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幼兒園開學第一課愛國主義教育的教案(精選6篇)

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作爲一名無私奉獻的老師,常常要根據教學需要編寫教案,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編爲大家收集的幼兒園開學第一課愛國主義教育的教案(精選6篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園開學第一課愛國主義教育的教案(精選6篇)

幼兒園開學第一課愛國主義教育的教案1

教學目標

1、知道五星紅旗是我國的國旗,認識國旗的基本特徵和含義。

2、學習在適當的位置準確地黏貼五顆五角星,製作國旗。

3、懂得要愛祖國、愛國旗。教學準備國旗(多國)、國歌音樂、五角星(大小各許多)、紙、蠟筆。

教學重點與難點

知道國旗的基本特徵和含義;準確地黏貼五顆五角星。教學方法與手段情景教學法、講解操作法

活動過程:

教師活動幼兒

活動設計意圖

一、出示各國國旗圖片,引起幼兒興趣。

引導幼兒尋找中國國旗。

師:誰能從這麼多國旗中找出中國的國旗?

找出中國的國旗。

通過尋找國旗來激發幼兒對認識我們中國國旗的興趣,爲下面環節做好鋪墊工作。

二、引導幼兒觀察認識國旗,瞭解五顆星的含義。

1、提問:你在哪裏見過國旗?國旗是什麼顏色?上面有什麼?

小結:我國的國旗是紅顏色的,有五顆五角星,也叫五星紅旗。

2、升國旗時你聽到什麼?那是什麼音樂?

3、播放國歌,唱國歌,嘗試升國旗禮儀,知道行注目禮。

認識國旗的特徵。

熟悉中國的國歌。

嘗試升國旗的儀式。通過看、聽、講、做等,引導幼兒從細節上來真正認識我們的國旗,老師爲幼兒具體講解國旗的特徵、意義,讓幼兒知道國旗是國家的標誌,要用實際行動來表現自己尊重國旗。

三、指導幼兒觀察五角星的位置,並且自己動手製作國旗。

製作方法如下:

1、粘貼五角星。

一顆大的黃色五角星貼於旗面的左上方,四顆小的黃色五角星圍着大星貼在右側。

2、給國旗染色。

用深紅色的蠟筆給國旗塗色,注意不把顏色塗到黃色五角星上。

動手製作國旗。通過讓幼兒動作製作國旗,進一步鞏固幼兒對國旗特徵的認識,並且在製作的過程中,也提高幼兒的手工技能與塗色的能力。四、展示幼兒的製作的國旗。

請五角星位置粘貼錯誤的幼兒糾正,塗色不夠的幼兒再次加工。觀看同伴的國旗,作出正確的評價。(重點是五星粘貼的評價)通過展示作品與評價作品,也是鞏固幼兒對國旗的正確認識。

幼兒園開學第一課愛國主義教育的教案2

活動目標:

1、瞭解國旗、國徽、國歌,知道他們是祖國的標誌,瞭解相關禮儀。

2、懂得尊重國旗、國徽、國歌。

3、知道自己是中國人,具有愛祖國的情感。

活動準備:

1、教具準備:國旗國徽的圖片。

2、經驗準備:教師對國旗國徽知識的瞭解。

活動過程:

1、幼兒觀看升國旗的錄像,引出國旗。

老師今天請你們看錄像,認真看,看看他們在幹什麼呢?(播放錄像)

2、認識國旗。

⑴錄像裏的小朋友們在幹什麼呢?(升國旗)

⑵你們看出來他是什麼形狀?什麼顏色的嗎?他裏面有什麼呢?(長方形,紅色。有星星在裏面)

3、出示圖片紅旗,重點認識

⑴國旗裏面有五顆星星,旗幟是紅色的。所以國旗就叫五星紅旗。

⑵爲什麼國旗是紅色的呢?爲什麼有五顆星星呢?他們代表什麼意思呢?

⑶ 小結:五星紅旗的含義——五星紅旗是祖國的代表。外國人問你你是哪國人?只要你出示國旗那他就會知道你是中國人。大星代表中國共產黨,小星代表所有的中國人民。四顆小星圍着一顆大星表示中國人民團結在共產黨周圍。

4、簡單認識國歌。

國歌就是升旗時響起的音樂。他的名字叫:義勇軍進行曲。

5、認識國徽。

⑴除了在國旗裏面見過五顆星?你們還在那裏見過呢?(引出國徽)

⑵老師手裏的東西有沒有五顆星星呢?(有)那它叫什麼呢?國徽。看看國徽裏面有什麼呢?(引導幼兒看出有五顆星,天安門城樓,麥穗,齒輪)看着小小的國徽裏面有那麼多的東西你們想問問老師什麼問題(引導幼兒提出問題如爲什麼國徽裏有那麼的東西,他們代表什麼呢?)

⑶ 小結國徽的含義:麥穗代表人民,出輪代表工人,天安門就表示我們的明民族的精神。五顆星星就表示全國人民在共產黨的團結。

6、結合實際,明白要尊重國旗國徽。並要熱愛祖國。

你們還在那裏見過國旗國徽呢?爲什麼會在哪裏出現呢?(引導幼兒明白要尊重國旗國徽也要熱愛祖國)

7、模仿唱國歌來結束活動。

上課的時候我們都在用自己的眼睛在看圖片,在最後的時候我們來唱一唱我們的國歌好不好?

爲什麼國旗是紅色的?

旗面爲紅色,象徵革命,星呈黃色,表示中華民族爲黃色人種。

爲什麼有五顆星星?

五顆五角星象徵中國人民大團結。每顆小星各有一個尖角正對大星中心點,表示人民對黨的向心之意。

他們代表什麼意思?

國旗中的大五角星代表中國共產黨,四顆小五角星代表工人、農民、小資產階級和民族資產階級四個階級。

國徽裏有什麼?

天安門城樓,麥穗,齒輪他們代表什麼?

中華人民共和國國徽中間是五星照耀下的天安門,周圍是穀穗和齒輪。麥稻穗、五星、天安門、齒輪爲金色,圓環內的底子及垂綬爲紅色,金、紅兩種顏色在中國是象徵吉祥喜慶的傳統色彩。

天安門象徵中國人民反帝反封建的不屈的民族精神;齒輪和麥稻穗象徵工人階級與農民階級;五顆星代表中國共產黨領導下的人民站起來了!

活動反思:

由於幼兒年齡的特點,他們雖然見過國旗和國徽也聽過國歌,但對實際意義不宜理解,因此,爲了更好地對幼兒進行愛國主義教育,使幼兒從小萌發愛祖國的美好情感。

幼兒園開學第一課愛國主義教育的教案3

活動目標:

1、培養大班年級幼兒的愛國情感。

2、通過大合唱培養幼兒的唱歌興趣和團結協作的能力。

3、願意積極參加活動,感受節日的快樂。

4、瞭解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂於參與節日的活動。

活動時間:

20xx年9月28日下午3點整。

活動地點:多功能廳。

活動準備:

1、各班自選兩首歌曲同時排練好。

2、演唱道具各班自選。

3、佈置舞臺,大班組空班老師。

活動過程:

迎國慶愛國歌曲大合唱。

1、各班老師自選歌曲教會幼兒唱革命歌曲。

2、演出順序:大一班、大二班、大三班。

3、請各班提前10分鐘到現場按指定位置就坐。

4、上臺順序從左上右下。

5、請各班主任負責本班幼兒的安全及其教育工作。

6、在臺上準備20張小椅子,便於合唱隊形的編排,(一般形式站成高低2排,各班可按實際情況進行變化隊形,並自己解決道具問題。)

教學反思

活動意義:爲迎接“國慶”節的到來,培養全體教師和幼兒熱愛社會主義祖國的情懷和積極向上、朝氣蓬勃的精神風貌。教育幼兒銘記革命歷史,弘揚民族精神,努力形成班班有歌聲,人人唱好歌。

幼兒園開學第一課愛國主義教育的教案4

相關知識:

國旗是國家的一種標誌性旗幟,是國家的象徵。世界各國國旗的顏色主要有紅、白、綠、藍、黃、黑等,這些顏色各有一定的含義,形狀絕大多數是長方形。1949年,中華人民共和國成立,規定五星紅旗爲中華人民共和國國旗。中華人民共和國國旗由一個大五角星和四顆小五角星組成。

活動目標:

1、激發熱愛祖國、尊重國旗的情感。

2、瞭解我國國旗的特徵。

3、製作國旗,提高幼兒剪、貼等手工技能。

活動準備:

1、中國國旗、各國國旗圖片

2、天安門升旗視頻(1段)、歌曲磁帶《五星紅旗》

3、長方形紅紙、畫有5顆星星的黃紙、吸管等。

活動過程:

1、引導

師:小朋友,奧運會在我們中國北京召開過,中國運動員一次次拿金牌,中國五星紅旗一次次升起,我們的心情都很激動。這期間你都看了哪些升旗的畫面?你有哪些感受呢?

2、觀察

(1)觀看各國運動員拿獎牌時升旗的視頻(4段)

討論:你看到後心裏是怎麼想的?運動員拿獎牌時爲什麼升國旗呢?國旗代表什麼?

總結:國旗是一個國家的象徵,是一個國家的標誌,每個國家都有自己的國旗,我們小朋友要熱愛國旗。

師:升國旗時,運動員及工作人員是怎樣的表情?

總結:升國旗時要立正、不講話,向國旗行注目禮等。

(2)回憶:你還在哪裏看到過升旗?(聯繫自己的生活經驗,激發幼兒的思維活動:如中學小學星期一早晨升國旗、北京天安門前升國旗、翟志剛到了月球上舉起了國旗等等)。

(3)出示中國國旗,瞭解五星紅旗的特徵。

中國國旗什麼顏色?有幾顆大五角星?有幾顆小五角星?

教師小結:我國的國旗是紅顏色的。有五顆五角星,也叫五星紅旗。出示各國國旗圖片,讓幼兒找出中國國旗(進一步加深對國旗的認識)。

(4)升旗體驗:播放天安門升旗的視頻(孩子們都立正、向國旗行注目禮)。

3、製作國旗

(1)製作:剛纔我們看了天安門升旗的情景,都以五星紅旗爲驕傲,現在我們懷着自豪的心情一起製作五星紅旗。(教師指導幼兒製作國旗)。

(2)製作成功體驗:師幼隨着背景音樂《五星紅旗》,有節奏的揮動自己製作的國旗(再一次激發幼兒熱愛國旗的情感)。

幼兒園開學第一課愛國主義教育的教案5

教材分析

我國是由56個民族組成的多民族國家,國土遼闊、資源豐富。大班幼兒少部分瀏覽過祖國的'名山大川,缺乏一定的民族意識,爲了使能夠讓孩子瞭解我國多民族的相關知識,提高孩子對五十六個民族的喜愛與對祖國的認知,使孩子們在瞭解中國的多民族的同時會爲自己是一箇中國人而自豪,我們特開展本次活動。

活動目標:

1、知道我國是一個多民族國家,有漢、蒙、維、藏、朝鮮等56個民族,各民族人民勤勞、聰明、互相團結,共同生活在祖國的大家庭裏。

2、初步瞭解蒙、維、藏、朝鮮、漢5個民族的服飾特點及生活習慣。

3、感受中華民族文化豐富多彩,產生民族自豪感。

活動準備:

物質準備:分別邀請教師扮演蒙、維、藏、朝鮮、漢5個民族的客人。5種民族的舞蹈音樂;有關這5個民族風貌、民俗的PPT。調查表(見幼兒用書)。

經驗準備:幼兒提前上網搜索關於蒙、維、藏、朝鮮、漢五個民族的基本信息。

活動過程:

一、觀看56個民族人物的圖片,瞭解我國是多民族的國家,有56個民族。提問:圖片中有哪些民族的人?你知道我們國家有哪些少數民族?(結合各

民族的照片,向幼兒簡單介紹我國的民族)

小結:我們的國家很大,人口也很多,有56個民族,每個民族的服裝也不一樣,他們都是中國人。在我們國家,漢族的人口最多,而其他的民族人口相對較少,所以我們就稱他們爲“少數民族”。大家都是中國人,不管是哪個民族的人,我們都是一家人,大家團結在一起,爲我們祖國的建設做了很多的事。

二、觀看圖片或者視頻,認識、瞭解蒙、維、藏、朝鮮、漢5個民族的服飾特點及生活習慣。

1、分別請出5位客人,幼兒猜測他們的民族。

提問:你覺得他們是什麼哪個民族的?你從哪裏觀察出來的?

2、觀看圖片或視頻,瞭解各民族的生活環境、風俗習慣(生活在中國的什麼地方,環境怎樣;有什麼美景、美食;住什麼,穿什麼;有些什麼特色節日;文字、舞蹈、宗教情況……)

三、分別欣賞5個民族的音樂和舞蹈,瞭解5個民族音樂和舞蹈的特點,產生學跳民族舞的興趣。

舞蹈欣賞完後,教師簡單地講解該民族基本舞步和動作的特點

漢族:四方步,十字步;藏族:甩袖,彈簧步;維吾爾族:手腕轉動、進退步等;蒙古族:跑馬、擠奶動作等;朝鮮:抖肩等。

四、參與“民族大聯歡”活動,感受民族文化的豐富多彩,產生民族自豪感。

提問:你最喜歡哪個民族?想學習哪個民族的舞蹈?

與5個民族的客人告別,鼓勵幼兒大膽地選擇自己喜歡的民族,認真學習該民族的舞蹈,爭取在大聯歡活動中有精彩表演。

幼兒園開學第一課愛國主義教育的教案6

教育目標:

1、通過觀察畫面,使幼兒知道升旗的儀式,尊重國旗。

2、鼓勵幼兒大膽的畫出背面人,並向哥哥姐姐宣傳升旗儀式。(蝌蚪人)

3、感受宣傳畫的樂趣。

活動準備

國旗,PPT課件(解放軍升旗的儀式),範例、油畫棒。

活動過程:

1、出示國旗,幫助幼兒鞏固對國旗的認識。 師:小朋友,這是什麼?我們在什麼地方看見過國旗?

2、播放PPT課件,瞭解解放軍的升旗儀式。 師:解放軍叔叔的升旗的時候是怎麼樣的? 師:你升旗的時候有事怎麼樣的?(幼兒學解放軍的樣子)

3、交流討論,進一步增強幼兒對國旗的認識。

師:現在,我們要用宣傳畫的形式,告訴哥哥姐姐、弟弟妹妹,要尊重國旗,升旗的時候要站好,不說話等。 師:畫面上可以畫些什麼?怎麼讓別人看懂畫呢?(幼兒交流討論)

4、幼兒作畫,教師指導。

(1)邊給國旗塗色邊說:國旗國旗我愛你,我來幫你穿衣服。

(2)畫背面人,雙腳併攏。(先畫圓圓的頭,再畫身體,最後畫手和腳)眼睛看着國旗不說話,小手放放好。

5、相互交流,張貼幼兒作品。