【精品】幼兒園體育活動教案範文六篇
作爲一無名無私奉獻的教育工作者,很有必要精心設計一份教案,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。教案應該怎麼寫呢?以下是小編爲大家收集的幼兒園體育活動教案6篇,歡迎閱讀與收藏。
幼兒園體育活動教案 篇1
一、活動目標:
能單腳站立,保持平衡並堅持一會兒。
二、活動準備:
1、瞭解有關孫悟空打妖怪的動作特點。
2、教師教學資源《猴哥》(音頻)。
三、活動建議:
1、準備活動,教師可隨《猴哥》音樂,引導幼兒做活動前熱身運動。
重點指導幼兒進行走、跑、跳等動作練習,加腿部肌肉的預熱。
2、講述故事引出遊戲,練習單腳站立的動作。
(1)引導幼兒講述孫悟空的故事,模仿孫悟空單腳站立的動作。
(2)引導幼兒根據孫悟空的動作特點自創各種單腳站立時的姿態。根據幼兒實際情況,可適當延長單腳站立的時間。
3、組織幼兒完成遊戲“孫悟空本領大”,進一步掌握單腳站的平衡要領。
(1)教師介紹遊戲玩法、規則。
玩法:幼兒手拉手站成一個大圓圈。遊戲開始,教師吹口哨,幼兒邊念兒歌邊按逆時針方向走:“我是孫悟空,捉妖有本領,舉起金箍棒,痛打白骨精。”唸完兒歌幼兒就學孫悟空動作一一單腳站立,反手搭涼棚,站立5秒鐘。在此期間,凡堅持不住或雙腳着地的幼兒就算輸。失敗者站在圈內,圈上的幼兒一起說:“抓三抓,撓三撓,看你求饒不求繞。”站在圈裏的“失敗者”說:“我求饒,”說完站在圈上,遊戲再次開始。
(2)組織幼兒遊戲,教師重點指導幼兒掌握腳站的動作要領,並根據幼兒的情況適當延長單站立的時間。
4、組織幼兒進行放鬆活動,引導幼兒創造性地模仿孫悟空躺在雲端上休息等動作,達到放鬆的目的。
幼兒園體育活動教案 篇2
設計意圖
通過一物多玩、一物多用,讓幼兒親自嘗試,不斷地探索投擲的最佳方法,再由教師引導幼兒掌握投擲的技巧。
有意識地培養他們的探索精神。爲了不受“教師教什麼,幼兒學什麼”的傳統教學模式束縛,我就採用了“讓幼兒先練習,再講要領”的方法,讓幼兒逐漸掌握技巧。
本次的體育活動以投擲爲主要的訓練目標,而本班孩子已有初步的投擲基礎,但在方法上還存在一些誤區,所以本次設計的活動目標都是圍繞着如何解決投擲的方法來制定的。
活動目標
1、教幼兒學習投擲動作,並掌握一定的投擲技巧。
2、通過遊戲,激發孩子對學習投擲的興趣,體驗成功的樂趣。
3、複習鞏固快速跑,跨跳的技能,培養孩子動作的協調性和靈活性。
重點:
肩上揮臂擲遠
難點:
向前向上揮臂
活動準備
1、準備好比較大的室外場所。
2、適合在室外做投擲運動的服裝。
2、沙包,直徑60cm圓圈8個,繩網平衡板。
活動過程
(一)開始部分:
教師帶領幼兒扮演角色做熱身運動。
(二)基本部分:
1.師:小朋友你們都是滅蟲的小能手,你們是怎麼消滅害蟲的?
老師只有沙包,你們能利用它來消滅害蟲嗎?
小結:
①找出幾名用不同方法滅蟲的孩子進行展示。
②請孩子討論用什麼方法在消滅害蟲比較好。
2.練習投擲動作動作要領:左腳在前,右腳在後稍彎曲,身體往後傾。右手拿沙包高舉與肩上,眼睛向前看,數一、二、三的.三時右腳用力蹬地把沙包向遠處。
玩法:孩子隨教師空手練習投擲的動作後,請孩子人手拿一沙包向繩網投去。
規則:鼓勵孩子把沙包投過繩網,儘量不觸碰繩網。
小結:表揚用正確方法投沙包的孩子和能投過第二張繩網的孩子。
3.遊戲:消滅害蟲
(1)玩法:孩子快速跑過樹林,跨過石頭去到小河邊用沙包向害蟲投去。
(2)規則:孩子投沙包後從兩邊快速回來,然後第二位孩子馬上出發。
(3)遊戲兩次後,教師表揚滅蟲小能手。
4.結束:
①孩子隨教師做放鬆動作。
②把消滅掉的害蟲擡走活動結束
教學反思
活動分析:
在整個活動中孩子都能全情地投入遊戲。孩子先探索沙包的各種玩法,通過一物多玩一物多用自然地引出投擲的動作,每個環節都從易到難過渡。
不足之處:
1、有的孩子在投沙包的時候沒有注意到安全,儘管在活動前說了到遊戲時還忘記,所以在安全教育時還有待加強。
2、在投放材料方面,4個圈都是統一高度,沒有考慮到孩子的個別差異,在以後的活動中必須注意的。
幼兒園體育活動教案 篇3
[活動目標]
1、能調動身體控制球進行多種小遊戲。
2、能與同伴合作共同玩球。
[活動準備]
1、大小不一,種類不同的球若干,如排球、乒乓球、網球、籃球、足球、皮球等。
2、藝術體操——球操的錄像帶、磁帶等。
3、自制獎牌若干。
[活動過程]
一、開始部分
熱身運動,幼兒隨音樂《健康歌》做活動身體關節的動作。
二、基本部分
1、談話:你喜歡什麼樣的運動?幼兒自由發言(啓發幼兒說出去玩球)今天我們來看一段球操表演。
播放錄像,幼兒邊看教師邊講解。引導幼兒注意觀看體操運動員怎樣用身體控制住小小的、會滾動的球。
2、我們的活動室裏有許多球,我們去找一找、玩一玩好不好?每個幼兒拿一個球,請幼兒自由模仿,滿足幼兒的模仿慾望。
3、分散遊戲,引導幼兒各自想出各種玩球的方法。
4、交流學習各種玩球方法。
5、給球搬家
6、(1)引導幼兒想一想一個人怎麼給球搬家。
(2)鼓勵幼兒自由探索各種“搬家”地方法,如用兩手心託球、用手背託球、把球夾在兩腿中間、抱在胸前等。
(3)引導幼兒想一想兩人合作怎麼搬運?
(4)集體遊戲:胸夾球
(5)集體遊戲:背夾球
(6)闖關遊戲,給獲勝隊頒發獎牌。
三、結束部分
做放鬆活動,離開活動室。
[活動延伸]
利用課間活動繼續帶領幼兒探索各種球兒玩法。
幼兒園體育活動教案 篇4
【活動目標】
1、體驗套中目標的成功感。
2、練習單手用小圈套住前方的小物體。
3、能在活動後主動收拾玩具材料。
【活動重點】
引導幼兒練習單手用小圈套物體。
【活動難點】
幼兒能用小圈套中目標。
【活動準備】
經驗準備:幼兒玩過套圈遊戲。
物質準備:直徑30-50釐米的小圈若干(可用軟電線圈成),如圖,大可樂、雪碧的空瓶做成的娃娃若干。
場地準備:將水瓶娃娃分散放在圓圈場地中,如圖。玩競賽接力套圈遊戲時需要有障礙的場地,可自行安排障礙物,如:拱形門、雙腳跳的障礙物等。
【活動過程】
一、活動準備:“小圈操真有趣”。
教師帶領幼兒做自編小圈操:每人手拿兩個小圈做上舉、下蹲、踢腿、體側、體轉、腹背、跳躍、整理等運動。(要求:充分活動手臂、腳、腰部等,爲套圈做好準備。)
二、學習套圈,掌握套準目標的方法。
1、幼兒自己自由玩圈,看誰的玩法多,使幼兒能更熟練地掌握圈的不同玩法。
2、遊戲:“讓小圈飛起來”,聯繫單手套圈的方法。
3、遊戲:“看誰套的準”,練習套中目標。
4、競賽遊戲:“比比哪組套得多”,鞏固練習套圈動作。
三、放鬆活動:“我和娃娃做遊戲”。
每個人拿一個水瓶娃娃和“娃娃”一起做遊戲放鬆身體,如:繞着娃娃跑、滾一滾、邁一邁等。
四、“送娃娃回家”,活動後師生一起收拾遊戲材料。
【活動評價】
幼兒對套圈遊戲很感興趣,在教師的指導下大部分幼兒都能姿態較標準地進行套圈,只是在套的準確度上還需要進一步提高。幼兒活動的主動性和積極性都很高,競賽意識也很強。遊戲時,經常聽到幼兒高興地說:“我又套中一個!”體驗到成功的喜悅。在幼兒套低矮物較準確的基礎上,還可以提供高低不同的水瓶娃娃供他們聯繫不同難度的套準遊戲,增加挑戰性。
幼兒園體育活動教案 篇5
活動目的:
1、練習用雙腳傳物,發展幼兒腹部肌肉的力量,培養合作意識和能力。
2、鍛鍊幼兒手臂的力量,訓練動作的協調和靈活。
3、體驗人多力量大,同伴間應該相互合作的情感。
4、能根據指令做相應的動作。
活動準備:
大海綿包,小椅子。
活動玩法:
把椅子擺成一個圓圈,幼兒坐在椅子上,用雙腳夾住大海綿包,傳給下一名幼兒。要求儘量不讓大海綿包掉在地上。建議:遊戲可以脫掉鞋子進行。幼兒熟練掌握了遊戲的玩法以後,可以組織分組比賽。
活動反思:
課堂上,當音樂一響起的時刻,學生就能立刻隨着音樂而搖擺起來,表現出了濃厚的興趣,而熱情的跟着歌曲哼唱。我看到學生表現這樣熱烈,就及時的領着孩子們用小表演來配合演唱,讓學生對東北大秧歌的動作有個初步的實踐感受,也提升了對音樂情緒的理解。而此時課堂上也出了一個小高潮,隨後我就拿出了鑼、鼓、鑔三種打擊樂器,學生的興趣更加濃了,我爲學生演示→讓學生跟着我模仿動作→找個別學生敲擊、其他有跟着模仿有表演的,這樣將這首歌曲的氣氛推向了新的高潮,達到了審美的要求,也讓學生親身參與了、感受了,整個課堂內容完成的非常好。
幼兒園體育活動教案 篇6
一、活動目標
1、能自由結伴玩報紙,體驗集體活動與創造的快樂。
2、在報紙上探索各種玩法,掌握跳、鑽、爬等技能,發展動作的靈活性和協調性。
二、環境與材料創設
1、材料準備
(1)收集、利用廢舊報紙製作的物品。
(2)舊報紙若干張,錄音機、音樂磁帶。
三、活動過程
(一)、熱身運動
幼兒散點式隊形在教師的帶領下聽音樂做健身操。
(二)、嘗試活動
1、參觀用廢舊報紙製作的物品展。
2、討論怎樣玩報紙?需要注意什麼問題?
3、自由探索玩法:幼兒可一人玩,也可幾個人合作着玩,引導幼兒探索多種玩法。
4、鼓勵幼兒相互示範並學習各種玩報紙的方法。如單腳或雙腳在報紙上跳,跨過報紙練跳遠,橫躺在報紙上滾動等等。
(三)、結伴玩(兩個人站在報紙上,紙不斷縮小對摺)
幼兒結伴展示不同的玩法,教師對幼兒創造的方法及時給予肯定和鼓勵。
1、練習輕輕落地跳
請能力強的幼兒示範,用單腳或雙腳在報紙上跳,不把報紙弄破,幼兒自主練習,教師重點指導能力差的幼兒輕輕落地跳。
2、練習跳遠
將大報紙對半折後平鋪在地,請練得好的幼兒示範,可隨意調節距離,幼兒分散練習,教師鼓勵能力強的幼兒儘量跳得遠些。1、孩子們把紙擺成小河,跟着老師一起來學習跨過小河。教師講解動作要領:“兩手半握空拳,屈肘於體的兩側,距小河5—8步,跑到小河前,一隻腳用力蹬地,另一條腿跨跳過小河,單腳落地,保持平衡。”2、幼兒自由練習數次,幫助膽小的幼兒能跳過20釐米的距離,鼓勵敢於嘗試難度大的幼兒。
(3)練習鑽“山洞”
指導部分幼兒把大報紙連起來高舉過頭,變成一座“山洞”,其餘幼兒玩鑽“山洞”的遊戲。
(四)提供材料。自由練習。把報紙捲成紙棍
1、教師引導:“你們能想出玩紙棒的各種方法嗎?比一比誰的辦法最多,本領最大。”
2、幼兒分散自由玩紙棒。如:雙腳立定跳過紙棒、用手頂紙棒、擊劍、助跑跨跳紙棒等。教師觀察各種不同發展水平幼兒的活動狀況。
3、遊戲:打高爾夫球。
(五)搓球投擲
把紙搓成紙球,練習投擲,看誰投的遠。
音樂中,大灰狼來了,我們用棒子和紙球打跑大灰狼。
(六)、總結,延伸
看過的報紙還有很多的用處,我們應該用節約和環保的意識。請小朋友回家和家長想想做做:舊報紙還能做什麼?