《草房子》優秀讀後感700字（通用10篇）

《草房子》優秀讀後感700字（通用10篇）

當細細品完一本名著後，你心中有什麼感想呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼，下面是小編幫大家整理的《草房子》優秀讀後感，歡迎大家分享。

　　《草房子》優秀讀後感1

曹文軒曾經說過：“美的力量絕不亞於思想的力量。一個再深刻的思想都可變爲常識，只有一個東西是永不衰老的，那就是美。”

《草房子》的故事就是成長的故事。禿鶴，細馬，杜小康成長的故事。甚至桑桑的爸爸，桑喬也在成長。這些都是草房子裏的成長之美。成長總伴隨着感動。禿鶴一絲不苟地演活了楊大禿瓢，細馬當家主似的賣樹蓋房，杜小康坦然的當小攤販。點點的成長，點點的感動。作者平淡而感人地敘述了《草房子》裏的成長。看似平常卻並不簡單的生活，雖然我們沒有經歷過，但我們都能體悟得到成長，有時候我們會驀然的覺得自己長大了。

有時候我也想，我和油麻地小學的那些孩子們差不多大，雖然我們生活的年代不一樣，可是我們同樣都在成長着。而我的這些成長多了些護佑少了些風雨。

成長是一種美，美在成長的過程。

生活中，我們在意着自己的成長，但又忽視着自己成長的過程，我們渴望着成長，但又摒棄着成長的過程。

例如我們考試失誤了，我們往往看到考試的結果，我們就會疼心疾首，抱怨老師出題太難。把一切自己的失誤分攤給所有能沾上邊的人，唯獨自己沒有責任。

殊不知，一次考試的失誤，也是一種成長，從失誤找出自己的錯誤，然後努力彌補自己的錯誤，糾正自己的錯誤，這個過程就是自己成長的一種過程，而這個過程就很美。

生活中我們還會遇到這樣，那樣的一些事，很多時候我們都在逃避，爲自己的不願意成長找各種解脫的理由，不敢正視自己。

面對困難更是裹足不前，化繭成蝶的過程是痛苦的，而成長是美麗的。

讀《草房子》在他們身上，我讀懂了，生活中無論遇到多麼大的困難，都要勇敢的，向前一步很難，後退100步很容易。

而我們的成長只能靠向前一步，再一步走出來的，而不是向後退出來的。前進的一步儘管艱辛，我也會用心的走好向前的每一步，因爲每一步都沉澱着我成長的美！

　　《草房子》優秀讀後感2

在一個叫油麻地的鄉村，那裏有金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩，一羣可愛的孩子就生活在那裏：聰明頑皮的桑桑、柔弱文靜的紙月、堅強刻苦的杜小康這些都出自曹文軒伯伯的小說《草房子》。

故事講的是一羣孩子們在六年的小學生活中目睹或演繹的事：少年與厄運相拼時的悲愴與優雅；男孩在死亡體驗中對生命深切而優美的領悟；垂暮老人在生命最後瞬間閃耀出的人格光輝……

故事中我最喜歡的是桑桑，他是一個有着奇思妙想、做事不計後果的孩子：他把家裏的蚊帳改成了漁網；他把家裏的碗櫃改成了鴿舍；他還把獎勵給爸爸的筆記本改成自己的筆記本……在他的生活中充滿了陽光與歡樂。

直到有一天他得了重病——鼠瘡，所有的人都以爲他會死去，媽媽整日淚流滿面，爸爸爲他四處尋醫問藥。面對病魔，得知自己將不久於人世的他，恐懼過，悲傷過，但最終他依然用微笑來面對，來度過最後的時光。他不想看見那些同情的目光，不想靠着他人的同情來過日子，更不想讓父母傷心、難過。然而希望的希冀依然存在——在最後關頭，桑桑和他的父親尋找到了治療此病的高手，在病魔手中奪回了生命。他頑強的意志力，樂觀的精神是他“重生”的重要原因。

桑桑的樂觀、堅持讓我感到不管是在學習上還是在生活中，我們都在接受磨練。就拿我學舞蹈來說吧，拉筋、彎腰、開叉等等每一樣都要周而復始的練習，其中的痛和苦只有自己知道。也曾經想放棄過，但最終還是堅持了下來，得到了老師的認可。

故事中的其他人物也都有着不同的感人之處，讓我不禁潸然淚下。

讀完了這本書，讓我明白了夥伴之間的友情和家人之間的親情是彌足珍貴的，書中人物對生活的熱愛，積極快樂的人生態度以及人與人之間互相幫助的精神值得我們學習。

　　《草房子》優秀讀後感3

每個人都有自己的童年，童年最難忘！今天，我要向大家介紹一本叫《草房子》的書，它是著名作家曹文軒的長篇小說，主要講了主人公桑桑的童年故事，好看極了！

書中主要講了主人公桑桑馬上就要離開他的家——油麻地小學了，在他即將永遠地告別與他朝夕相處的這片金色的草房子時，他想起了許許多多的往事。在油麻地小學，桑桑有着很多難忘的夥伴，難忘的事情……

桑桑一向和他的同學杜小康不和，因爲他覺得杜小康很傲氣，因此常常和他發生爭執，杜小康卻把自己的自行車借給桑桑騎，桑桑總是在心裏默默地感激他，他們慢慢地成了一對好朋友！

桑桑的老師蔣一輪和長得最水靈的白雀談戀愛了，但是白雀的爸爸卻看不中將一輪，桑桑就幫着他的老師互相通信，幫助他們聯繫，他們每次都會給桑桑一點零食作獎勵，其他老師都說桑桑是他們收購的同學，很有趣！

秦大奶奶是住在油麻地小學一個角落裏的老住戶，這片土地原來是他們買的，可是後來政府辦了小學，小學校長桑喬——桑桑的爸爸想盡了各種辦法，但都不能趕走秦大奶奶，秦大奶奶爲了報復他，讓牲口全都去學校搗亂，擾亂同學們的注意力，誰都叫她“孤老婆子”，只有桑桑卻總親切地叫她奶奶，所以她非常喜歡桑桑！經過一番周折之後，他們終於和好了。有一次，秦大奶奶爲了救一個小朋友而掉入了水中得了重病，所有人都很傷心。最後秦大奶奶卻爲了撈上油麻地小學的一隻南瓜，而被小河淹死了……看到這裏，我被深深地感動了！

書中最讓我難忘的故事是有一次，桑桑得了重病——鼠瘡，許多醫院都治不好，都說桑桑活不了多久。紙月是桑桑曾經救過的一個同學，她非常傷心，她四處尋找能治好桑桑鼠瘡的辦法，功夫不負有心人，終於，她找到了一位醫生治好了桑桑的病，桑桑非常感激她！

對桑桑來說，這些都是童年生活中永遠忘不了的事情，讓他開心，讓他感動，讓他憂傷！

　　《草房子》優秀讀後感4

曹文軒先生寫的《草房子》，是我最喜歡看的一本書，裏面的角色各有特色，而故事更是情感濃厚、生動風趣，就好似一位活潑而不失優雅的少女站在那裏，吸引着每一位讀者的心。

書中第一章——禿鶴，就深深地吸引了我。

禿鶴是一個名叫陸鶴的同學的綽號，因爲他是一個禿頭，所以他被同學們嘲笑、戲弄而被冠名爲禿鶴。就是因爲禿頭這個特點，讓他在學校裏成爲了同學們的笑資，成爲學校爭奪榮譽的絆腳石。同學們拿他的禿頭尋開心，哄搶他爲遮蓋禿頭的帽子捉弄他；學校老師每次在涉及爭奪榮譽的活動時都不讓他參加；就連河面上閒遊着的鴨子都用豐滿的羽毛來嘲諷他……

陸鶴爲此既苦惱、又憤怒。他用了種種辦法，想要改變周圍人對他的看法，但他得來的，仍然是同學們的戲弄、嘲笑。最後，他選擇了在比賽活動中出學校的醜、迫使學校丟失榮譽來達成他的報復，報復的目的達到了，而他卻成了學校裏所有人的敵人。

直到遇上又一次校際間的演出比賽，在學校爲找不到合適的禿頭演員發愁時，他毛遂自薦，並認真、成功地扮演了一個反派禿頭的角色，讓學校重獲大獎，爲油麻地小學重新爭回了榮譽，他才被老師和同學們重新認識、重新接納。那一刻，他哭了，他的老師和同學們也哭了……看到這裏，我也哭了，爲禿鶴終被認可而哭，爲禿鶴終於平等地站在人羣中而哭……

《禿鶴》這篇文章看完了，我想說的是：作爲文章中的老師和同學們，他們不應該以貌取人，更不應該去嘲笑、戲弄別人的缺陷，這是對別人的不尊重，不懂得尊重別人的人，最終也不會被別人尊重的。

而作爲禿頭的陸鶴，沒有自憐自哀、自暴自棄，反而敢於用自己的缺陷——禿頭來挽回自己的尊嚴，也是震撼了旁人，感動了自己，併爲自己的人生譜寫出了閃亮的篇章。

在這油麻地小學的一方小小天地，演繹着內涵豐富的人生大戲，看似不公平的道路，卻會在你意想不到的某個地方，早已給你準備下了驚喜……

　　《草房子》優秀讀後感5

近日，我讀了《草房子》這本書，深受感觸，心中久久不能平靜，這本書寫了一個叫桑桑的男孩，刻骨銘心，終生難忘的小學生活。其中，給我印象最深刻的還是最後一章：《藥寮》。

這一章中主要寫的是：桑桑很喜角爸爸桑喬的那些象徵榮譽的本子，便趁機得到了這些本子，桑喬知道了這件事，便暴打了桑桑，卻意外發現了桑桑的脖子上長了一個腫塊。於是，桑喬便開始帶着桑桑四處求醫，可是得到的答覆卻總是讓桑喬失望。桑桑身邊的人也知道了桑桑的病，卻給予了桑桑無盡的關懷。特別是女老師溫幼菊，每天都讓桑桑去她的屋子裏給他煎藥，最後，桑喬終於找到了能治桑桑的病的醫生，治好了桑桑的病。

讀到這裏，我非常同情桑桑的遭遇，也爲他能得到這麼多人的關心而感溫暖。

在對桑桑給予幫助的這些人當中，最令我感動的還是桑桑的父親——桑喬。自從桑桑患了這個病以後，桑喬就帶着桑桑四處求醫，桑喬幾乎把自己累倒了，最後終於治好了桑桑的病。這更讓人體會到父愛是多麼偉大啊！

桑桑最喜歡的女老師溫幼菊也很令我敬佩。溫幼菊讓桑桑絕望的心情變得有自信。她給了桑桑莫大的幫助，這也是桑桑能早康復的原因。這也讓我們體會到生活中幫助你的人無處不在。同時，也深深的體會到，能夠得到老師如同父母般的愛，將對人的一生影響是多麼重要啊！

這時，我彷彿看到了桑桑在溫幼菊的屋子裏聽着那首無詞的歌謠，和在他耳邊經常響起的那句：“別怕”。又彷彿看桑桑找到能好桑桑的病醫生時，臉上露出那欣喜和安慰的神情。

讀完了這篇文章，我體會到了父親的愛是多麼的偉大，老師的愛是多麼的崇高，他們會在你犯錯時，給你指出缺點，在你取得好成績驕傲時，他會提醒你並啓發你，而在你生病時，他會流露出關心和焦急的心情。他讓我體會到生中身邊很多人的關心你，他們會鼓勵你，在你絕望時讓你變得自信起來。

願生活中的所有人充滿陽光。

　　《草房子》優秀讀後感6

《草房子》是曹文軒的代表性長篇小說。他是北京大學的中文系的教授。出生在江蘇農村，在農村長大。小時候雖然家裏很窮，卻過得很快樂。因爲小時候有一些難忘的事，他就把這些難忘的事情寫成了一本書——《草房子》。

《草房子》的主人公是桑桑，他是油麻地小學的一名學生，他的父親是油麻地小學的校長。桑桑是一個調皮的孩子，喜歡捉弄人，也喜歡幫助人。他闖了不少禍，還生了一場重病，是鼠瘡。在他的身上和周圍的夥伴中發生了一些有趣的故事。陸鶴，由於是個十足的小禿子，大家都叫他禿鶴。隨着年齡的增長，他變得非常在意人家摸他的禿頭，叫他禿鶴。他就不再喜歡上學，最後退學了。桑桑明白了不能給人家取惡意的帶有污辱性的綽號，同學之間應該互相尊重；紙月是一個文靜乖巧的小女孩，桑桑見了她就開始愛乾淨了。紙月最後和她當和尚的父親回到她的故鄉了；杜小康原來是一個富裕家庭的孩子，是一個學習成績優異的班長。由於家庭變故，父母離異，杜小康失學成了小販，從此離開了學校，和爸爸開始了艱苦的放鴨生涯；細馬是邱二媽從江南領養來的孩子，因爲和油麻地的口音不同，本來就不愛學習的他，對學習更加沒有信心，也沒有了興趣，後來就養了許多隻羊，從此放羊爲生；學校裏還住了一位老奶奶，孩子們都叫她秦大奶奶，要守着自己的地盤，在校園裏放雞放鴨，種樹種花，成了學校裏不要工資的花匠；桑桑的妺妺柳柳跟着桑桑一起搗蛋，把櫃子拆掉，做成了鳥籠；把蚊帳剪下來，做成了魚網……

重病之後的桑桑變得懂事多了，他考上中學，離開油麻地，他爸爸因爲工作出色被調到縣城裏的中學任校長。他們從此告別油麻地，開始了新的生活。

曹文軒把《草房子》裏的的各個人物都塑造得栩栩如生，看書時如身臨其境。我被深深地感動了。

　　《草房子》優秀讀後感7

有一個叫油麻地的地方，那兒有一棟棟金黃色的草房子。秋天的白雲，溫柔如絮，悠悠遠去；梧桐的枯葉，金黃如蝶，輕輕飄落。在這樣一個充滿詩情畫意的地方，每天都在發生一件件趣事。

金色的油麻地，那個神奇的土地上生活着桑桑和他的家人、朋友：固執的秦大奶奶，恬靜的紙月，溫柔的溫幼菊，英俊的蔣一倫……一個個鮮活的人物在作者曹文軒的筆下躍然紙上。

書裏的每一個細節都寫得細膩生動，作者用純美樸實的語言向我們描繪了一幅幅多彩的`風土人情畫。讀完這本書，我回味無窮。

在這本書中，我印象最深刻的人物還是細馬。他出生於江南，因邱二爺和邱二媽膝下無子，被他們領養。在油麻地由於口音不同，說的話很難讓大家聽懂，他彷彿被困在了一個無法進行語言溝通的世界，還經常被同學們嘲笑爲“江南小蠻子”。最後，就連領養細馬的邱二爺和邱二媽也想讓細馬回到江南，不過細馬並沒有怨恨他們。雖然他本能的牴觸他的養父母，計劃着有一天逃離這個地方。但當養父母家的房子被水淹沒，養父病逝，養母受不了一連串的打擊瘋了後，細馬毅然地挑起了這個家，承擔起了照顧養母的責任。

最讓我感動的是細馬和桑桑到湖邊挖柳須來爲邱二媽治病。當時正值隆冬，細馬咬着牙，用了很大的勁將鎬砸了下去，將鎬晃了半天，纔將它拔出來。不一會兒，細馬本來就有裂口的手，因連續受到劇烈震動，流出血來。邱二媽待細馬一直十分冷淡，而細馬卻不恨她，這是因爲細馬心懷一顆感恩的心，他感謝邱二媽收養了他，感謝邱二爺對自己的疼愛。

細馬這種感恩的心深深地打動了我，回想自己，我就覺得十分慚愧。父母每天爲我早出晚歸地工作，而我卻認爲這是天經地義的事。直到那一天半夜，我被一陣急匆匆的腳步聲給擾了美夢，揉了揉眼睛，剛想發脾氣，可是看了看鬧鐘，轉念一想，才4點鐘，奶奶起這麼早幹什麼呢？我忍不住好奇地打開了門，天哪！奶奶正在客廳裏打掃，忙得不亦樂乎，額頭上沁出了密密麻麻的汗珠。我的眼睛不禁溼潤了。

　　《草房子》優秀讀後感8

在學校組織的讀書節活動中，我讀到了曹文軒的小說——《草房子》。

這本書講了桑桑的六年的小學生活中一些平平凡凡的，而又感人肺腑的故事。其中，最令我難忘的，就是《紅門》。

《紅門》這個故事分爲兩張。主要寫了杜小康一家又富有貧窮，貧窮到紅門內變成了“空殼”，但杜小康卻始終樂觀，自信，熱愛學習。當父親爲了財富，帶着杜小康離開油麻地，來到蘆葦蕩養鴨，而鴨子應誤吃了其他人家家裏的小魚苗，連小船和鴨子一起被扣留。這期間，發生了很多事：孤獨，荒無人煙，生病，狂風……但杜小康沒有叫過一生苦。在這些磨難中，杜小康長大了，成熟了，比油麻地任何一個孩子都懂事了。雖然回來時，父親已瘦成骨架，但杜小康在桑桑眼裏，好像長高了很多。最後，杜小康做了一個令桑桑乃至全校師生驚人的決定：在學校門口擺攤子！看着杜小康在校門口瘦瘦高高的身影，連桑校長都感嘆：日後，油麻地最有出息的孩子，就是杜小康！

我合上書，眼前又浮現出那個樂觀向上的杜小康，他面對生活的困境：父親生生病和家中的一無所有，依然用雙肩撐起了家，他的懂事和堅強樂觀，令所有人感動。

但我又不由自主的想起我在作文書上看到的一篇作文：在一家飯館裏，一個打扮的很可愛的小男孩大模大樣地坐在椅子上。一位母親給男孩買了牛奶，沒想到男孩卻“啪”地把牛奶打翻，並大叫着“不甜！我不吃！”那位母親又給男孩買了糖包，男孩手一打，兩個包子“骨碌骨碌”滾到地上：“不吃！不吃！”母親很生氣：“小祖宗！你到底要吃什麼！”男孩先是一愣，隨即一歪嘴，“哇”地一聲哭了出來。母親慌了神：“別哭別哭，我再給你買……”

唉，怎麼能這樣呢？！真是可憐天下父母心啊！想必在家，父母也爲這個不懂事的孩子操碎了心啊！

以後我也要向杜小康學習，多體貼父母的辛苦，畢竟我們已經13歲了，該爲大人做點事了。

　　《草房子》優秀讀後感9

讀了一個多月的《草房子》，寫了幾張導讀卡，我瞭解最深的是杜小康。

他這個人物和我很相似，要強、好勝，而且榮譽心強。我在班中一定要拔得頭籌。每次考試我都心驚膽戰，生怕自己的地位不保，每次都想盡力地融入到團體之中。

但我和他還有些不同，相較於杜小康，我更憤世嫉俗，沒有他那樣隨意灑脫。我可能會因爲一些雞毛蒜皮的小事發火。而且，我在小城市過得順風順水，沒有過什麼災難、大風大浪，所以不太能理解所謂的“絕境重生”的感覺。

在同學交流導讀卡時，我更全面地瞭解了杜小康。他能在逆境中樂觀面對生活，能從一絲細微的發現中豁然開朗。但……我根本就沒什麼悲苦經歷，更沒有“好友生病”、“意外發生”等事情。在這種平靜安逸的生活下，我感覺漸漸有一種隨遇而安的狀態，畢竟，生活就讓我這樣……碌碌無爲，我現在也不太能真正理解生活的意義。

看到桑桑因疾病而居無定所，看到紙月的離奇身世，看到杜小康的坎坷人生，我覺得他們小小年紀就能揹負這麼多，由衷地感到敬佩。他們能在如潮水般的打擊中挺過來，沒被擊倒，最後撥開雲霧見太陽，找到歸宿。他們這般，讓我羞愧不已，我在安寧的日子中長吁短嘆，憤憤不平，甚至悲觀消極。他們的所作所爲讓我重新理解，哪有什麼所謂的災難困苦？所以，珍惜當下安穩、幸福的時光吧！

我確信生活總會有意外發生，是不可能預料的。《草房子》的中故事，雖然我並沒有經歷過，但他們是那麼真實，那麼貼切生活，明明坎坷，卻讓人爲之感動，心也隨着劇情跌宕起伏。杜小康、細馬、桑桑挺過災難，在度過困境後豁然開朗。當合上書，我爲這些重獲新生的少年開心；當重新面對現實世界，我的心平靜、明朗。

讀了《草房子》這部書，又與同學們一起交流，讓我明白了生活的意義。漫長的人生旅途，難免會遇難到種種困境，我們需要的是積極地樂觀地去面對。艱難困苦，玉汝於成。彩虹總在風雨之後。

　　《草房子》優秀讀後感10

前些天，老師推薦大家閱讀曹文軒的純美小說《草房子》，讀後，我頗有感觸。

金黃色的草房子，樸實中有一絲優雅。雖說它只是草房子，但它不是用一般的稻草或麥秸蓋成的，而是用從三百里外的海灘上打來的茅草蓋成的。就在這所用茅草蓋成的學校裏，故事的主人公桑桑，目睹和參與了一串串令人刻骨銘心的故事。直至十四歲那年，他才乘着一隻小木船，走向了新的生活天地。

桑桑與禿鶴從一年級開始就是同班同學，他經常想出一些壞點子來欺負禿鶴。所以，在衆人眼裏，他不僅僅是校長桑喬的兒子，還是一個名副其實的“怪人”。他總愛奇思妙想地搞出一些令人大吃一驚的花樣。如，將自家的碗櫃進行改造——目的是爲了給自我的鴿子做一個高級的鴿籠；拆了爸爸媽媽臥室裏的蚊帳做魚網去捕魚；在烈日炎炎的夏天，裹上厚厚的棉襖……這似乎就是桑桑與別的孩子不一樣的地方。但自從紙月來到油麻地，做了桑桑的同學後，桑桑變得溫和起來，也學會了關心別人。

桑桑對紙月有一種個性的關心。最近，紙月接二連三的遲到，使桑桑百思不得其解，好奇心驅使他必須要弄個究竟。他隻身來到板倉，躲到大河邊，靜靜地等待紙月的出現。但接下來發生的事情，使桑桑感到無比震驚——紙月之所以遲到，是因爲她在上學時，碰到一些壞孩子，這些孩子的頭兒叫劉一水。他們不欺負別人，單單盯上了紙月。桑桑很惱火，這一天，等到他們出現，就拾起兩塊磚頭，砸向劉一水他們。正當桑桑轉身向紙月跑去時，那幾個孩子追上來，抓信桑桑痛打一氣。只見他滿鼻子都是鮮血，仰面朝天躺在船上，只能眼睜睜地看着他們欺負紙月，自我卻無能爲力。他很不甘心，吃力地爬起來，向劉一水他們撞了過去。雖說把他們撞到了水裏，但自我又癱倒在地上。蹲在一旁的紙月一邊哭泣，一邊拿起船槳，吃力地划船過了河。桑桑救紙月的義舉，讓我感受了他纔是堂堂正正的男子漢。做爲紙月的同學，他已經進到了一個朋友應盡的職責，這已經讓讀者爲之動容了。