精選幼兒園小班體育教案範文集錦九篇
作爲一位兢兢業業的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。我們應該怎麼寫教案呢?以下是小編爲大家整理的幼兒園小班體育教案9篇,希望對大家有所幫助。
幼兒園小班體育教案 篇1
【活動目標】
1、學習手膝着地側爬。
2、體驗情境遊戲的快樂。
【活動準備】
1、塑料筐、輪胎。
2、地墊鋪成一直線、音樂一段。
3、貼紙、蘋果若干。
【活動過程】
一、準備活動。
師:今天天氣真好,我的螃蟹寶寶們,快來跟媽媽一起活動活動身體吧。(音樂起)
二、基本部分。
1、學習手膝側爬的動作要領。
師:嘿,螃蟹寶寶,你們知道螃蟹是怎樣爬的嗎,誰來試試看?來!都來爬爬看。(幼兒嘗試橫着爬看着前面),剛纔媽媽看見一個螃蟹寶寶爬得很好,請大家一起看一看。(請爬得好的幼兒示範一下)可是媽媽還是覺得有點不對,來媽媽教你們(請幼兒示範動作要領):膝蓋和雙手着地,胳膊用力撐住地面,擡起頭來。動哪個手就動那個腿。我們先站着練習一遍,教師示範,幼兒學習。
2、幼兒學習,教師指導。
師:孩子們,現在我們就到地毯上來練習一下,看誰爬的好。男孩一行,女孩一行,跟着媽媽沿着直線來練習一下。(教師帶領幼兒在地毯上休息一下,爬的好的幼兒獎勵貼紙一枚)
3、玩遊戲―運果果,提高動作的協調性和靈敏性。
師:孩子們,你們現在爬得比較熟練了,我們來做遊戲好不好?媽媽提要求:對面輪胎裏面藏着許多蘋果,我們用剛纔學到的本領側爬過去,爬過去以後把蘋果放在你的口袋裏,記住每次只能運一個,拿到蘋果以後從地毯旁邊繞着跑回來,然後把蘋果放在框裏,注意不要碰到其他的兄弟姐妹哦。小螃蟹們,記住了嗎?
(爬一個來回以後,教師點評出現的問題)現在我們一起把剩下的蘋果都運回來吧。
三、放鬆活動。
師:哎呀,好累啊,跟媽媽一起放鬆一下吧。(拍胳膊、拍腿、深呼吸)好了,今天玩兒的開心嗎?天色不早了,來!咱們跟媽媽回家吃蘋果嘍。
幼兒園小班體育教案 篇2
活動目標
1、能模仿鴨子走路的動作,練習大步走和小步走。
2、能按照口令進行走路、跑步的交替動作。
3、提高動作的協調性與靈敏性。
4、初步培養幼兒體育活動的興趣。
活動準備
1、自制“魚”若干或用插塑玩具代替。
2、鈴鼓。
活動過程
1、遊戲——小鴨散步。
(1)教師扮演鴨媽媽帶領“小鴨子”到草地上散步,做鴨走、鴨跑、撲翅膀、喝水等動作,進行熱身。
(2)教師引導幼兒模仿鴨子大步走、小步走。
情境創設:鴨媽媽帶小鴨子大步走上山坡,小步走下山坡,大步走過草地,小步走過小橋,跳進池塘游來游去做遊戲,聽到搖鈴鼓就跑回家。
2、師幼共同玩遊戲——狐狸來了。
(1)教師講述遊戲規則:鴨媽媽帶小鴨子去山上做早操,然後到很遠的“池塘”抓魚,如果遇到壞狐狸,一定不要怕趕緊跑回家。
(2)教師與幼兒邊念兒歌邊做操:
大清早,做做操;(兩臂由側向下內繞環一圈)
伸伸臂,伸伸臂;(兩臂側平舉,放下,重複一次)
彎彎腰,彎彎腰;(兩手叉腰,上體向左、右各側屈一次)
踢踢腿,踢踢腿;(兩手叉腰,左右腿各踢一次)
蹦蹦跳,蹦蹦跳;(兩手叉腰,兩腳原地向上跳四次)
認真鍛鍊本領高。(左右腳原地踏步各四次)
(3)“小鴨子”來到“魚塘捉魚”,“狐狸來了”,並搖響鈴鼓,“小鴨子”快快跑回家。
教師和幼兒一起慶祝勝利,做全身放鬆運動。
教學反思
在活動中,孩子們參與活動的積極性特別高,因爲這是他們感興趣的問題,只是個別孩子對這方面的知識欠缺,但是在活動中,他們能充分調動自己的各種感官來參與活動,我個人認爲,這節課還是成功的。
幼兒園小班體育教案 篇3
【活動目標】
1.發展幼兒的目測、手部精細動作的控制能力,提高手眼協調。
2.激發幼兒對民間體育遊戲的興趣,體驗合作遊戲的快樂。
【活動準備】
1、活動場地按遠近分別定爲①②③區域;
2、瓶蓋若干;磚頭或大積木。
【活動過程】
一、開始部分
師:今天天氣真不錯,我們騎着馬出去玩玩吧!(“騎馬”讓隊列向前、向後、向左、向右移動)
二、滾“銅板”
1、師:這是什麼?小“銅板”可以怎麼玩呢?我們一起來試試,可以自己玩,也可以和小夥伴一起玩。(幼兒四散遊戲)
2、老師講解示範遊戲玩法:活動場地按遠近分別定爲①②③區域。每人各將一圓片(可由瓶蓋取代)從高坡(傾斜的磚或積木)開始往下滾,比比誰滾得最遠。
三、遊戲:“銅板”滾得遠。
幼兒園小班體育教案 篇4
活動目標:
1.掌握手膝着地爬的基本動作,能在爬的過程中保持身體平衡。
2.增進關愛老人的情感。
教學準備:
每個幼兒背上背一個筐扮小烏龜,禮物人手一份。創設老奶奶家的情境。請一名老師扮老奶奶。
活動過程:
一、激發興趣,引出課題
今天,天氣真好,寶寶們,我們一起去玩玩吧。先跟媽媽一起運動運動身體吧,屁股扭一扭、找個朋友碰碰頭,轉個圈圈動一動、找個地方坐下來。
二、練習動作,掌握方法
1.寶寶們,我們好久沒見奶奶了,今天我們去看看奶奶吧,奶奶家離我們很遠,我們要不怕累,自己爬着去的,你們能行嗎?(行)那我們先一起來練習一下爬的本領吧。
2.小烏龜跟着媽媽爬(引導幼兒手、膝着地,頭擡起看着前方)
3.媽媽與小烏龜有一定距離,讓小烏龜爬到媽媽身邊來。
三、創設情境,掌握平衡
1.我們去奶奶家還要給奶奶帶一些禮物呢,那我們到了奶奶家要和奶奶說些什麼呀?(引導幼兒說一些與奶奶問好的話)
2.把禮物放進背殼裏)那我們先試試看,怎麼爬纔不會讓禮物掉下來。(幼兒自由練習)
3.媽媽講解要領:爬得時候身體不能搖來搖去,要保持平衡,眼睛看着前方,禮物就不會掉下來了。
4.給奶奶送禮物。我們現在要去看奶奶了,小烏龜跟着媽媽一起爬過去看奶奶。
四、放鬆運動、結束活動
1.到了奶奶家引導寶寶與奶奶打招呼,把禮物送給奶奶,並給奶奶捶錘背,唱個歌,和奶奶一起做一個放鬆運動。
2.跟奶奶說再見,小烏龜和媽媽一起爬回去。
幼兒園小班體育教案 篇5
活動目標:
⒈能雙手交替不離滾筒地將滾筒向前滾。
⒉體驗滾筒的樂趣。
活動準備:滾筒若干。
活動過程:
一、導入。
師:今天,我們大家來做小熊貓,老師來做熊貓媽媽,我們到外面去玩吧!我們先來伸伸臂,彎彎腰,踢踢腿……
二、練習滾筒。
⒈出示大滾筒,師:這是什麼呀?那我們今天就來玩滾筒的遊戲吧!
⒉誰知道這個滾筒要怎麼滾呢?誰來試一下?請個別幼兒示範。
⒊老師強調滾滾筒的方法:雙手交替,手不離滾筒,一隻手推完換另一隻手,推滾筒的時候不能太用力,滾筒要一直在我們面前。
⒋請幼兒做推滾筒的動作。
三、滾筒比賽。
⒈師:現在我們一起來滾滾筒。
⒉寶寶們先排好隊,將幼兒分成四組,站在直線後面,第一個寶寶將滾筒推到盡頭摘推回來,交給後面的寶寶,然後第二個寶寶推。
⒊師:哪一排的.寶寶先來試一下?請排頭和第二個寶寶示範一下。
⒋遊戲“滾滾筒”。
⒋講評。
四、回教室。
幼兒園小班體育教案 篇6
活動目標:
1、初步瞭解每個人都有影子,影子會跟隨自己的動作而變化。
2、在遊戲中觀察並學習表達自己的發現。
3、能根據指令做相應的動作。
4、發展身體協調性。
活動準備:
選擇有充足陽光的時間,能清楚看到影子的場地
活動過程:
一、找影子”的遊戲,導入活動。
1、有個好朋友,我到哪,它到哪,緊緊跟在我身邊,猜猜他是誰?
2、老師的影子在哪裏?
3、你們有影子嗎?你們的影子在哪裏?引導幼兒用簡單的語言和方位詞表述自己影子的位置。
二、觀察發現影子的變化特點。
1、找個朋友站在一起,比一比、看一看你們的影子,你發現了什麼?
2、你的影子會變嗎?
3、我們來給影子排排隊,數數你們的影子有什麼?
三、玩“踩影子”遊戲。
1、請你們來踩老師的影子。
2、怎樣使自己的影子不被同伴踩到呢?
四、玩“藏影子”遊戲,感受物體影子的大小。
討論:你們把影子藏在哪裏?爲什麼見不到自己的影子了?
活動反思:
這個體育活動不但能鍛鍊幼兒身體,還能開發孩子智力。在玩“踩影子”過程中,使幼兒進一步瞭解光和影子的關係。並且通過創新玩法,培養孩子的創新意識和發散思維。通過遊戲,幼兒練習在一定範圍內四散跑,增強幼兒跑的能力,初步培養幼兒在奔跑過程中的躲閃能力。
幼兒園小班體育教案 篇7
活動目標:
1.在活動中練習邊爬行邊頂球的動作,提高身體的平衡性,協調性。
2.在小貓頂球的遊戲中,體驗頭頂球活動的樂趣。
活動準備:
1.大小不同的綵球,數目與幼兒相同
2.自制球門6個
3.大地毯
活動過程:
一、熱身運動
“孩子們,今天的天氣真好啊!快跟着貓媽媽一起來做運動吧!”
(幼兒扮演小貓,跟着貓媽媽做模仿操:頭部運動――頸部運動――上下肢運動――屈伸運動――腹部運動――體側運動――跳躍運動)。
二、玩沙包
1.出示沙包:看!老師帶來了什麼?你會怎麼來玩沙包?自由玩沙包。
2.請個別幼兒演示自己玩沙包的方法。
3.學習一下同伴的玩沙包的方法。
4.嘗試用站、蹲、仰、臥等姿勢玩沙包。
t:“剛纔你們都是站着玩沙包,那你們想不想換種方法來玩沙包,用站、蹲、仰、臥等姿勢來玩沙包!”
5.請個別幼兒演示自己用站、蹲、仰、臥等姿勢玩沙包的方法
6.嘗試學習同伴的玩沙包的方法。
三、遊戲“小貓頂沙包”
1.教師請出正在做爬行頂沙包動作的幼兒示範,引出遊戲的主題――小貓頂沙包的遊戲。
t:“寶寶們看,媽媽我找到了一隻玩球很特別的小貓,你們看他是怎麼玩的。!”(手膝着地頭頂球爬行)
2.學習“小貓頂沙包”的動作
(1)教師講解示範爬行頂沙包的動作要領:頭頂沙包手膝着地邊向前爬行。
(2)分組練習小貓頂沙包的動作,教師巡迴指導。。
3. 遊戲:頂沙包進門
從場地一端頭頂沙包往前爬,直至球門將沙包頂過門。
t:“寶寶們看,這裏有六個不同顏色的球門,排成六排每排第一個寶寶先出發,將沙包頂過球門之後再跑回來與後面一個寶寶拍手之後,後面的寶寶再出發。最後比一比哪組的速度最快,
四、放鬆運動
t:“寶寶們。剛纔我們玩的有點累了,讓我們,幫朋友們敲敲背、敲敲腿一起休息一下吧。
幼兒園小班體育教案 篇8
設計意圖: 爲幼兒創設“找朋友”的遊戲情景,讓幼兒分別扮演可愛的小雞小鴨,進行鑽、爬的基本動作練習,使幼兒在愉快的遊戲氛圍中,體驗與同伴共同遊戲的快樂。
遊戲目標: 1、通過跑、跳、鑽、爬障礙物,發展幼兒身體的協調能力。
2、培養參加體育遊戲的興趣,感受與同伴遊戲的快樂。
遊戲準備: 1、寬闊平坦的遊戲場地。
2、鬆緊帶或彩繩2根,搭成小雞、小鴨的家。
3、小雞、小鴨的頭飾若干,音樂磁帶。
遊戲過程: 1、教師扮媽媽,幼兒扮小雞、小鴨,隨音樂作遊戲,邊唱“小雞小鴨”歌曲邊做動作。
2、教師在場地中間,幼兒圍在四周,以遊戲口吻邊示範動作邊介紹遊戲的方法:“小雞小鴨是好朋友,早晨都住在自己家裏,聽到媽媽的喊聲,馬上鑽出自己的家,來到草地上,找好朋友做遊戲。師 :幼兒從家裏鑽爬出來的時候,一定要低頭,不要碰到家門,鑽、爬不要擁擠,要注意安全看誰是個乖寶寶”。
3、教師請幼兒分別回到自己的家中蹲下準備,聽到指令後從家裏鑽出來,到草地中間跟隨錄音做遊戲。
4、教師觀察幼兒鑽爬的動作,音樂遊戲後進行簡單的評價,請動作協調的幼兒示範,指導低頭彎腰的動作 .
5、鼓勵幼兒遊戲中大膽與同伴共同愉快地遊戲。
遊戲結束: 1.教師帶幼兒作簡單模仿動作,輕輕放鬆整理。
2.幼兒一起唱找朋友兒歌回教室。
活動反思:
整個活動以幼兒爲主體,讓幼兒積極主動的參與到活動中來,通過遊戲鍛鍊了幼兒跑、跳、鑽、爬的能力,還培養了幼兒競爭意識和遵守規則的習慣,體現了活動的趣味性、教育性。
幼兒園小班體育教案 篇9
設計意圖:
孩子們平時喜歡玩球,但是對球的控制能力不好,爲了能讓幼兒提高控制能力,因此設計了這篇幼兒園小班優秀教案——《趕小豬》,使幼兒不再是單純地滾球。
活動目標:
1.練習持物控球跑,提高控制能力。
2.發展動作的協調性。
活動準備:皮球、羽毛拍、小椅子若干張。
活動過程:
1.教師與幼兒手持羽毛拍,聽音樂做全身運動。
2.幼兒每人領一頭小豬(皮球),用球拍趕着小豬去散步。
3.啓發幼兒想象,趕着小豬去**,邊講邊練。
4.小豬去郊遊:
(1)介紹郊遊的行程,走過一條小路,穿過一片樹林,繞過小山。
(2)幼兒一個跟着一個趕豬經過行程。
5.送小豬回家。
活動反思:
許多幼兒都能順利完成任務,教師要隨時提醒幼兒不要讓球滾掉,如過滾走,要馬上追回來。繼續趕。另外,教師還可在幼兒遊戲熟練後增加難度,將羽毛拍換成紙棒。