最新小班安全知識教案
在教學工作者實際的教學活動中,時常要開展教案准備工作,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。快來參考教案是怎麼寫的吧!下面是小編精心整理的最新小班安全知識教案,希望對大家有所幫助。
活動目標:
1、認識日常生活中各種不同樣式的門,瞭解其使用方法。
2、瞭解關門的安全使用是想。
3、提高幼兒使用門的安全意識。
活動過程:
1.導入活動
(1)遊戲“找門”,激發幼兒參與活動的興趣。
①教師:小朋友,請你找一找我們班級的門在哪裏?
②教師:他們都一樣嗎?哪裏不一樣?
③教師:想一想,家裏的門是什麼樣子的?和幼兒園裏的門一樣嗎?
(2)觀看DVD,引導幼兒觀察片中小朋友使用門時的各種行爲。
①教師:大家要仔細看看片中都出現了什麼樣式的門?
②教師:小朋友是怎麼關門的?手放在了哪裏?發生了什麼事?
③教師:片中的小男孩在玩什麼?你覺得這樣做對嗎?玩着玩着,小男孩發生了什麼危險?
(3)交流討論,引發幼兒思考並討論使用門的注意事項。
①教師:開關門的時候,手放在門縫處會不會有危險?爲什麼?
②教師:隨便推拉擺弄門玩對不對?這樣可能會發生什麼危險?
2.基本部分
(1)觀看動畫,瞭解使用門時一些安全與不安全的行爲。
教師:使用門時,哪些行爲是安全的,哪些行爲是不安全的`?來看一段動畫吧。
(2)交流並學習安全使用門的方法,知道不安全地使用門將會出現嚴重後果。
①教師:用力地開關玻璃門,會發生什麼危險?A
②教師:開門時要注意什麼?
③教師:爲什麼不能爬到門上或把自己掛在門上玩?
④教師:大家再想一想,除了這些,使用門的時候還有那些安全要注意?(引導幼兒遷移生活經驗,說出其他關於門的使用安全,教師可及時提示,如:不在門後玩耍等。)
3.結束部分
開關門動作輕,慢推拉靜無聲,不攀爬不掉掛,不在門後玩遊戲。家裏的門有很多不同的式樣,在使用這些門的時候,一定要注意安全,這樣纔不會讓自己受傷,也不會傷害到別人。