實用的幼兒園大班體育教案模板集合
作爲一位無私奉獻的人民教師，就有可能用到教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。教案應該怎麼寫呢？以下是小編爲大家收集的實用的幼兒園大班體育教案模板集合，歡迎大家分享。
實用的幼兒園大班體育教案模板集合1
設計意圖：
經常看到孩子們在教室裏推椅子玩，從椅子上往下跳等等危險的動作。每當看到孩子們做這些危險的事情時，我們老師都很苦惱。後來，我想爲什麼不給孩子們上一節椅子的課，讓孩子們盡情的去玩去探索，讓他們既能釋放他們的思維，又能讓他們知道在什麼地方、什麼時候是不可以玩椅子。
活動目標：
1.讓幼兒探索在椅子上的平衡能力。
2.鍛鍊幼兒的四肢協調，反應能力。
3.培養幼兒的合作意識，學會團結、謙讓。
4.提高幼兒身體的協調能力，體驗玩遊戲的樂趣。
活動準備：
每人一把小椅子，地墊。
活動過程：
1、熱身活動
師：小朋友跟着老師一起用身體的每個部位來畫圈圈吧!
(頭、肩膀、手、腰、膝蓋、腳等)
2、發展幼兒的平衡力。
遊戲一：坐在椅子上練平衡
師：小朋友們來練一下你們的反應能力，請舉起你們的左手、右手、左腳、右腳、拍手、拍腳
遊戲二：站在椅子上練平衡。
師：小朋友我們站在椅子上擡起你的左腳、擡起你的右腳、身體向下壓
遊戲三：躺在椅子上練平衡。
師：小朋友我們躺在椅子上用肚子貼在椅子上，打開你的手和腳，用兩隻手抓住你的腳踝
遊戲四：站在椅子背後練平衡
師：小朋友站在椅子後用小腹倚在椅背上，用雙手撐在椅子上擡起腳保持平衡
3、加大難度，讓幼兒探索在椅子上練平衡
師：小朋友我們兩個人一個椅子怎樣才能保持平衡，
4、鍛鍊幼兒的四肢協調
5、學習匍匐前進
師：小朋友看這樣怎麼過去呢?練習匍匐前進
6、放鬆活動。
活動反思：
幼兒在上本節課的時候興趣特別的高，特別是讓孩子們從凳子上往下跳的.時候，有幾個女生還是有些膽怯，在老師的一句鼓勵：“你可以的”，勇敢的跳下來了。在兩人、三人、四人站在一個椅子上時，充分發揮孩子們的思維，效果比較明顯，特別是體現了團結協作的精神。這節課達到了一定的成效。
實用的幼兒園大班體育教案模板集合2
活動目標：
1、學習手推車的本領，在活動中提高動作的協調性。
2、初步學會發現問題，探索解決問題的辦法，懂得合作的重要性。
3、喜歡民間遊戲，體驗遊戲過程中的快樂。
4、培養幼兒團結合作的觀念。
5、通過活動鍛鍊幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛鍊。
活動準備：
1、遊戲材料若干，“手推車”示範圖和音樂光盤各一張。
2、糧倉兩個，糧食12袋，地墊數量和師幼人數相等。
活動過程：
一、在輕鬆愉快的遊戲情境中自然導入活動
1、幼兒自主選擇民間遊戲，教師隨機參與。
2、簡單交流對民間遊戲的認識，說說自己玩過什麼遊戲？怎麼玩的？
二、學習遊戲“手推車”
1、藉助圖片導入：他們在幹什麼？這個遊戲你玩過嗎？怎麼玩的？
2、幼兒分組嘗試，探索遊戲的玩法，教師觀察並鼓勵幼兒練習。
3、互相交流遊戲後的感受，懂得遊戲需要三人一起合作，堅持進行。
4、一組幼兒示範，介紹小組推車快的原因，重點掌握兩人手託同伴膝蓋向前協調推行的方法。
5、幼兒分組繼續練習，結束後交流感受、總結經驗。
三、遊戲：“運糧食”
1、引起興趣：農民伯伯的糧食豐收了，咱們幫着一起運到糧倉裏去吧！
2、探討規則：要想運得快，三個人應該怎麼做？糧食掉了怎麼辦？
3、師幼示範：邊運糧食邊強調遊戲規則和合作的重要性。
4、幼兒分紅、黃兩隊進行運糧食的比賽。
5、交流第一次運糧食的感受，總結經驗。
6、幼兒再次進行遊戲，教師爲幼兒加油。
四、放鬆遊戲，結束活動
1、師幼邊念兒歌邊玩民間小遊戲（王婆婆抱妹妹等）。
2、小結：今天玩得開心嗎？爲什麼？
活動反思：
幼兒園教育應以遊戲爲基本活動，同時，遊戲也是幼兒最喜歡的活動。我設計的這節社會活動，採用了幾個比較典型的、幼兒感興趣的遊戲，讓幼兒親自體驗合作、感受合作的樂趣。幼兒積極性很高，特別是平時比較膽小、靦腆的幼兒也能主動參加。另外，孩子進入大班以後，已經有明顯的合作意識，但是他們缺乏科學的合作方法，因此，我根據這一情況，設計了本活動，但對於幼兒來說，單靠這一節活動不可能完全掌握，需要在不斷的、反覆的練習中才能真正體悟合作的要領，因此，在平時的生活活動、體育活動中也應該貫穿這方面的練習，讓幼兒在輕鬆、自主的環境中充分嘗試，讓每個孩子都能體驗合作的樂趣。
實用的幼兒園大班體育教案模板集合3
活動目標：
1．利用繩子想出各種各樣的玩法，並且進行鑽、跑、跳等動作的練習。
2．通過教師的示範和對同伴經驗的借鑑掌握循環鑽繩子的技能。
3．在練習時努力控制自己與他人合理分享有限的空間。
活動準備：
人手一根繩子。
活動過程：
一、開始部分。跟着音樂做繩操。
(一)幼兒自己找空地方站好。
每個人找一個能看見老師又不會擋住別人的地方站好。
(二)做操：上肢運動踢腿運動體側運動體轉運動跳躍運動。
二、基本部分。
1.幼兒在場地上自由玩繩，教師觀察孩子有哪些玩法。
每人拿一根繩子找空地方去玩，想出和別人不一樣的方法。
2.幼兒示範。
誰能把自己的方法介紹個大家?
3.幼兒借鑑別的小朋友的方法再次嘗試玩繩的不同方法。
4.進行循環鑽繩的練習。
請2、4、6組的小朋友把自己的繩子放進筐子裏。然後去找一個有繩子的人做朋友。看誰最快找到朋友。
場地：兩個幼兒拉一根繩子蹲在場地上，整齊排列。
現在請每兩個小朋友拉緊自己的繩子，可以把繩子舉得高一點。這樣的話後面的小朋友就可以從下面鑽過去。最後面的兩個人先往前鑽，鑽過最前面的一根繩子後就在隊伍的前面繼續排隊。等到鑽出來的人排好隊伍以後，後面的人才能繼續往前鑽。
5.教師在提要求後幼兒再次練習。
三、結束部分。
（一）音樂遊戲"邀請舞"。
（二）請值日生收拾繩子。
實用的幼兒園大班體育教案模板集合4
正文：雪花飄飄（大班體育教案）
雪花飄飄（體育）大班
目標：
1練習原地向上縱跳拋物。
2活動中會聽信號按要求活動。
準備：
1組織幼兒製作雪花。
幼兒按意願將紙（如掛曆、報紙、美工活動剩下的邊料）剪成或撕成各種長條或花邊，當作“雪花”，每人自制若干。
2教師使用的籮筐、鈴鼓等。
過程：
1開展遊戲“雪花飄飄”。
（1）每個幼兒向上縱跳的同時，將“雪花”拋向空中，然後盡力接住。比一比誰拋得高、接得準、接住的次數多。
（2）幼兒自由結伴，一人拋“雪花”，一人接，然後互換角色進行遊戲，看誰拋得高、接住的次數多。
教師注意觀察體力教弱的幼兒，與其結伴遊戲，鼓勵他們用力向上拋。
2師幼共同開展遊戲“風兒與雪花”。
（1）幼兒手持自制雪花，扮“小雪花”，教師扮“風婆婆”或“風爺爺”，搖動鈴鼓。引導幼兒根據鈴鼓聲的速度、音量變化，在場地內慢跑、快跑、快走，隨着漸弱的鈴鼓聲慢慢原地蹲下來。
（2）幼兒熟悉遊戲後，可請個別幼兒扮“風婆婆”或“風爺爺”，幼兒繼續遊戲。
3組織幼兒玩“掃雪花”的遊戲。
教師扮“掃雪人”，幼兒扮“小雪花”。掃到哪片“小雪花”，哪個幼兒就把自己的雪花放在籮筐內，留作下次用。
實用的幼兒園大班體育教案模板集合5
【遊戲目標】
1、發展平衡能力和上下肢動作的協調性。
2、能持物走高30釐米、寬20釐米的平衡木。
3、培養幼兒的團隊意識。
【遊戲準備】
佈置場地，在場地兩端畫起跑線，相距50米，中間擺放平衡木。小型餅乾盒兩個。
【遊戲過程】
1、談話：我們要去給小班的小朋友送餅乾吃，大家在路上要走過一座小橋
才能到達目的地。你們敢過小橋嗎?
教師提醒幼兒，人或餅乾不能從平衡木上掉下來，違反規則要重新走。師幼一起練習，教師示範講解平衡木的動作要求，幼兒依次練習，教師指導。
2、遊戲：過小橋，送餅乾。
玩法：幼兒分成人數相等的兩隊，每隊分成兩組，分別站在場地兩端的起跑線上，
遊戲開始，兩隊第一組的排頭手體餅乾盒，跑到小橋前，走過小橋，跑到本隊另一方，將餅乾盒交給第二組的排頭，站到隊尾。第二組排頭按上述方法過小橋送餅乾，依次進行。先完成任務的隊爲勝。
規則：一是在小橋上只能走，不許跑。如果人或餅乾盒從平衡木上掉下來，要從掉下之處重走。二是等待跑的幼兒不能跑出起跑線接餅乾盒。
4、遊戲結束。
收拾物品，歸放到原來的地方。帶領幼兒一起走出遊戲場地。
【遊戲反思】
通過此遊戲充分鍛鍊了幼兒身體機能，增強了幼兒之間的合作能力，體驗到集體合作的快樂和滿足，並能自主參與到遊戲中，體驗遊戲的樂趣，嘗試遊戲合作的技巧，感受運動帶來的樂趣。
實用的幼兒園大班體育教案模板集合6
活動目標
1．練習聽信號變換方向運動，提高動作反應能力。
2．表現某些物體在風中的運動狀態。
活動準備
大的綢布一塊。
遊戲規則
根據風向和風力的變化來變換動作的強度，並鼓勵幼兒與同伴合作表演。
玩法：
一、我和風兒賽跑
1．教師邊念風級歌，邊引導幼兒做動作：一級二級紙屑跑（單腿站立，允許輕輕搖晃）三級四級彩旗飄（可以小跑），五級六級樹枝搖（幼兒四散跑），七級八級帽吹掉（教師追逐幼兒跑）出示綢布，請幼兒觀察教師的動作"用力揮動綢布"，說說發生了什麼情況。（產生了風）告訴幼兒，今天我們要和風兒做遊戲。
2．幼兒想象一下自己是某樣物體，如：衣服、柳條、風箏等。每位幼兒找一個固定的位置站立。
二、聞風而動
1．幼兒做一個動作，讓其他幼兒猜猜風從什麼方向吹來。
2．教師用綢布製造風，幼兒根據風向變換做動作。如："柳條"的扮演者可以彎腰、低頭；"衣服"的扮演者可以揮動雙手等。
3．教師揮動綢布變風向，幼兒變換動作。
教師可再增加風力大小的要求，如"小風來了"、"大風來了"、"颱風來了"、"龍捲風來了"，引導幼兒做出相應的動作變換。鼓勵幼兒與同伴合作表演某一物體，一同遊戲。
