幼兒園中班《烏龜》教案

作爲一名無私奉獻的老師，常常要寫一份優秀的教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編爲大家整理的幼兒園中班《烏龜》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動目標：

在說說、想象、變變的過程中，感受烏龜的基本特徵，並嘗試表現烏龜的動態。

引導幼兒積極與材料互動，體驗畫烏龜的樂趣。

在創作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。

培養幼兒的技巧和藝術氣質。

活動準備：

1．PPT；

2．繪畫工具材料人手一份。

活動過程：

一、觀看PPT，瞭解、感受有趣的烏龜

1．觀看認識同心圓，瞭解烏龜的基本特徵。

（1）師：小雨滴要來和我們做遊戲了，嘀嗒點擊出現一個圓，再點擊兩次，一共有幾個雨滴？它們有什麼特別的地方嗎？

（2）小結：像這樣，小圓在大圓裏面，大圓抱着小圓，它們圍着一箇中點在跳圓圈舞，我們叫它同心圓。

2．幼兒學畫同心圓，提醒畫面佈局。

請幼兒在自己的'畫紙上變出同心圓，提醒幼兒同心圓在跳舞，有高有低，有大有小。

3．幼兒盡情想象，同心圓像什麼。

師：想想同心圓像什麼？它可以變成什麼？

4．觀看大屏幕，引出烏龜。

（1）邊說兒歌邊點擊，出現烏龜。

（2）通過兒歌的形式，感受烏龜的動態變化。

二、想想、說說，感受烏龜隨處遊玩的快樂

1．烏龜在哪裏玩？

師：烏龜喜歡在哪裏玩？它們喜歡幹什麼？

2．烏龜的心情怎樣？

三、自由創作——有趣的烏龜

1．幼兒創作，在自己的同心圓上表現烏龜。

師：如果讓你的同心圓來變烏龜，你會變出誰呢？你想帶它們到哪裏玩呢？

2．教師指導，注意引導幼兒表現烏龜的各種動態。

教師提醒幼兒添畫細節和背景，也可在幼兒作品上適當添畫場景，讓畫面更豐富。

四、欣賞交流：說說我的小烏龜

師：你喜歡哪幅作品，爲什麼？你覺得它們在幹什麼？

誰來介紹一下你畫的烏龜？烏龜們在哪裏幹什麼？

小結：今天你們畫的小烏龜真有趣，等會請小朋友把它們帶回教室，幫它們穿上五彩繽紛的衣服，打扮得漂漂亮亮的，到更有趣的地方去玩，好嗎？

小百科；烏龜（Chincmys reevesii）隸屬於龜科、烏龜屬的一種。有時特指烏龜別稱金龜、草龜、泥龜和山龜等。在動物分類學上隸屬於爬行綱、龜鱉目、龜科，是常見的龜鱉目動物之一。