《騎自行車》幼兒園大班遊戲教案
作爲一名優秀的教育工作者,可能需要進行教案編寫工作,藉助教案可以更好地組織教學活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編爲大家整理的《騎自行車》幼兒園大班遊戲教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
《騎自行車》幼兒園大班遊戲教案1
活動目標
1、提高幼兒動作的靈活性、協調性和平衡能力,促使幼兒身體兩側肌肉力量的協調發展。
2、培養幼兒互助、友愛、勇敢、合作的品質及能力。
3、考驗小朋友們的反應能力,鍛鍊他們的個人能力。
4、促進幼兒動作的靈活性和協調性。
5、培養幼兒反應的敏捷性和對動作的控制能力。
活動準備
1、幼兒分兩組,每組一輛小三輪自行車,用彩色紙裝扮一下,看哪組的自行車漂亮。
2、繞障礙騎車:在活動場地上有間隔地放置一些皮球或畫一些標誌(動物圖案等),幼兒排好隊,一個接一個地騎車繞過障礙。在每個幼兒掌握了要求、騎車基本熟練後,可開展小組比賽,看哪組騎得好又快。
3、合作推車比賽:每組兩個幼兒,一個坐車握把、腳放在踏板上但不準驅動;另一個在後面推動小車,二人合作,比賽哪組騎得好且快。根據情況交換角色。
活動建議
1、提醒幼兒注意安全,同時要勇敢。
2、可以騎、推相結合,也可以三人一組(一人騎、兩人在後推)展開比賽。
《騎自行車》幼兒園大班遊戲教案2
【活動目標】
1、提高幼兒動作的靈活性、協調性和平衡能力,促使幼兒身體兩側肌肉力量的協調發展。
2、培養幼兒互助、友愛、勇敢、合作的.品質及能力。
3、培養幼兒邊操作邊講述的習慣。
4、讓孩子們能正確判斷數量。
【活動準備】
1、幼兒分兩組,每組一輛小三輪自行車,用彩色紙裝扮一下,看哪組的自行車漂亮。
2、繞障礙騎車:在活動場地上有間隔地放置一些皮球或畫一些標誌(動物圖案等),幼兒排好隊,一個接一個地騎車繞過障礙。在每個幼兒掌握了要求、騎車基本熟練後,可開展小組比賽,看哪組騎得好又快。
3、合作推車比賽:每組兩個幼兒,一個坐車握把、腳放在踏板上但不準驅動;另一個在後面推動小車,二人合作,比賽哪組騎得好且快。根據情況交換角色。
【活動建議】
1、提醒幼兒注意安全,同時要勇敢。
2、可以騎、推相結合,也可以三人一組(一人騎、兩人在後推)展開比賽。
教學反思:
大班孩子以自我爲中心的現象還是比較重。對於每個孩子,他們都有騎小車的權利,老師不能強加干涉和過度包辦。但是當活動中有矛盾或是糾紛現象發生的時候,老師首先該考慮遊戲的規則是否有問題。從遊戲規則這一點出發,來約束每個孩子,這樣才更具說服力。幼兒遊戲的行爲才能更文明。