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幼兒園中班美術《牙刷噴畫》教案

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活動目標:

幼兒園中班美術《牙刷噴畫》教案

1、初步掌握牙刷蘸了顏料互相摩擦,噴灑成畫的方法。

2、通過樹葉不同的組合方式,製作出圖案不同的牙刷噴畫。

3、通過牙刷噴畫,感受不同的作畫方式,提高審美情趣。

4、進一步學習在指定的範圍內均勻地進行美術活動。

5、感受作品的美感。

活動準備:

顏料,牙刷,樹葉,抹布等。

重難點:

培養幼兒繪畫興趣和合作意識

活動過程:

1、提問引出牙刷的另一個作用。

教師出示牙刷:“牙刷有什麼作用?你知道嗎?它還可以作畫呢”

2、教師出示PPT作好的牙刷噴畫,幼兒觀察。

教師提問:“你在畫上看見了什麼?你知道這是怎麼畫的嗎?”

3、幼兒觀察噴畫方法,個別幼兒嘗試操作。教師在投影儀上示範:今天我們的畫筆是牙刷,我先拿一支牙刷,蘸點顏料,然後摩擦另一支牙刷,在紙上噴灑。

然後教師請一名幼兒上臺嘗試操作,提醒幼兒蘸顏料時不能太多也不能太少

4、教師用樹葉在紙上拼畫,然後進行牙刷噴畫。

5、教師提出要求,幼兒操作。

請幼兒用樹葉在紙上擺出喜歡的圖形,然後在空白的地方都進行噴畫。提醒幼兒將樹葉全部拼好後就不能再碰樹葉了,用過的牙刷放在顏料盤裏,顏色太多了就用抹布擦一擦。

6、展覽幼兒作品,簡單評價

7、總結,佈置作業。

活動反思:

因爲初次嘗試用牙刷刷色噴畫的作畫形式。小朋友都很有興趣。這種噴畫活動比較適合中大班年齡段的幼兒,在幼兒美術活動中具有很大應用價值,此活動操作性強又極富樂趣,對幼兒的全面、和諧發展有着十分重要的作用。孩子們對這種作畫形式非常感興趣,忙的不亦樂乎!因爲是第一次接觸這種作畫形式,孩子們的作畫技巧掌握的不太好,畫面效果一般,相信孩子們多次嘗試以後,一定會噴畫出美麗的畫面。

小百科:牙刷是一種清潔用品,爲手柄式刷子,用於在刷子上添加牙膏,然後反覆刷洗牙齒各個部位。