幼兒園教案《戰勝小蛀牙》
作爲一名默默奉獻的教育工作者,通常會被要求編寫教案,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?以下是小編整理的幼兒園教案《戰勝小蛀牙》,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園教案《戰勝小蛀牙》1
活動目標:
1、懂得牙齒的重要性,學習保護牙齒的基本方法。
2、學習正確的刷牙方法,會使用刷牙用具。
3、對牙齒有濃厚的興趣,熱愛生活樂於探索。
4、教育幼兒養成清潔衛生的好習慣。
活動準備:
1、牙齒模型一副;
2、幼兒人手一套刷牙用具;
3、課件。
活動過稱:
一、故事,引入主題
1、教師:小朋友,今天,老師給你們帶來了一個好聽的故事,我們一起來聽一聽。(教師講述故事)老師的故事講完了,現在,老師有幾個問題要問小朋友。提問:
(1)大老虎爲什麼會有蛀牙?
(2)大老虎牙疼的時候找過誰?(小狐狸)他是怎樣做的?
(3)小狐狸拔掉了大老虎的牙齒,大老虎變成了一隻什麼樣的老虎?(沒有牙齒的老虎)
教師小結:因爲老虎吃了太多的糖,又不刷牙,所以,牙齒就慢慢的長蟲了,牙齒疼得受不了。最後,牙齒都被拔光了。提問:那小朋友想一想,老虎沒有牙齒會怎麼樣?(不能吃東西)
教師小結:沒有牙齒就不能吃很多的東西,不能吃東西就會影響我們的身體健康。而且,說話還會漏風,說不清楚也不好看。
2、提問:
(1)那小朋友想一想,我們應該怎樣來保護牙齒呢?(少吃糖果)
(2)除了不能吃太多的糖,再想一想,還能用什麼方法來保護牙齒?(刷牙)
(3)小朋友,你們在日常生活中刷牙嗎?(刷)那,哪個小朋友來告訴我,你是怎樣刷牙的?(請個別幼兒說說)
教師小結:這個小朋友是左右刷牙的,這個小朋友是上下刷牙的,那把這兩個小朋友的`刷牙方法結合在一起刷牙,我們的牙齒會更健康。
二、幼兒討論正確的刷牙方法
提問:(1)你是用什麼刷牙的?(根據幼兒的回答出示刷牙用具)
(2)哦!原來小朋友們都是用這些刷牙用具來保護自己的牙齒,那我們一起來聽一聽東東是怎樣刷牙的。
(3)兒歌《小牙刷》幼兒傾聽
提問:①哪個小朋友來告訴老師你聽到東東是怎樣刷牙的?
②教師小結:原來東東是上下刷牙,裏裏外外都要刷,這樣我們的牙齒就會越來越健康。
三、實踐活動
(1)接下來,我們就用東東的方法來刷刷自己的牙齒。
(2)教師:剛纔,小朋友都用正確的方法刷了一次牙,現在你有什麼感覺?(舒服)
(3)教師小結:對,小朋友感覺到舒服,是剛纔你們都把牙齒刷乾淨了。今天,我們學會了如何保護自己的牙齒。那麼,小朋友以後都要堅持做到飯後漱口,早晚刷牙、不咬堅硬的東西,這樣我們的牙齒就會更健康。
教學反思
通過本次活動,幼兒瞭解了蛀牙的危害,以及幾種預防蛀牙的方法。並且知道了要養成早晚刷牙的好習慣。由於許多幼兒都有保護牙齒的常識,所以本次活動進行的比較順利,紀律也很好,較好的完成了活動目標。
幼兒園教案《戰勝小蛀牙》2
活動目標
1.初步瞭解蛀牙形成的原因,知道保護牙齒的重要性。
2.學習預防蛀牙的相關知識。
3.樹立保護身體健康的意識和養成愛護牙齒的良好習慣。
4.初步養成良好的衛生習慣。
5.體驗遊戲的快樂。
活動準備
課件製作牙齒模型;餅乾若干、牙刷若干把、小鏡子若干。幼兒觀察雞蛋放在醋中浸泡的實驗。
活動過程
(一)播放動畫視頻《濤濤牙疼》激發幼兒活動興趣。
1.淘淘爲啥不吃草莓蛋糕?他的牙齒爲什麼會疼嗎?
2.你的牙疼過嗎?把你牙疼時的感受跟大家說一說。
(二)播放課件,瞭解齲齒形成的原因。
1.播放課件,顯示蛀牙蟲的'形象,進行自我介紹。
2.播放齲齒形成過程的課件,幼兒看課件重點了解蛀牙是如何形成的以及它的危害。
3.提問:
(1)齲齒是怎麼形成的?
(2)是什麼東西把牙齒變成一種酸腐蝕掉的?造成蛀牙的細菌又叫什麼-牙菌斑。
(3)得了蛀牙後牙齒會變的怎麼樣了?
4.觀察實驗:
(1)請幼兒吃餅乾,然後漱口,並將漱口吐到一次性塑料杯中,觀察原本乾淨的水有什麼變化?
(2)將雞蛋放入醋中浸沒,觀察醋腐蝕蛋殼,使蛋殼變軟的現象,引導幼兒進一步感知蛀牙形成的原因。
(3)通過觀察蛋殼浸醋的實驗和吃餅乾的活動,誰能說說蛀牙是怎麼形成的?
(三)探討怎樣保護牙齒,幫助幼兒養成愛護牙齒的良好習慣。
1.剛纔看了蛀牙蟲的片子後,小朋友我們覺得蛀牙可怕嗎?那我們應該怎樣預防呢?
2.幼兒自由討論防止齲齒的方法。
3.教師梳理幼兒討論的結果,進行總結。
(四)學習正確的刷牙方法。
1.教師出示牙模,請個別幼兒上來演示自己是怎樣刷牙的。
2.教師講解和示範正確的刷牙方法,幼兒學習。
3.師幼共同邊念兒歌邊學習正確的刷牙方法。
(五)延伸活動發《幼兒刷牙記錄卡》給幼兒,師:這是小朋友在家裏刷牙的記錄卡,這個太陽表示早上,月亮表示晚上,你們回家以後啊,如果早上刷牙了,你就在太陽的下面打個"√",如果晚上刷牙了,就在月亮的下面打個"√",請爸爸媽媽監督,看看我們小朋友們能不能做到堅持天天早上晚上都刷牙,好嗎?
教學反思
通過本次活動,幼兒瞭解了蛀牙的危害,以及幾種預防蛀牙的方法。並且知道了要養成早晚刷牙的好習慣。由於許多幼兒都有保護牙齒的常識,所以本次活動進行的比較順利,紀律也很好,較好的完成了活動目標。