《知道,並不等於掌握》的讀後感

我讀過一篇文章，它對我很有啓發，那篇文章叫《知道，並不等於掌握》，故事是這樣的：有一個摔跤能手，精通三百六十個摔跤絕技。他有一個徒弟，學會了他的三百六十個絕技，便以爲自己比師傅厲害，就和師傅來了一場摔跤比賽，結果師傅勝利了，徒弟說師傅沒有把全部的絕技交給他，所以他纔會輸的。師傅卻語重心長地說，他已經把絕技全交給徒弟了，只是他沒有靈活的運用起來。

我也有這樣的經歷。有一次，考試前，媽媽問我方程都弄明白了沒，“知道了，知道了。”我不耐煩的應了兩聲，就去學校考試了。考數學時，我遇到了一道方程，答案我算是知道的，可是方程我怎麼也寫不出來，老師講的我都知道，可是這道方程我怎麼寫不出來呢？我絞盡腦汁也沒想出來。

知道，並不等於掌握，這句話說的一點也沒錯，我們不但要把書面知識弄明白，而且要靈活運用，還要舉一反三，這纔是真正的知道。