幼兒園教案：保護五官3篇

推薦人：來源: 閱讀: 2.17W 次大中小

作爲一名教職工，時常需要編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編精心整理的幼兒園教案：保護五官，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園教案：保護五官1

活動目標

1、認識並說出人的五官。

2、通過探索嘗試知道眼耳嘴鼻的作用。

3、知道一些基本的保護五官的方法，學會保護自己的五官。

4、瞭解五官的作用，掌握保護五官的方法，培養幼兒自我保護的能力。

5、培養幼兒大膽發言，說完整話的好習慣。

教學重點、難點

瞭解五官對人的重要作用，知道要保護五官

活動準備

女孩頭像一幅、顏色相同的白水、糖水、醋水各一杯，音樂《小手拍拍》，幼兒人手一面鏡子、保護和破壞五官的圖片若干

活動過程

一、猜謎導入

我有幾個謎語幫我猜猜看好嗎

1、上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄

2、左邊一個孔，右邊一個孔，可以聞香，可以辨臭

3、高高山上一堆草，密密麻麻長得好，每天早上來整理，黑變白來多變少

二、認識五官

1、老師這裏有一幅小朋友的畫像，大家看他還差什麼，(出示沒有五官的女孩頭像)

幼兒觀察，差什麼，說一樣老師貼一樣

2、每位幼兒一面鏡子，觀察自己臉上的器官，是不是和這位小女孩一樣都有些什麼器官

小結：剛纔這些就是我們人的五官，是哪些呀

4、音樂遊戲：小手拍拍，加深幼兒對五官的印象

三、瞭解五官的作用

1、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。

小結：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什麼也看不到。

2、播放動物叫聲錄音，幼兒猜猜看是什麼動物;老師轉身手拍手，幼兒猜老師在做什麼，說說是怎麼知道的，瞭解耳朵作用

3、出示一杯白醋，一杯糖水，一杯鹹水，幼兒探索怎麼才知道各是什麼水

瞭解鼻子和嘴巴作用

四、知道一些基本的保護五官的常識

五官對我們太重要了，一定要保護好它，下面是一些小朋友的做法，你覺得他們對不對

出示一些圖片：小孩挖鼻孔的、揉眼睛的、掏耳朵的、看電視近的、做眼保健操的、刷牙的圖片，讓幼兒判斷對錯，說出原因

總結：五官對我們太重要，我們一定要保護好它們

五、延伸活動：

小朋友回去考考爸爸媽媽，看他們還知道哪些保護五官的辦法，明天再來探討

教學反思

在課前，我準備了形象的五官圖片，以及孩子們保護和破壞五官的圖片，讓幼兒對五官有更全面的瞭解。以猜謎的方式引發幼兒的學習的興趣，並積極參與到活動中。爲了激發幼兒主動探索的興趣，我準備了三杯顏色相同的水，讓他們嘗試運用自己五官來知道是各什麼水，完全激發他們參與的積極性，但是這個環節沒有把組織教育搞好，以致於紀律有點亂糟糟。最後，充分運用幼兒主要是形象思維的特點，把如何保護五官的知識化作圖片，讓孩子們輕而易舉的掌握保護五官的知識。在整個活動過程中，我應提供給幼兒更多發言的機會，擴大幼兒的思維空間，讓幼兒回答問題能夠更全面。

小百科：五官，特指人的面貌長相。人們常說的“五官”，指的就是“眉、眼、耳、鼻、口”五種影響容貌面部特徵。

幼兒園教案：保護五官2

活動目標：

知道人的面部由哪些部位組成，瞭解其功能，懂得保護自己的五官。

活動準備：

五官的貼圖五張、幼兒每人一面鏡子、課件、水果若干、音樂磁帶

活動過程：

一、找五官。

1、師：孩子們，你們看老師的臉上有什麼？

2、幼兒自由回答。（如幼兒回答不全，或回答問題不完整時，教師可“眨眨眼睛、張張嘴巴、捏捏鼻子提醒幼兒且指導幼兒回答完整）

3、照鏡子。讓幼兒照鏡子看看自己的五官，說出名稱，指出在什麼地方？

二、瞭解五官的功能

1、出示分別缺眼耳口鼻的幼兒頭像，引導幼兒發現頭像缺了什麼？

2、請幼兒貼上所缺的五官，並引導幼兒認識這些五官的功能，缺少它們會怎麼樣？教育幼兒保護好自己的五官。

三、學習保護五官的方法。

依次出示課件，幼兒觀看課件中的小朋友做的`對不對？並說一說保護五官的方法。

1、我們怎樣保護我們的眼睛？（不用髒手揉眼睛，不要用硬的物品碰眼睛、不要看過亮的事物、不要在過暗的地方看書）

2、怎樣保護我們的鼻子？（不亂摳鼻子、不往鼻子裏塞東西、有鼻涕及時用紙擦）

3、怎樣保護我們的耳朵？（不亂摳耳朵、不往耳朵裏塞東西、）

4、怎樣保護我們的嘴巴？（不用手摳嘴，不往嘴裏放大的東西，不大聲喊叫）

5、怎樣保護我們的眉毛？

教師小結：

我們要保護好自己的五官，首先就應該養成良好的衛生習慣和行爲習慣，這樣我們才能健康，才能成爲一個聰明的寶寶。

四、嘗一嘗

出示水果，請幼兒用你的眼睛看一看，用你的鼻子聞一聞，用你的嘴巴嘗一嘗吃的是什麼水果？（活動自由結束）