幼兒園中班母親節教案(7篇)

作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的幼兒園中班母親節教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園中班母親節教案1

活動地點：中一班教室

參加對象：中一班的幼兒與媽媽

活動目的

1、培養幼兒在集體中大膽表現對媽媽的愛。

2、通過遊戲，讓媽媽感受到寶貝對媽媽的愛，增加媽媽與孩子之間的深厚感情。

3、媽媽能在寶貝面前樹立好榜樣，在集體中展現自己的才藝。鼓勵幼兒也要向媽媽一樣勇於表現自己的長處。

4、知道節日的時間、來歷和風俗習慣，感受節日的氣氛。

5、體驗人們互相關心的美好情感。

活動準備

1、提前三天通知家長做好相應的準備。

2、媽媽們最拿手的本領，如手工、圖畫等。

3、媽媽自己準備的舞蹈、歌曲、故事等。

4、水果或零食。

5、照相機。

活動流程

(一)親子互動

1、全體幼兒爲媽媽們表演《我的好媽媽》。

2、歌曲唱到“媽媽媽媽快坐下”時，幼兒跑到媽媽身邊請媽媽坐下，然後根據歌詞對媽媽做出相應的動作。

3、全體幼兒一起對媽媽說：媽媽，我愛您!

(二)展示媽媽的'作品。

請各位媽媽分別介紹自己製作的作品，包括作品的名稱、材料、用途等。

(三)我愛我的好媽媽

1、請幼兒在集體面前介紹自己的媽媽。如：媽媽的姓名、年齡、屬相、愛好等。

2、爲媽媽表演一個節目，並祝賀媽媽母親節快樂!

(四)才藝展示

1、請媽媽們在集體面前進行才藝表演。

2、才藝展示完後，請寶貝們給媽媽一個吻。

(五)律動

大家一演唱《幸福拍手歌》，並作出相應的動作。

(六)晚餐

晚餐結束後，媽媽就可以帶着孩子離開了。

(七)活動結束

幼兒園中班母親節教案2

活動目標：

1、讓幼兒懂得母親的艱辛，能用實際行動向媽媽表達感激之情。

2、知道母親節的來歷，能用完整的語言進行表達。

活動準備：

切好的蘋果橘子若干、紙巾、盤子、牙籤。

活動過程：

一、談話導入

師：今天劉老師把你們的媽媽請到班上來做客，你們應該做什麼呀？（歡迎）

師：那你們知不知道爲什麼我要把你們的媽媽請來做客呢？

師：對，因爲昨天是母親節，可是你們又沒上幼兒園，老師不知道小朋友們是怎樣給媽媽過的節，所以今天就專門把你們的媽媽請來過節了，你們高興嗎？那誰知道母親節是怎麼來的呢？你們想聽母親節的故事嗎？

二、聽母親節的故事，幫助幼兒理解節日來歷

1、有表情地講故事。

最早的母親節只有希臘纔有，古希臘人在這一天向希臘神話中的神的母親過母親節。後來母親節傳到英國，英國人把八月一日那一天作爲母親節。在這一天，在外面上班的人都會回家，給他們的媽媽帶上一些小禮物，做一些讓媽媽高興的事情。

現在的母親節是美國的一個叫安娜的人創立的，因爲她想到她的媽媽在生前爲教堂服務了25年，非常的幸苦，於是想創立一個母親節，來感謝全世界幸苦媽媽們。爲了實現這個願望，安娜寫了很多信給許多有名望的人，希望他們支持她創立一個母親節，最開始的時候沒有什麼理會她，但是她不放棄，最後她終於還是成功了，他們就將五月的第二個星期日定爲母親節。現在美國、加拿大、墨西哥、中國、日本等等40多個國家將五月的第二個星期日定爲母親節，而且全世界還有130多個國家用他們的方式在給媽媽們過母親節。

2、通過提問幫助幼兒理解節日來歷。

1）你們知道母親節是那一天嗎？

2）安娜爲什麼想要給全世界的媽媽過母親節呢？

3）哦！媽媽們很幸苦，那你們的媽媽辛苦嗎？爲什麼？

（幼兒先討論2-3分鐘，討論之後請3—4個幼兒從不同的方面訴說媽媽的辛苦）。

師總結：小朋友們說的真好，媽媽的愛是偉大的，媽媽是最愛我們的，天冷了及時給我們加衣服，生病了是媽媽一直守候在我們的身旁，好吃的東西留給我們，自己卻捨不得吃一點。上班辛苦，下班回家還要操勞，忙着做飯，忙着洗衣……聽了你們說了媽媽的幸苦之後，老師看到我們媽媽的眼睛紅紅的，溼潤了，此時此刻，媽媽是幸福的，也是甜蜜的'。因爲媽媽的辛苦沒有白費，小朋友們也同樣的深愛着媽媽。老師看到這一幕非常的感動，因爲老師在聽你說到媽媽幸苦的時候，從你們的表情中發現，我們的寶貝們是特別心疼媽媽，這證明你們是很愛媽媽的，也很感謝媽媽爲我們做了那麼多的事情。孩子們請起立，我們大聲的對媽媽說一聲：“媽媽我愛您！”

三、幼兒回憶昨天是怎樣給媽媽過節的

師：你們那麼愛媽媽，昨天就是五月的第二個星期日，你爲媽媽過母親節了嗎？是怎麼過的？（鼓勵幼兒說得不同）

師：恩！小朋友做了很多的事情來爲媽媽過節，但是老師看到個別小朋友紅着小臉，把頭埋得深深的，我知道他這次當了一個小馬虎，忘記給媽媽過節了。不過沒有關係，我知道你們還是很想給過媽媽母親節的，今天老師把媽媽們都請到了現場，讓我們再爲媽媽過一個母親節，好嗎？

三、親子游戲：我把幸福（平安）送給你

1、出示蘋果介紹它的象徵意義。

師：小朋友，你們看，這是什麼？（蘋果），小朋友真能幹，都知道它是蘋果，不過在這裏它有一個更好聽的名字叫“平安”。

提問：它的名字叫什麼呀？

2、出示橘子，介紹它的象徵意義。

師：小朋友，你們看，這又是什麼？（橘子），小朋友真能幹，都知道它是橘子，不過在這裏它也有一個好聽的名字叫“幸福”。

提問：它的名字叫什麼呀？

3、激發遊戲興趣。

師：“平安”是我們每個人的希望，“幸福”是我們每個人一生的追求。孩子們，你們想把“平安”和“幸福”送給你們最親、最愛的媽媽嗎？（想）

4、介紹遊戲做法。

師：那現在請你們牽着媽媽的手，按組圍站成一個圈，小朋友都站在媽媽的右邊。小朋友把“平安”送給小朋友的媽媽，媽媽再把“平安”送給自己的孩子（小朋友說：我把“平安”送給—的媽媽，祝你一生平安，媽媽說：“謝謝你”，媽媽又把蘋果送給自己的孩子：“孩子我也把平安送給你，祝你一生平安”孩子接過蘋果說：“謝謝你”，又把蘋果送給另外一個小朋友的媽媽……、你們那一組的每個人都收到了“平安”或“幸福”後，就和其他組交換送“平安”或“幸福”）

5、吃水果。

師：我們剛剛把“平安”和“幸福”都送給了媽媽，現在請你們給媽媽一個大大的擁抱，對媽媽說：“媽媽祝你永遠平安、永遠幸福，媽媽我愛你。”（擁抱完了之後）

師：看到媽媽的笑容，我知道此時此刻的媽媽心裏有說不出的甜蜜，說不出的幸福，因爲孩子已經長大了，他們能感受到媽媽的辛苦，她們已經學會了愛你，疼你，關心你。從孩子們的臉上我也看到了她們的幸福，因爲他們知道自己已經長大了，不會再讓媽媽那麼的操勞了，自己的事情自己做。

6、孩子們你們看這是什麼？

師：對這是“平安”果和“幸福”果，那我們就把平安和幸福送到媽媽的嘴裏，讓媽媽甜在心裏好嗎？（和媽媽一起分享）

劉老師已經準備好了“平安”果和“幸福”果，就等着小朋友們喂到媽媽的嘴裏，讓媽媽高興高興好嗎？那我們趕快行動吧，媽媽們已經等不及了。

1）孩子在取水果的時候請家長靜靜的回到你的位子上坐好。

2）老師要看看那個小朋友讓媽媽吃得最高興。

2）吃完的家庭請小朋友把盤子放回到餐桌上，然後安靜的回教室。

活動小結：

本次活動是結合母親節的家長開放活動設計的，可能因爲有家長在的原因，孩子們在活動中發言非常積極，較平時比較內向的小朋友都會主動回答問題。在說到媽媽辛苦在哪裏時孩子們能有針對性的說一些語句，如：我媽媽每天要上班，還要給我煮飯洗衣服，所以媽媽很辛苦。通過說自己媽媽辛苦在哪裏後，孩子們還用實際行動表達了對媽媽的愛和感謝。媽媽們在活動中也很感動，因爲他們看到了孩子的真的已經長大了能體會媽媽的辛苦。在親子游戲中孩子們還能主動要求害羞的媽媽們參加到遊戲中來。

幼兒園中班母親節教案3

5月，這個充滿陽光和愛的日子，爲了讓孩子們學會感恩媽媽對自己的養育之恩，我們三班在母親節這幾天準備了以下活動：

一、活動時間

20xx年5月X日(週五)20xx年5月X(週日)

二、活動地點

三班活動室

三、參與活動人員

1、三班全體老師

2、幼兒以及幼兒的'媽媽或者奶奶、姥姥。

四、活動內容

(一)5月X日上午

1、講母愛的故事。

2、一起唱《世上只有媽媽好》歌曲

3、朗誦古詩《遊子吟》

(二)5月X日下午

製作母親節禮物：玫瑰花賀卡

(三)放學前

1、孩子牽着媽媽的手，請媽媽坐下，送一杯水給媽媽喝。

2、給媽媽捶背捶腿。

3、獻上自己親手做的玫瑰花賀卡給媽媽們，並說一句話：“媽媽，母親節快樂，您辛苦啦，I love you”。並擁抱媽媽。

(四)雙休日在家

1、一定聽媽媽的話，不惹媽媽生氣。

2、幫媽媽做一些力所能及的事情：放碗筷、洗腳、擦桌子、掃地、捶背捶腿等。

3、拍下感恩媽媽的照片。

(五)活動延續

將照片貼在《幼兒成長記錄》裏。

幼兒園中班母親節教案4

活動主題：媽媽，我愛您!

活動時間：5月10日——13日活動目的：

1、結合母親節，讓孩子們瞭解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事

2、通過遊戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情活動流程：

一、5月10日母親節的由來

(1)幼兒瞭解母親節的由來。

(2)知道每年5月的第二個星期日爲母親節。

(3)培養幼兒對母親節的關注與感恩母親的情感。

製作調查表

對媽媽製作一份調查表，更加的.瞭解媽媽。

二、5月11日

能在集體中，根據調查表介紹自己的媽媽。

三、5月11日

(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。

(2)學習歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。

四、5月12日

(1)親子製作：爲媽媽製作一份禮物，表達對媽媽的祝福。

(2)體驗母親在孕育時，照顧自己的辛苦。

五、5月13日

(1)展示媽媽做的是食物，請幼兒介紹自己媽媽做的是什麼食物。(一定是媽媽親手做的)

(2)與同伴一起分享媽媽做的食物。

(3幼兒爲媽媽表演一個節目。

溫馨提示：

請各位媽媽們在5月13日帶一份自己製作的食物來參加活動，我們一同分享母親節的喜悅。

誠摯的邀請您參與活動，留下難忘的回憶!

幼兒園中班母親節教案5

活動程序：

1、幼兒倒杯水給媽媽喝，給媽媽捶捶背，敲敲腿，對媽媽說一句暖心的話。

2、詩朗誦：《遊子吟》

3、歌表演《好媽媽》

4、詩歌祝福：媽媽節日快樂！

5、送禮物《美麗的帽子》

活動延伸：回家後爲媽媽做一件事。倡議媽媽將孩子做的事情發表論壇共分享。

附祝福詩歌：

山，沒有母親的愛高；海，沒有母親的愛深；

天，沒有母親的愛廣闊；地，沒有母親的愛包容；

太陽，沒有母親的愛溫暖；祝媽媽節日快樂！

活動效果及反思：

當晚的活動效果非常好，媽媽們都很感動，特別是孩子們在配樂朗誦環節，有的家長都流淚了。在收到孩子們的.親手製作的精美禮物時家長的們的臉上都洋溢着幸福的笑容。如果我們在孩子製作的帽子上再釘兩條帶子能系在家長的頭上整個活動中都不掉下來就更好了。活動的延伸——我爲媽媽做一件事，很多家長都積極響應，特別是XX和XX的媽媽當晚就把自已的感動和孩子的懂事分享到論壇，然後陸續很多家長都參與了進來。我們也把家長寫的這些，與孩子們分享，讓他們也感受到媽媽的愛與幸福。

幼兒園中班母親節教案6

活動來源：

“滴水之恩，當涌泉相報。”“感恩”是一個人的基本素質，一個缺乏愛心，不懂得感恩的人，長大後不懂得體諒、關心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長，也難以與人交往，融入社會，更談不上愛別人，愛國家，愛社會，愛民族了。

活動目標：

1、認知：讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節。

2、情感：瞭解媽媽的`辛勞，培養幼兒對媽媽的感激之情。

3、能力：能用實際行動爲媽媽做一些力所能及的事情。

國際部全體幼兒參與活動：

時間：5月X日 週五

地點：共享空間

(一)寶貝愛媽咪---母親節視頻欣賞

(二)邀請媽咪老師分享做媽咪的經歷

(三)寶貝愛媽咪歌曲大聯唱

幼幼、低幼組：

時間：5月X日---5月X日 週三至週五

(一)母親節禮物DIY(手工製作)---親親我的好媽咪

(二)母親節繪本齊分享 (語言活動)《給媽咪的禮物》、《猜猜我有多愛你》、《媽咪我來幫幫你》等。

(三)唱支兒歌送媽咪 (藝術活動)《世上只有媽媽好》、《不再麻煩好媽媽》

中幼、高幼組：

時間：5月X日---5月X日 週三至週五

(一)我和媽咪齊運動(健康活動) 週五 各班級邀請媽咪自願來園參加晨間運動，寶貝和媽咪一起做早操!(人數控制在3位左右)

(二)祝福我的好媽咪活動(藝術活動) 鼓勵孩子們用稚嫩而美妙的歌聲爲媽媽祝福!歌曲分享：《愛的奉獻》、《感恩的心》等。

(三)母親節繪本齊分享 (語言活動)《給媽咪的禮物》、《猜猜我有多愛你》、《媽咪我來幫幫你》等。

(四)大聲說出我的愛(手工製作) 根據幼兒年齡特徵，說一句或一段感謝媽咪的話語，鼓勵幼兒回家告訴媽媽，並送上自己親手製作的母親節禮物。

幼兒園中班母親節教案7

設計意圖

我們每一個人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大，在成長的道路上，母親的付出實在是太多太多了……而現在有很多獨生子女家庭，由於對孩子過分寵愛、驕縱，造成了很多孩子對母親的愛視而不見，認爲是理所當然的，因此更談不上關心母親，感恩母親。在母親節即將來臨之際，我設計了以“學會感恩”爲主題的活動，讓幼兒理解媽媽的辛勞，體會媽媽的愛，進而從感恩母親開始，學會感恩所有的人。

活動目標

1、讓幼兒知道五月的第二個星期天是母親節。

2、讓幼兒感悟自己成長過程中媽媽所付出的的辛勞，培養幼兒對媽媽的感激之情，增進親子之情。

3、能用實際行動爲媽媽做一些力所能及的事情，學會感恩。

活動準備

1、與幼兒共同協商選用什麼樣的方式、什麼樣的材料佈置節日環境，編排詩朗誦《母愛》等等。

2、製作花、賀卡、項鍊、服裝所需要用的的各色皺紋紙、細鐵線、彩色卡紙、油畫棒等。

3、《感恩的心》、《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》音樂。

4、邀請媽媽來幼兒園參加慶祝活動。

5、聯繫家長代表致詞(家長講述自己成長的故事)。

6、幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情和媽媽的工作。

活動過程

一、介紹“母親節”

今天是五月的第二個星期天，小朋友知道是什麼節日嗎?(母親節) “母親”是什麼意思呢? “母親節”是誰的節日呢?(是天下所有媽媽的節日)這一天，世界上很多國家的孩子都會爲自己的媽媽過這個節。

二、開展“母親節感恩會”活動

1、唱一唱

今天我們把小朋友的`媽媽請到了幼兒園，讓我們用熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們爲媽媽們獻上兩首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》和《我的好媽媽》。

2、說一說

小朋友的媽媽在家一定得幹好多好多的事情，誰來說一說，你的媽媽在家裏都要幹些什麼事?媽媽既要上班又要在家裏幹這麼多的家務活，可真辛苦。你打算幫媽媽做些什麼事情呢?

3、做一做

現在你想爲媽媽做點什麼呢?放舒緩的音樂，幼兒在音樂中爲自己的媽媽捶背、揉肩。提醒媽媽：你們覺得寶寶捶得舒服嗎?表揚寶寶。

4、朗誦詩歌《母愛》

5、媽媽代表講話

師：剛纔媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動，她們有許多話想跟小朋友說，今天我們請到了×××小朋友的媽媽，有請她代表所有的媽媽們爲小朋友們講話，大家歡迎。

三、 親子游戲：“媽媽，放心跟我走”

遊戲規則：媽媽蒙上眼睛，聽到“開始”指令後，寶寶攙扶着自己的媽媽走向終點。遊戲過程中，寶寶要提醒媽媽擡高腳或低頭跨過障礙物，繼續向前，到終點後，請媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背。

四、幼兒製作禮物

在《感恩的心》的音樂伴奏下，幼兒動手製作禮物，送給媽媽，並對媽媽說一句體貼、祝福的話。

五、活動延伸

1、今天我們主要聊了媽媽對你們的愛，但除了母愛，還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會上的愛。老師希望小朋友們在接受這些愛的同時，也能以一顆感恩的心去對待別人。

2、回家爲媽媽做一件力所能及的事。