幼兒園大班數學教案小兔吃蘿蔔含
作爲一位兢兢業業的人民教師，有必要進行細緻的教案准備工作，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園大班數學教案小兔吃蘿蔔含，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園大班數學教案小兔吃蘿蔔含1
活動目標：
1、在泥工活動中，嘗試使用輔助材料。
2、嘗試用搓泥的方法做蘿蔔
3、嘗試將觀察對象基本部分歸納爲圖形的方法，大膽表現它們各不相同的特徵。
4、進一步學習在指定的範圍內均勻地進行美術活動。
活動準備：
彩泥、泥工板、綠色皺紋紙、賀卡、請柬、小塑料棍、泥工刀等
重點難點：
願意使用輔助材料。
活動地點：
活動室
活動形式：
小組活動
活動過程：
1、出示請柬，引起幼兒參與泥工活動的興趣。小兔子給我發來請柬，它明天要過生日了，希望我們班的小朋友明天去參加它的生日會。
2、請幼兒討論，給小兔送什麼禮物？小兔最愛吃什麼，送它什麼，它就會特別高興。
3、請幼兒討論胡蘿蔔，說說他們的顏色、形狀是什麼樣的？
4、大家學做蘿蔔。
①我們來爲最愛吃蘿蔔的小動物準備蘿蔔，作爲它的生日禮物。
②每人拿一塊泥，和老師一起團泥，團揉光滑後搓。和搓麪條不同，手掌一邊用勁大，一邊用勁小，搓出一頭粗一頭細的錐形。
5、鼓勵幼兒使用小塑料棍將皺紋紙當做蘿蔔葉嵌插在蘿蔔頭上。
6、將蘿蔔放在一個筐裏，留着小兔生日的時候給帶過去。同時，出示製作好的生日賀卡，增加慶祝小兔生日會氣氛。
教學反思：
作爲教師要善於發現幼兒的不同特點，給予每一位幼兒以激勵性的評價，充分挖掘作品中成功的東西，給予積極的肯定，使他們獲得成功的體驗，感受到手工活動的樂趣，從而增強自信心。
幼兒園大班數學教案小兔吃蘿蔔含2
活動目標：
1.樂意動手設計畫面，粘貼作品，感受摺紙畫的`立體美。
2.學習看圖指示按對角中心線摺紙的方法，與家長配合完成作品。3.鍛鍊手指動作的靈活性。活動準備：
1.《美工》第35頁爲背景及摺紙材料。2.剪刀、雙面膠、範畫。活動過程：
一、觀看範畫，萌發創作願望。
教師引導：小白兔，豎着兩隻長耳朵，拖着一條短尾巴，蹦蹦跳跳的來到草地，開心的吃着蘿蔔。這幅畫可真美，請大家也來學者做摺紙粘貼畫。
二、學認摺紙圖示符號。
請幼兒觀看圖示。圖上的虛線表示折的線，箭頭表示折出的方向，剪刀表示需要剪，雙面膠表示要粘貼。
三、按圖示摺紙。
教師提醒幼兒注意每次摺疊要對齊，壓平。小兔：
江正方形對角折成三角形後打開。2.把一個角的兩邊按對角中心線折。3.把頂角向下，角尖對準中心線折。4.繼續吧角尖先上折，露出小節當尾巴。
5.將小兔的耳朵和身體分開。先向上或者向下折出摺痕，用剪刀沿對角中線剪至摺痕處。
6.把剪好的耳朵向上，變成尾巴在上的小兔，把剪好的耳朵下折，變成尾巴挨地的小兔。蘿蔔：
1.將正方形對角折成三角形後打開。2.把一個角的兩邊按對角中心線折。3.底角上折成三角形。
4.將三角形對摺成更小的三角形。
5.蘿蔔對摺後，取綠色紙片剪成葉狀插入蘿蔔內，並粘貼好。四．設計畫面並粘貼小兔和蘿蔔。
教師引導：把摺好的小兔和小蘿蔔擺在背景圖上，看一看怎樣擺放畫面更好看，擺好後在粘貼。提醒幼兒保持左偏和畫面乾淨、整潔。
五、集體評賞。
教師引導幼兒從摺紙的效果和畫面的擺放來相互評價，進行小結。
幼兒園大班數學教案小兔吃蘿蔔含3
活動目標：
1、在泥工活動中，嘗試使用輔助材料。
2、嘗試用搓泥的方法做蘿蔔
活動準備：彩泥、泥工板、綠色皺紋紙、賀卡、請柬、小塑料棍、泥工刀等 重點難點：願意使用輔助材料。活動地點：活動室 活動形式：小組活動 活動過程：
1、出示請柬，引起幼兒參與泥工活動的興趣。
小兔子給發來請柬，它明天要過生日了，希望們班的小朋友明天去參加它的生日會。
2、請幼兒討論，給小兔送什麼禮物？小兔最愛吃什麼，送它什麼，它就會特別高興。
3、請幼兒討論胡蘿蔔，說說他們的顏色、形狀是什麼樣的？
4、大家學做蘿蔔。
①們來爲最愛吃蘿蔔的小動物準備蘿蔔，作爲它的生日禮物。
②每人拿一塊泥，和老師一起團泥，團揉光滑後搓。和搓麪條不同，手掌一邊用勁大，一邊用勁小，搓出一頭粗一頭細的錐形。
5、鼓勵幼兒使用小塑料棍將皺紋紙當做蘿蔔葉嵌插在蘿蔔頭上。
6、將蘿蔔放在一個筐裏，留着小兔生日的時候給帶過去。同時，出示製作好的生日賀卡，增加慶祝小兔生日會氣氛。
