《做事做到位》讀後感範文（精選3篇）

《做事做到位》讀後感範文（精選3篇）

看完一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼你真的會寫讀後感嗎？下面是小編整理的《做事做到位》讀後感範文（精選3篇），希望能夠幫助到大家。

　　《做事做到位》讀後感1

看了《做事做到位》之後我感觸很深，無論什麼工作，都要不打折扣的完成。不僅百分之百完成，還要多思考多研究，好上加好，完美地完成各項工作。事情做到位了，就可以少很多後續的麻煩，少很多工作失誤。也只有工作做到位了，纔可以擺脫越做越錯，越錯越做的怪圈。到位不僅在時間上，而且在程度上。只有把事情做得面面俱到，算無遺漏，纔是真的到位。

在我們平時的工作中，要做到做事做到位。班主任用心了、用智了、發現了、解決了，才能管好學生，少出問題。比如說班裏同學頭髮長，教育了督促了，但還是有人頭髮長。如果做事做到位的話，監督其理髮，甚至替他剪下頭髮，學生的長頭髮就會不見了。又比如說睡覺睡有護欄這邊，其實有不少學生屢教不改。班主任沒有嚴厲督促的話，還是不能到位。一些有安全隱患的地方，早發現早解決，可以少很多事情。工作雖然很多，但不能顧此失彼，留下漏洞。

以後我爭取在所有工作任務中，做事做到位。關注可能出問題的細節，把問題解決在萌芽狀態。做好所有事情，是我的職責，沒有任何藉口。班級的管理靠的是一次次的到位。爲了學生，爲了學校，我不能留任何缺憾，留任何死角。有很多事情完全可以做到前面，做到防患於未然。只要自己在實際工作中做事做到位，注重細節，我想我可以有很大進步。做事都到位了，就沒有什麼困難可以難倒我。人不可以不認真做事，那樣不僅浪費時間，而且害人害己。教育工作是很複雜的，與學生打交道，管理學生也是不容易的。只要努力，就可以做得更好。

　　《做事做到位》讀後感2

　　一、成功是從每一件小事做起

古人言：“一屋不掃、何以掃天下”，我們是普通人，在大部分的日子裏，很顯然是在做一些小事，怕只怕小事都做不好。我們身邊有很多人，總是盲目地相信“天將降大任於斯人也”，孰不知能把自己所在崗位的每一件事做好、做到位就很不簡單了，不要以爲要成功就要坐上什麼職位，不要以爲在某一職位上才能幹成功。有言“有其職斯有其責、有其責斯有其憂”，如果在某一重要職位上力不及所負、纔不及所任，必然禍及自身，導致混亂，從而導致整體上的失敗。

所以，重要的是認真做好眼前所在崗位的每一件小事。作爲檔案部門我們更應懂得檔案基礎工作的重要性。我們每個檔案工作者不應迷信“天生我材必有用、千金散盡還復來”。不要一味地認爲自己是一個人材就要謀一個職位，而不去積極做好眼前的事，不去完成現在的任務，這顯然是不成功的。就算有朝一日混到一官半職，我想這也不算是真正成功的人，一開始至少他的心態就不健康，不健康的成功不能稱之爲真正的成功。因爲他所做的工作是爲了達到某一職位，而不是在崗位上去爲了做工作。成功是健康的成功，健康不僅是身體的健康，更是心理的健康。我們可以平凡，但不可以平庸這個世界永遠屬於追求夢想並健康成功的人。

　　二、工作態度的轉變、工作方法的改進、工作水平的提高

這本書不只針對工作態度而且還教會我們如何改進工作方法、提高工作水平。

比如，“應對幹憂是分內之事”中寫到：“有些員工對工作的期望非常片面，他們希望只要求做事，僅限於事，不要有那麼複雜的人際關係、辦公室政治，你給我創造一個做事的環境我就能發揮很好，我憑良心幹事。經常聽到的說法就是：“這不是我管的事。”“一個稱職的員工，必須清楚所從事工作的遊戲規則，必須知道事情在不同的環境下應該怎麼做，遇到各種困難時不放棄責任，盡力協調處理各種關係，以求把事情做好。一個真正傑出的員工必須明白：應對幹憂也是你分內之事。”

又如，在“熱愛自己的'工作”中寫到：一件工作有趣與否，取決於你的看法，對於工作，我們可以做好，也可以做壞。可以高高興興和驕傲地做，也可以悉眉苦臉和厭惡地做。如何去做，這完全在於我們。所以只要你在工作，爲何不讓自己充滿活力與熱情呢。……無論你正在從事什麼樣的工作，要想獲得成功，都要對自己的工作充滿熱愛。在“做事不要太匆忙”中寫到：不管從事什麼工作，事先的調查和分析都會有助於你找到實現目標的最佳方案，好的鐘錶行走十分規律，不快也不慢。有智慧的人做事決不匆忙，也不拖沓，不莽撞，也不躊躇。他做事總是有條不紊，不慌不忙，沒有積壓，決不拖延……

這本書可以說是字字句句點醒我，在其中或多或少地可以找到我們每個工作人員的影子。

　　三、積極進取，勇於創新

大家都知道“青蛙原理”，如果把一隻青蛙扔進開水中，青蛙就會馬上跳動起來，但是如果把一隻青蛙放在涼水中逐漸地加熱，青蛙就會在不知不覺中失去跳躍的能力，直到死去！我們在開創新業務時，激情四溢，處於興奮狀態，態度認真，積極熱情，全心投入，不怕吃苦，排除萬難，最終我們開創成功。而成功後呢？是否出現：趨於平淡，不求上進，墨守成規，不思進取，原地踏步這些現象呢？這次讀《做事做到位》觀後感交流活動本身也是一種創新，平時同事們的交流可能偏向於業務一個點，而現在是一個面，是全方位的團隊精神提高，這是一個單位的重中之重。

最後，我在補充一點，不屬於這本書的範圍之內，但卻非常重要。那就是當今社會工作節奏越來越快，我們每一個人都應學會保護自己的健康，學會工作之餘適度地放鬆，學會面對壓力時如何調整自己。身心健康，纔有做事做到位的資本，才能全面提高我們這個團隊的工作效率。

　　《做事做到位》讀後感3

拿到《做事做到位》這本書，第一眼就看到了封面上的這段話：

如果訓練一個日本人，讓他每天擦六遍桌子，他一定會這樣做；而一箇中國人開始會擦六遍，慢慢覺得五遍、四遍也可以，最後索性不擦了。中國人做事的最大毛病是不認真，做事不到位，每天工作欠缺一點，天長日久就成爲落後的頑疾。

不能說所有的中國人都是做事不到位，但是在這段話中我卻看見了自己的縮影。

總覺得事情過得去就可以了，何必那麼精益求精呢？所以無論在生活、學習還是工作中，總是找各種理由推託，能夠第二天完成的就不忙於解決，即使這個時候也無事可作。於是乎，慢慢就養成了拖拉的習慣，所以總是有這樣的感覺，今天閒得要命，這裏走一下，那裏逛一下，一天就這麼虛度，晚上躺在牀上想想，今天做了什麼？――不知道；明天忙得要死，完成一樁又有一樁，忙到半夜卻還是完不成，心裏也就少不了嘮叨埋怨了。這確實是一個很不好的毛病，說到底，還是因爲自己做事不夠主動和積極，是做事不到位的表現。這樣的一種做事態度也直接影響到了工作的績效。

想起幾年來自己管理班級的成效，不禁覺得愧顏。爲什麼總是管不好班級，爲什麼會讓自己這麼累？一直在抱怨自己的這幫學生不聽話，難管教，而不去反思自己的方法有沒有什麼問題。其實，關鍵還在自身，生活中的拖拉也帶入了工作當中。比如爲了達到班級管理的更好效果，隆重地在班中推出某項制度。起初執行效果不錯，對於學生的震懾力也挺大，但一段時間之後，偶爾一次因爲某件事情耽誤了執行，也未能及時彌補，久而久之，這項制度就在無形中消逝了。當然，帶來的負面效果更大。班級管不好，越管越累，是不可避免的。

做事做到位，不能停留在嘴巴，必須落實到行動中。這本書中諸多的事例給了我很大的啓發，讓我開始不斷反思自己做事的方法。我想，要想讓自己在工作中取得更好的成績，就要做事做到位，讓自己成爲工作的主人，而不是被動的接受者。只有改變過去拖拉不細緻的作風，才能真正達到工作的績效。