個世界裏，因爲激烈的.競爭使許多人變得冷酷、多疑。整天憂心忡忡、悶悶不樂，好像身上有千斤重擔似的。而彼得·潘就可以整日玩耍，除了生計他可以什麼都不去想。雖然沒有了媽媽，但看起來仍然那麼幸福、快樂!
彼得“潘的聰明才智和勇敢也非常值得我去學習。一個小小的孩子，竟可以以自己的實力戰勝兇惡的海盜，那是需要多麼大的勇氣和智慧呀!我們現在的許多小孩兒，不用說去戰勝強盜、小偷，就是連獨自在家、隻身出門都膽膽怯怯。我想正是因爲人們的膽怯之心，強盜、小偷纔會越來越大膽，越來越多。如果每個人都能像彼得“潘一樣，甚至比他還強，那麼這個世界上的壞人就會越來越少，越來越和平!
另外在永生島上當孩子們媽媽的溫迪也很令我敬佩。因爲她也才僅僅6歲，然而她沒有像現在的一些孩子那樣嬌生慣養。她可以燒飯做菜、洗衣疊被，還會講許多許多好聽的故事，使島上的孩子都能快樂健康地生活。這都是現在許多小孩兒所做不到的，也是不敢想象的。小小年紀就有這麼多、這麼好的本領難道不應該稱讚嗎?我認爲並非現在的小孩兒有多差，關鍵在於不去鍛鍊。爲什麼偏遠山區的孩子懂事呢?其實也是這個道理，山區條件艱苦才使那裏的孩子成熟得早。在當今激烈的競爭當中，只有擁有自理自立的能力並敢於創新的人才能有一席之地。所以我們就應該適當地鍛鍊自己，像溫迪一樣不光能照顧好自己也還能有精力去照顧好別人。
很顯然，這個故事與現在我們的生活很不相近。但其實除了幻想的東西外，其他許多事情都應該是我們要做到的。也許我們想要達到目標還需要很多時間，但我堅信未來一定是需要這樣的人一一有膽識、有能力、有勇氣。也只有這樣的人才可能是現在和未來人類的先鋒!
彼得潘讀後感4《彼得潘》是英國小說家、劇作家詹姆斯巴里最優秀的作品，同時也是孩子們最喜歡的一部童話故事書。看完作品之後，腦海裏一直閃現着一個手拿蘆笛的小男孩彼得潘的形象，他渾身上下散發出一種獨特的氣息，面露微笑，兩個小酒窩若隱若現，似乎在說：來呀，來呀，跟我一起去永無鄉過快樂的生活。那裏沒有煩惱，沒有憂愁，更沒有痛苦！聽從他的蠱惑，跟從他的腳步，我看到他帶着溫迪姐弟仨飛往永無鄉，那個生機勃勃的小島上住着遺失的孩子和溫柔的仙子們。有了溫迪姐弟的加入，這個小島變得更加迷人了。孩子們爲溫迪建造了舒適的小屋子，溫迪替孩子們縫縫補補，多麼溫馨啊！生活總要有些波瀾，纔會更加精彩。他們遇到了窮追不捨的海盜，海盜們抓住了迷失的孩子們，彼得想方設法解救了孩子們。生活總要有些幻想，纔會更加奇妙。鱷魚吞掉了海盜胡克的胳膊，胳膊上滴答作響的手錶便成了追蹤海盜的神器。故事的最後，溫迪姐弟仨回到了自己的家鄉，他們會慢慢長大成人，而彼得潘永遠停留在自己的童年。
作者在塑造彼得潘這個人物時可以說煞費苦心。潘這個姓氏源於古希臘神話中的潘神，他是一位原野之神，代表着未經雕琢的自然美。那麼彼得身上獨特的氣息應該就是自然之力，原始、淳樸、迷人。自然之力塑造的靈魂也是最純潔的，所以那個小小的男孩一直住在我們的心裏，因爲他就是我們，代表着我們永恆的童年、純粹的童年，同樣也是回不去的童年。
不想長大透露了很多人的心聲，不是不想長大，而是長大之後離那個快活的、天真的、沒心沒肺的自己漸行漸遠。人，越長大揹負的東西就越多，喪失的東西也就更多。漸漸地，人們就有了自我保護的意識。爲了保護自己不受傷害，帶着皮囊穿梭於各個場合。時間久了，人也會累，可是那個時候皮囊已經和靈魂融爲一體了，究竟哪個是真實的自己，或許就不得而知了。在這個紛繁的人世間，唯願每個人心裏的彼得潘能夠停留的長久些，那麼幸福自然也會長久些！我們嚮往幸福，渴求幸福，卻沒有發現幸福一直停留在我們內心深處的小角落裏，她已經塵封很久了，快去揭開她吧
彼得潘讀後感5有一個地方，每個孩子都能飛翔到達，惟有大人找不到它；有一種真實，每個生命都慢慢變老，惟有彼得.潘永遠不長大！有一個渴望，每個孩子都能飛翔，飛到自己的“夢幻島”。讀罷《小飛俠彼得潘》，我的心中總渴望着能擁有這樣一個“夢幻島”——自由、快樂、沒有煩惱。
達林先生家裏的三個小孩，經受不住由空中飛來的神祕野孩子彼得·潘的誘惑，很快也學會了飛行，趁父母不在，連夜飛出窗去，飛向奇異的“夢幻島”。這島上既有兇猛的野獸，又有原始部落中的“紅人”，還有可怕的海盜，當然還有仙女和美人魚，總之，經常出現在兒童夢中和幻想中的一切，這裏都有。因此也就有與猛獸搏鬥的打獵，有紅人與海盜之間或孩子們與海盜之間的真正的戰爭。孩子們脫離了成人，無拘無束，自由自在，在彼得·潘的率領下，自己處理一切事務，盡情玩耍，也歷經了各種危險。後來，這些離家出走的孩子——尤其是其中的大姐姐溫迪，開始想媽媽了，在她的動員下，孩子們告別了給他們帶來過無限歡樂的“夢幻島”，飛回了家中。後來他們都長成了大人。只有彼得·潘永不長大，也永不回家，他老在外面飛來飛去，把一代又一代的孩子帶離家庭，讓他們到“夢幻島”上去享受自由自在的童年歡樂。
這部書給我們帶來了一個個含有神奇色彩的故事，讓我們身臨其境，好像真的來到“夢幻島”上，遇見了書中活潑可愛的人物。如果在現實中我們永遠停留在這樣無拘無束的時光，而且能像小飛俠彼得.潘一樣學會飛那該多好！我多麼希望自己也能像彼得潘那樣永遠不會長大。沒有困擾，沒有壓力，沒有苦惱，在自由空間中自在地生活。
作爲家長，我們還想這麼自由，更何況是孩子們了。所以，看過這本書後，我呼籲家長們，都能放開手腳，讓孩子們也能擁有自己獨立的王國，在這個小小的王國中，他們想幹什麼就幹什麼，有屬於他們的幻想，屬於他們的生活，屬於他們的冒險，屬於他們的成功。讓他們脫離我們給製造的各種束縛，自己去飛個痛快，玩個痛快。這樣的孩子們也許會是很優秀的！讓他們爲着自己的飛翔而驕傲吧！
彼得潘讀後感6每個小孩心中都有一顆不想長大的心，他們嚮往着童年的自由，童年的美好，而他們心中都藏着一個永遠長不大的男孩——彼得潘。
他，是一個調皮而貪玩的孩子，生活在一個不爲人知的無憂島上，每天過着無憂無慮的生活，用自己的飛翔能力，遨遊着雲端，不開心時，溫蒂總會講着童話故事，孤兒總會和彼得潘湊在一起玩耍，他可以隨心所欲地做着自己喜歡的事，可往往自由過多就是孤獨。他深知，終有一天身邊的朋友會遠離而去，而自己卻孤獨地生活在世界上，永遠做個長不大的孩子。
彼得潘擁有着平常人做不到的自由，可卻少了成長的那份快樂，這種快樂對於彼得潘來說是一種無緣分的快樂。
小時候，總是不想長大。“越長大越孤單，越長大越不安”有過這樣一首歌，我們一邊成長，一邊忘卻着小時候的那份童真，長大後各忙各的，少了一些朋友，多了一點煩惱，接觸到一些社會上的雜事，每天總會聽到爸媽的嘆氣聲：“好累啊，又忙活了一天，多想回到像你這樣的時候啊，無憂無慮，不會被金錢、權力，地位、名聲所困擾，是那麼單純、幸福。”
在長大的過程中，夢幻的童話故事被時間抹去了，一張張童真的臉龐消失在時間的流裏，長大意味着失去。
長大後才知道，彼得潘童年的快樂，是他抵抗和放棄了一些成長，一些責任，孤獨而快樂的彼得潘只在那個無憂島生存。小時候總是會對長大有着憧憬，好奇着世界，好奇着奇妙的社會，我們可以在長大中永遠保持童真的心態，享受着成長中的美好，克服成長中的困難，欣賞着大自然的風采，感受世界的奇妙，認識一個全新的自己，承擔成長的責任，也許這些，就是長大的快樂。
還記得門前的那棵桂花樹總愛和我比誰長得高，就像彼得潘與光陰比賽，參天大樹的輪廓留下了我成長的足跡，那棵桂花在時光的流轉中留下陣陣清香，公園裏的旋轉木馬留下了聲聲歡笑，那時的我多想鎖住童年，永遠不長大，像彼得潘一樣。
直到現在，我才發現長不大其實並非沒有快樂。參天大樹的輪廓裏並沒有彼得潘的痕跡，他永遠感受不到桂花香，旋轉木馬裏也沒有他的笑聲，彼得潘的童年比我們快樂，可卻缺少了成長的滋味，成長的體驗，只能永遠活在長不大的世界裏。
彼得潘讀後感7這幾天，我看了一本書，名叫《小飛俠彼得潘》這本書是地球上很少能接觸到的完美的東西。
彼得潘是一個不能長大的孩子，他需要別人對他的愛，他可以在這些愛裏任性的撒嬌，就象在雪地上撒野的孩子，可是他卻不愛別人。或者說的更悲哀一點他不懂得怎麼樣去愛別人。這本書讓我懂得了要想讓別人愛你，那麼你也要愛別人。
在這之前，我一直不相信神仙之說。但看完了這本書才讓我認識到——相信有就會發生。
這本書給我的心靈帶來了很大的震撼。同時我也不得不佩服詹姆斯巴里那豐富的想象力。
這本書生動、詳細地介紹了溫迪和彼得潘還有一羣可愛的孩子們一起經歷的探險。還有那些溫馨的、快樂的場面，讓我也隨着故事的發展心情時起時伏。表情也隨之變換，時而緊皺眉頭；時而開懷大笑；又時而熱淚盈眶。可以肯定的一點是，這本書的作者是十分成功的。
這個故事是這樣拉開序幕的：一天夜裏，的溫迪在她的屋裏發現了一個穿着綠葉衣的小男孩——彼得潘，他們彼此作了介紹後就成了好朋友。在彼得潘的勸說下溫迪帶着她的兩個弟弟跟隨着彼得潘一起飛往了屬於每個孩子的想象世界——烏有島。在那裏他們開始了一段令人回味的旅程。更讓我羨慕地是彼得很幸福。他可以飛，飛向他蔚藍的藍天。他可以不用長大，無憂無慮地在島上玩，不需要去學習，不需要去工作，更沒人管！多快樂呀！
當我讀到島上的孩子們爲溫迪建造一幢美麗的房子時，我是多麼的感動和羨慕。能夠得到一幢根據自己意願建造的房子是每一個孩子都夢想的事情，我同時也爲溫迪感到快樂。
而當他們智鬥兇惡的胡克船長時，我有身臨其境似的與他們“並肩作戰”我一邊看，也一邊爲他們的出逃而“出謀劃策”。同時也爲他們的勝利而歡呼雀躍。
後來當我看到彼得潘的美麗小神仙——小叮噹時，也不由得想起我自己也會有一個時刻守護在我身邊的小神仙，這又讓我感到極其的興奮。
看完這本書之後，我意猶未盡，並且明白了相信有就會發生！我於是也像其他孩子們一樣憧憬起與溫迪一樣的經歷來！
彼得潘讀後感8所有人都要長大，只有一個人例外：那就是彼得潘。這個頑皮、淘氣、會飛翔、勇敢、有紳士風度、又有些傲氣的小男孩，從一誕生就迷倒了許多大人和孩子。似乎每一個人在少兒時代，都會認識這樣一個精靈。彼得潘是因爲影子被保姆狗：娜娜咬下來了，所以，第二天回到溫蒂家找影子，溫蒂細心的幫他把影子縫回去了。彼得潘邀請溫蒂、約翰、邁克爾一起飛去夢幻島玩，後來與跟父母走失的孩子們在那經歷了很多有趣的事情。最後飛回家和保姆狗——娜娜，還有日夜盼望他們可愛的三個孩子能早點回來的達林夫婦團聚。達大林夫婦並收下了那些沒有父母的孩子們，讓他們快快長大。
“小飛俠”彼得潘和一些孩子一樣，都不想長大，想永遠是小孩子，想像小鳥一樣在天空中自由自在的翱翔。看完這本書，我終於知道了：因爲彼得想永遠做一個天真無邪，活潑可愛，純潔的小男孩，永遠玩得開心。哪個孩子不想飛的？哪個孩子不想在森林裏探險？哪個孩子不想玩遊戲的？哪個孩子不想自由？沒有！現在的孩子們出去玩還要一個人盯着，這邊磕了，那邊碰了都不行，或者連跑都不可以。也不想想我們小孩子的感受，不能痛痛快快地玩耍，要不就只能呆在家裏寫作業，要不就只能在樓下走來走去，有什麼好玩的？既不能鍛鍊身體，又很無聊。他們一定非常盼望可以像彼得潘那樣自由自在地玩耍。家長要呵護孩子，但是沒有給我們自由。
彼得潘很獨立，從一出生就沒有爸爸媽媽的呵護，是因爲他聽到了自己要長大，所以，自己跑去和小精靈一起快樂的生活，不長大。說到這裏，我想到我自己，每天上學、放學都要媽媽接送，，自己還不會煮飯，炒菜，平時都是父母煮飯，萬一他們不在家時怎麼辦？我根本沒有自己在老家待過，都是跟爸爸媽媽一起的，什麼都要依賴着爸爸媽媽。但是，我自從看完這本《小飛俠.彼得潘》後開始嘗試獨立。
雖然彼得潘有點淘氣，但他的勇敢、獨立我銘記在心。聽了我的介紹，大家一定都想去夢幻島玩吧，想去見可愛的彼得潘吧！彼得潘也想見你哦！還期待什麼！那就去看《小飛俠.彼得潘》，它會給你帶來更多驚喜！
彼得潘讀後感9從課外讀物這方面來說，我好羨慕當今的孩子。適合各個年齡段孩子閱讀的圖書，種類齊全、質量上乘、裝幀精美，恰似繁星滿天，美不勝收。近日，我重讀了《小飛俠彼得·潘》。這部兒童文學經典，使我猶如進入時空隧道，盡情地於童年之旅徜徉了一番。
彼得·潘是永無島的主人，是一個永遠都長不大的男孩。他很可愛，穿着樹葉做的衣服，微笑時露出珍珠般的乳牙。他的笑聲很好聽，因爲他還保留着嬰兒時的第一次笑聲。只要你足夠幸運，彼得·潘就會在你身上吹點仙塵，帶着你一塊飛向神祕刺激的永無島！
永無島上發生的故事特別好玩兒：走失的孩子出來尋找彼得·潘；海盜們出來尋找走失的孩子們；印第安人出來尋找海盜；野獸們出來尋找印第安人。他們在島上一圈又一圈地轉，誰也沒有追上誰，因爲他們行走的速度是一樣的。他們一直這樣不停地轉下去，直到衝突發生爲止。
在島邊環礁湖，彼得·潘模仿海盜胡克的聲音，救了虎蓮公主。他在戰鬥中負傷，海水一點點漫上礁石，他卻把抓到的風箏線系在溫迪身上，讓她先走。他說：“面對死亡，是最偉大的冒險。”可惡的海盜胡克用偷襲的手法，抓走了所有的孩子，咆哮着要處死他們。溫迪說：“所有做媽媽的，都希望自己的兒子，死得像個英雄！”在這危急時刻，彼得·潘模仿鱷魚肚子裏時鐘“滴答滴答”的聲音嚇壞了胡克。孩子們團結協作，一起打敗了胡克。胡克無聲無息地葬身鱷魚腹中。
永無島上還生活着仙子。彼得·潘告訴溫迪：當嬰兒生下來時，第一次的笑聲，會碎成一千塊，到處蹦跳。每個笑聲的碎片，都會變成一個小仙子。世界上的每個孩子，都有一個自己的小仙子。孩子們懂的事情越來越多，不久就不相信有仙子存在了。當一個孩子說：“我不相信有仙子”，就會有一個仙子掉下來死掉。後來，仙子丁卡中毒將逝，由於孩子說相信有仙子，她又得救了。
……
一位名師說過：教師要蹲下來看學生。老師要和學生相似，而不能要求學生和老師相似。感謝小飛俠彼得·潘，他透明純淨的童心，帶給我滿心純粹的快樂，並一次次激起我飛翔的衝動，帶我更加接近爲師之道。
彼得潘讀後感10一直以來，我都是一個長不大的孩子。自八歲以來，我好像再也不願意長大了。但是，在讀過《彼得·潘》的故事之後，終於我這個不願長大的孩子，決定要長大了。
彼得·潘，那個永遠長着一口乳牙的孩子，和我是多麼的相像啊，不願長大，只願做一隻變不成青蛙的蝌蚪，永遠登不上光怪陸離的成人陸地，一味地拖着黑細的尾巴在童年透明的河水裏簡單而快樂地遊着。可是最終身邊的其他孩子都長大了，只有彼得·潘依舊是個小男孩。“你答應過我不長大的！”傷心的彼得·潘坐在地板上，看着已經長大成人的溫迪抽泣。我能感受到失望和孤獨像一把沙，忽地灑滿了了他的心房，絲絲的寒，絲絲的痛。
“你答應過我不長大的！”這句對曾經承諾的問責裏，包含着失落和沮喪，正和我體會到的一樣。
我願意永遠是那個躺在初夏的小竹牀上做着甜夢的孩子，是那個受了委屈抱着洋娃娃傾訴的孩子，是那個喜歡童話世界的孩子。只是在我身邊，不再有一羣同樣天真的夥伴與我爲伍。
你們從什麼時候起變得像個小大人？我們爲什麼不能再像小時候一樣相處？我看着身邊漸漸長大的夥伴們，分明是長不大的彼得·潘看着已經長大的溫迪。昔日的童年夥伴裝出大人們的嚴肅樣子，開始像爸爸媽媽一樣擺出架子教訓弟妹們別胡鬧。他們開始覺得布娃娃幼稚，也不再相信那些美麗的神話傳說。看着他們說：“那不過都是故事，是假的，誰信啊？”我不禁感到心痛。我心裏有個聲音抑制不住要吶喊：你們答應過我不長大的！
傷感和快樂都依然如童年時純粹，可這都成了我一個人的。
在真正逝去的童年時光裏，盛滿了共謀惡作劇後的笑聲，但那是小夥伴們共同的笑聲。
在讀過《彼得·潘》後，我意識到，在除夕的夜晚，手拉着手，像巫師跳大神般歡樂地跳起來，爲升上天空的焰火歡呼的歲月，是真的一去不復返了。
即使用一切去交換，也換不回那樣的時刻了。書中的彼得·潘，在兒時密友溫迪長大成人之後，和她的兒女一起玩耍，在溫迪的兒女長大成人之後，又和她兒女的兒女一起玩耍……我不能接受這樣的生活，我不願昔日的好友與我漸行漸遠，而我也不可能永遠是個孩子。我絕不能接受這樣的一切！於是，我決定長大了，和同伴們一起長大。
