【實用】幼兒園體育活動教案彙總9篇

作爲一名教師，就不得不需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編收集整理的幼兒園體育活動教案9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園體育活動教案 篇1

活動目標

1、發展幼兒大肌肉運動，四肢協調活動的能力。

2、通過遊戲，讓幼兒主動探索輪子在不同質地上所受的不同阻力，體驗玩車的快樂。。

3、初步培養幼兒同伴之間友好相處、互相謙讓的品質和體驗戰勝困難的喜悅。

活動重點：幼兒能夠正確的方法來推小車跑，控制住方向。

活動難點：幼兒能控制好小車通過各種障礙，把握好方向和平衡。

活動過程：

一、 準備部分：（5分鐘）

1、播放音樂，帶領幼兒跑步和做熱身運動。

二、基本部分：（22分鐘）

1、讓幼兒在平地上練習推小車，在平地上推着走，感受重心、平衡等身體要求。（可以一個人推着玩也可以兩個人一起推，感受兩個人推與一個人推有什麼不同？）（5分鐘）

2、讓幼兒推着小車通過（可以一個或兩個人一起推）：海綿墊鋪成的“草地”、平衡木鋪成的“橋”、用障礙物分隔成的“樹林”等等，並讓幼兒感受通過各種障礙物時受到的阻力（分散練習推小貨車過“草地”： 走在“草地”上，不要掉到“溝裏”去。分散練習推小貨車過“小橋”。（6分鐘）

3、遊戲：《送軍糧》（8分鐘）

玩法：幼兒根據能力列成幾隊，站在起跑線後一米左右的地方，聽到指令後第一個幼兒推着獨輪車跑出，繞過障礙物（或過橋），推過“草地”，到糧倉前將一袋“糧食”放到車裏，將車推回起跑線，把沙包拿出放到本隊的小筐裏。第二名幼兒在跑到起跑線推車出發。那一組最先跑完的就用歡呼以示勝利。

規則：（1）各個幼兒必須將車裏的“糧食”拿出後，下一位幼兒才能出發。

（2）車不能撞到障礙物，撞倒的要扶起後才能走。

三、活動結束：（3分鐘）

1、播放音樂，做放鬆運動。

1、獨輪車、海綿墊、平衡木、各種的水果、沙包和各種障礙物等。

2、場地佈置：海綿墊鋪成的“草地”、平衡木鋪成的“橋”、用障礙物分隔成的“樹林”等等。

幼兒園體育活動教案 篇2

活動目標：

能抱住從近距離傳遞來的球，學習與他人的配合。

重點難點：

能抱住從近距離傳遞來的球，學習與他人的配合。

活動準備：

1.皮球若干

2.地上畫一條直線 球框

活動過程：

1、與寶寶邊念兒歌邊模仿小熊走路的樣子。

2、用生動的語言講解遊戲的玩法：站在線的起點上，將手中的皮球傳遞給身邊的寶寶，再由寶寶逐一往下傳遞，最後一名寶寶將球放入框中。

——引導接球的寶寶手心向上抱球。

——如在傳遞過程中皮球滾落，可鼓勵寶寶將球撿回來繼續遊戲。

——提醒寶寶在傳球時要看見同伴的手後再將球輕輕的傳給同伴。

——對於能力弱的寶寶，可引導寶寶靠近同伴後再傳球。

3、可重複遊戲2~3遍後鼓勵寶寶模仿吃西瓜的動作，體驗遊戲的快樂。

幼兒園體育活動教案 篇3

活動目標：

1.通過遊戲發展走、跳、跑、鑽等基本技能，發展孩子的靈活。

2.鼓勵幼兒嘗試用百變條探索多種玩法。

3.激發幼兒參加體育活動的興趣。

4.商討遊戲規則，體驗合作遊戲的快樂。

5.培養幼兒健康活潑的`性格。

活動重點難點：

活動重點：通過遊戲發展走、跳、跑、投等基本技能，發展孩子的靈活性

活動難點：鼓勵幼兒嘗試用百變條探索多種玩法

活動準備：

百變條若干、單元筒、皮球、音樂

活動過程：

一、熱身運動

幼兒邊聽音樂邊做動作，進行熱身運動。(鼓勵幼兒做不同的動作)

二、引導幼兒探索百變條的不同玩法

(1)教師：瞧，今天老師給大家帶來了百變條，我們今天要一起和它做遊戲，你想和它做什麼遊戲呢?

(2)教師爲每位幼兒分發百變條，鼓勵幼兒親自嘗試百變條的玩法。

(3)教師巡迴觀察，請個別幼兒展示自己的玩法。

教師：剛剛我發現每位幼兒的玩法是不一樣的，我請一些小朋友來展示一下它的玩法。

三、遊戲：智勇大闖關，救出懶洋洋

再救出懶洋洋的路上我們要走過“鋼索”、跳過“小河”、鑽過“山洞”、繞過“大樹樁”，只有這樣，我們才能成功的把它營救出來。

四、放鬆活動

帶領幼兒捶捶腿，放鬆一下身體。

幼兒園體育活動教案 篇4

活動目標：

1、讓幼兒學會遵守遊戲規則

2、教育幼兒團結合作

活動準備：1、幼兒喜歡的獎品若干

2、海綿墊2張

3、排查活動場地的安全隱患

活動過程：

1、整隊（點數：看所有幼兒是否到齊）

師：今天天氣晴朗，老師帶小朋友們去玩遊戲，請小朋友們自己找一個黃色小圓點站好，孩子們站好了嗎？

幼兒：站好了

教師：我們在玩遊戲之前呢請小朋友們跟着老師做做熱身運動，請把小手伸平，模仿螃蟹走路（鍛鍊幼兒的平橫力）

教師：現在我們開始玩遊戲了，請小朋友們分成男孩和女孩兩隊

2、開始玩遊戲《滾香腸》

教師講述遊戲規則並示範：鋪好海綿墊、男孩先爬在墊子上作爲滾香腸的調料、女孩排成縱隊站在女孩的旁邊，男孩爬下時手必須抱着頭、腳伸直不能翹起，女孩睡在男孩的背上滾過去、滾的時候說出自己喜歡的味道（以便更進一步的瞭解幼兒的興趣、愛好）

女孩滾完後換女孩爬下，男孩從女孩的身上滾過，遊戲結束後表揚表現好的幼兒並給予獎品、鼓勵其他幼兒向表現好的幼兒學習

結束部分

教師:今天我們滾了香腸、現在小朋友們累不累啊？ 幼兒：累

教師：那我們休息了、改天繼續玩更好玩的遊戲好嗎？ 幼兒：好-----

教師：那現在我們跟着音樂的節奏放鬆一下好嗎？

幼兒：好-----

音樂響起，師幼一起互動，以緩衝幼兒的情緒

教師帶領幼兒收拾體育器械（引導幼兒用了器械後知道收檢），有漏掉的幼兒），排查安全隱患。

遊戲結束。

課後反思：優點（基本達到教育目標，沒有安全事故發生） 缺點（戶外課堂紀律差、課堂常規較亂） （是否點數

幼兒園體育活動教案 篇5

設計意圖

一次戶外活動中，我組織幼兒探索沙包的玩法，有的踢、有的扔、還有得頂，於是我便想何不順應幼兒的想法來編一個遊戲《炸碉堡》。

活動目標：

1、引發幼兒感受活動的趣味性，發展肩上投擲能力和力量。

2、發展幼兒推小車的興趣和能力。

3、培養幼兒合作意識和能力。

活動準備：沙包若干、小車、紙箱兩個、足夠大的場地、《學做解放軍》音樂。

活動過程

開始部分今天的天氣真正好，我們學習解放軍叔叔炸碉堡，怎麼炸，看老師來指導。在做任務前，我們一起來做一下熱身運動。

基本部分：

1、談話導入，激發幼兒遊戲興趣。

小解放軍，剛纔接到上級的命令，要我們去執行一項特殊任務炸敵人的碉堡，你們願意嗎?那我們用什麼去炸敵人的碉堡呢?(炸藥包)出示沙包。

2、老師講解示範正確的肩上揮臂投擲動作，

小小腳，分分開，小小手，放耳邊，小胳膊，架起來，退一步，側轉身，炸藥包，用力往前扔。

3、幼兒隨老師拿沙包練習正確的肩上揮臂投擲動作。

4、遊戲“哪個炸藥包扔得遠”

站在紅線後，聽口令用力將沙包投出去。

5、遊戲“炸碉堡”

(1)、小解放軍，我們已練好了本領，快出發去炸敵人的碉堡吧。(帶領幼兒跑步進入遊戲)

介紹遊戲規則：用小車把沙包推到隊友的身邊，在指定地方用力將沙包扔向敵人的碉堡，然後迅速跑回來。

(2)、幼兒遊戲。

小解放軍，現在我們開始行動，目標敵人的碉堡，比一比哪隊先完成任務。

(3)、幼兒再次遊戲。(老師把碉堡放遠一點，加大難度。)

小解放軍們，你們真能幹，順利地炸掉了敵人的碉堡，高興嗎?我又接到了上級的命令，他們也誇我們小朋友真厲害，把敵人的碉堡順利炸掉了，所以又給我們下達了一項任務，說在我們炸掉的碉堡的不遠處還有幾個碉堡，想請我們再去炸，小解放軍們，你們能行嗎?在炸的時候要注意穿過樹林後在指定地方投，不能超過線，不然會給敵人發現的。最後我們看看哪一隊先完成任務。小解放軍，準備好了嗎?開始行動。

結束部分：小解放軍，你們的任務完成得非常出色，讓我們一起《學做解放軍》，邁着有力的步伐回到我們的駐營地。

活動反思：在活動中大部分幼兒表現積極，但忽視了能力弱的幼兒的表現，在下次活動中需要個別指導。

幼兒園體育活動教案 篇6

活動目標：

1、學習兩個人用棍子運球。

2、通過教師的語言提示和同伴的示範作用，逐步掌握運西瓜技能。

3、控制自己的耐心，堅持把西瓜運到終點。

重點：

學習兩個人用棍子運球

難點：

掌握運的技能，控制力量

活動準備：

棍子人手一根、球（幼兒人數的一半）、障礙物（椅子或者蹺蹺板代替）3個

活動過程：

1、開始部分

隊列練習：四路縱隊——兩路縱隊——開花走——大圓。

遊戲：大皮球，邊唱歌邊做動作。

2、基本部分：

⑴教師引出遊戲"豬八戒運西瓜"

師：你們知道豬八戒最喜歡吃什麼嗎？豬八戒像多運一些西瓜，在家裏吃起來方便。如果請你們兩兩合作用棍子來運，該怎麼完成？

⑵幼兒自由找空地方嘗試運球

要求：兩個人一組，商量好誰拿皮球，看哪組小朋友能堅持長時間不掉下來。

⑶請兩組幼兒示範

講解：兩個人手裏的棍子要保持一定的距離，不能太近，球會滑下來，距離太遠，球會漏下來，兩人走路速度要一樣。

⑷全體幼兒排隊進行擡西瓜接力

反饋：如果球掉下來，再用兩根棍子從地上把球夾起，繼續前進。

⑸幼兒再次進行比賽

要求：到了終點後要繞過小椅子過來。

3、結束部分：幼兒收拾器材。

幼兒園體育活動教案 篇7

教學目標：

1、練習鑽過障礙物，學習低頭彎腰的鑽。

2、培養幼兒遵守紀律、熱愛勞動、不怕困難的良好品質。

3、喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰與快樂。

4、願意參與體育遊戲，體驗在遊戲中奔跑、追逐的樂趣。

教學準備：

牛皮筋兩根（纏有彩色的皺紙）；籃筐兩隻；彩色的紙花爲幼兒人數的3-倍（花中摘上一黃花紙片當花蜜）；蜜蜂貼紙與幼兒人數相同；蜜蜂姐姐（教師扮演）；佈置場地如下： 彩色的皺紙皮筋拉成障礙物

教學過程：

一、遊戲引入

教師扮演“蜜蜂姐姐”帶小蜜蜂飛到場地上，自由找點，學做模仿操

教師：小朋友們，今天的天氣是不是很好呀，你們還記的蜜蜂是怎麼叫的麼，我聽聽看？

幼：嗡嗡嗡……

教師：噢~貝貝班呀有這麼多可愛的小蜜蜂呢！春天馬上就要走了，小蜜蜂呀要趕緊採花蜜多準備一些糧食和吃的！所以呀小蜜蜂說她好忙好忙！想請貝貝的小蜜蜂們一起幫助她採花蜜，你們願意幫助小蜜蜂嗎？

幼兒：好

教師：今天蔡老師呀就要跟你們一起做一隻可愛的蜜蜂姐姐，我們一起輕輕的飛出去吧

小蜜蜂，嗡嗡嗡，飛到西，飛到東（學蜜蜂飛）

小蜜蜂，嗡嗡嗡，採花蜜，愛勞動（學蜜蜂採花蜜）

二、講解遊戲“小蜜蜂採花蜜”。

1、講解遊戲（幼兒睡覺狀閉上眼睛）

老師：嗡嗡嗡，貝貝班的小蜜蜂們，我是蜜蜂姐姐，我來跟你們一起採花蜜了呢。（蜜蜂姐姐拍拍翅膀轉圈）

教師：（指指花園）你們看，花園裏許多的花開了，請小蜜蜂們和我一起去採花蜜好嗎？

教師：可是小蜜蜂們，你們看，花園外面爲了一圈什麼呀

幼兒：……

教師：噢~小蜜蜂要知道，它叫做籬笆，是用來幹什麼的呢……保護我們的花園的，有這麼大的用處，我們是不是也要好好的保護它，採花的時候不要碰到它，先看蜜蜂姐姐是怎麼穿過小籬笆，去花園採花蜜

2、 示範遊戲

蜜蜂姐姐示範一次，“蜜蜂媽媽（請主班老師扮演）”邊看邊解說：先輕輕的飛出家門。飛過草地，低頭彎腰鑽進籬笆（小籬笆是用來保護我們的花園的，所以我們也要保護好小籬笆，不要碰到小籬笆，這樣它就不會受傷了）來到花園。採回花朵，鑽出籬笆（同樣）飛回家，採下花蜜放進籃子裏，按要求成功採花的幼兒，蜜蜂媽媽在幼兒纔回來的小花上畫一個笑臉，反之，則畫一個哭臉。（“蜜蜂姐姐”示範兩次，一次沒有做到全部的要求，觸碰到籬笆，獲得一個哭臉的小花；第二次示範正確，獲得一個笑臉的小花）

教師：小蜜蜂眼睛亮，你們說說看爲什麼蜜蜂姐姐兩次拿到的小花一個是哭臉，一個是笑臉呢

幼兒：噢~原來是這樣，蜜蜂姐姐第一次採花蜜的時候不小心讓我們的小籬笆受傷了呢，所以小花它也不高興的哭了，那我們的小蜜蜂們會好好保護小籬笆，小花都開心的笑起來嗎？

幼兒：……

請部分“小蜜蜂”跟姐姐去採花蜜，瞭解幼兒對遊戲的掌握情況，小節遊戲的優缺點以及注意事項。

3、遊戲開始

男生女生分組進行兩次，要求幼兒不用手去觸碰籬笆，要愛護它們。誰用手碰過纔回來的花上，蜜蜂媽媽畫一個難過的表情。提醒幼兒每次採到一塊花蜜就馬上回家（及時進行點評）

蜜蜂姐姐和小蜜蜂集體進行兩次。提醒“小蜜蜂”們鑽籬笆是要注意安全，費的要輕輕的穩穩的，不要拍的太快，以免碰頭

　三、遊戲結束

1、“小蜜蜂”們都回家休息，整理隊伍

2、 評價遊戲情況，表揚愛勞動，認真學習本領的“小蜜蜂”之處個別不夠之處

3、學蜜蜂飛，飛回教師休息進餐

教學反思：

這次的活動幼兒們表現出了極大的興趣與熱情，每個幼兒都非常積極地參與了活動。由於班級人數實在是過於龐大，分組的時候每組的人數超出了預先的範圍，這就造成了在進行活動的時候紀律散亂，不好控制現場，導致到最後幾乎所有的幼兒都忘記了有“規矩“這回事。

小百科：蜜蜂在昆蟲分類學上屬於膜翅目、細腰亞目、針尾部、蜜蜂總科、蜜蜂科昆蟲的統稱，是膜翅目重要的類羣。

幼兒園體育活動教案 篇8

教學目標：

1．引導幼兒利用拍、踢、夾、拋等等的多種玩球方法，培養幼兒的創造性遊戲能力。

2．通過不同的體育遊戲方式，發展幼兒跳躍、揮臂（向上或向前）、上肢拋接等的運動機能和動作速度及身體協調性的發展。

3．培養幼兒想像力及創造力。 教學準備：報紙若干、大籃子若干等。

教學過程：

一、 活動前準備：

教師帶幼兒進入活動場地，進行體育活動前準備工作，活動開幼兒四肢關節（如：報紙拔河、跳過報紙、抓住報紙等）。

二、想像遊戲：

1.教師引導幼兒前報紙團成紙球想像它像什麼？

2. 教師對幼兒想像出各種不同物品進行引導性遊戲。

3. 引導幼兒進行一物多玩的體育遊戲活動。

三、引導幼兒進行小組遊戲活動 引導幼兒根據想像出不同的玩紙球遊戲進行小組活動，教師各別指導。

四、小組接力競爭遊戲：運果子。 教師提出運果子的要求，不能用手可以自由結組。看哪組運的果子最多。

五、結束，集合進行做放鬆、整理活動，引導幼兒進行舒緩活動穩定幼兒激動情緒。

六、活動延伸：報紙的多種玩法。

幼兒園體育活動教案 篇9

【活動目標】

1、體驗套中目標的成功感。

2、練習單手用小圈套住前方的小物體。

3、能在活動後主動收拾玩具材料。

【活動重點】

引導幼兒練習單手用小圈套物體。

【活動難點】

幼兒能用小圈套中目標。

【活動準備】

經驗準備：幼兒玩過套圈遊戲。

物質準備：直徑30-50釐米的小圈若干（可用軟電線圈成），如圖，大可樂、雪碧的空瓶做成的娃娃若干。

場地準備：將水瓶娃娃分散放在圓圈場地中，如圖。玩競賽接力套圈遊戲時需要有障礙的場地，可自行安排障礙物，如：拱形門、雙腳跳的障礙物等。

【活動過程】

一、活動準備：“小圈操真有趣”。

教師帶領幼兒做自編小圈操：每人手拿兩個小圈做上舉、下蹲、踢腿、體側、體轉、腹背、跳躍、整理等運動。（要求：充分活動手臂、腳、腰部等，爲套圈做好準備。）

二、學習套圈，掌握套準目標的方法。

1、幼兒自己自由玩圈，看誰的玩法多，使幼兒能更熟練地掌握圈的不同玩法。

2、遊戲：“讓小圈飛起來”，聯繫單手套圈的方法。

3、遊戲：“看誰套的準”，練習套中目標。

4、競賽遊戲：“比比哪組套得多”，鞏固練習套圈動作。

三、放鬆活動：“我和娃娃做遊戲”。

每個人拿一個水瓶娃娃和“娃娃”一起做遊戲放鬆身體，如：繞着娃娃跑、滾一滾、邁一邁等。

四、“送娃娃回家”，活動後師生一起收拾遊戲材料。

【活動評價】

幼兒對套圈遊戲很感興趣，在教師的指導下大部分幼兒都能姿態較標準地進行套圈，只是在套的準確度上還需要進一步提高。幼兒活動的主動性和積極性都很高，競賽意識也很強。遊戲時，經常聽到幼兒高興地說：“我又套中一個！”體驗到成功的喜悅。在幼兒套低矮物較準確的基礎上，還可以提供高低不同的水瓶娃娃供他們聯繫不同難度的套準遊戲，增加挑戰性。