幼兒園全世界兒童是一家教案

活動目標：

1. 初步感知兒歌，能夠認識六一兒童節是一個國際的節日，全世界兒童都是一家。

2. 能咬字清晰地朗誦兒歌，並在角色遊戲中大膽地表演兒歌內容。

3. 感受國際兒童節的氣氛，喜愛與同伴一起分享節日的快樂。

4. 感受節日的歡樂氣氛。

5. 激發過節日的情感，知道要愉快、合理地過節。

活動準備：

圖片人偶、圖畫、ppt

活動重難點：

1. 重點：初步感知兒歌，能夠認識六一兒童節是一個國際的節日，全世界兒童都是一家。

2. 難點：能清晰地朗誦兒歌，並在角色遊戲中大膽地表演兒歌內容。

活動過程：

一、 談話導入：

今天有一位跟你們差不多大的小朋友，他的名字叫做李小華。他想帶小朋友們一起去玩，你們想不想去？

二、 感知兒歌情景，理解兒歌內容。

1.分段感知兒歌情景並理解。

第一段：

李華帶大家來的第一個地方有什麼？

出示圖片：彩虹（一道彩虹天上掛）

提問：它像什麼？橋（好像橋上兩邊架）

李華從橋上走過去，走過去幹嘛呀？

咦，誰出現了？——有美國的小朋友、有日本的小朋友、還有我們班好多小朋友們。

原來他是爲了迎接各國的好娃娃。

第二段：

我們來跟不同國家的小朋友打招呼吧！

你好呀，美國的小尼娜，

你好呀，日本的小櫻花，

我是中國的李小華，

歡迎你們來到咱國家。

第三段：

你知道他們來咱國家幹什麼嗎？因爲有一個屬於不同國家每一個小朋友的節日，李小華邀請他們一起來慶祝這節日。小朋友知道是什麼節日嗎？——六一國際兒童節。

李小華說：慶祝六一兒童節，手拉着手笑哈哈，我們都是好朋友呀，全世界兒童是一家。

小朋友們，你們歡迎這些國家的兒童來我們國家過六一嗎？

我們一起來學習這首兒歌吧！兒歌的名字是《全世界兒童是一家》。

2.傾聽並朗誦

先聽老師爲大家朗誦一遍，然後全班小朋友一起朗讀一遍。

小朋友們讀的不錯，但是我們要把櫻花讀清楚哦。

三、分角色表演兒歌，感受兒童節的氛圍。

你們喜歡兒歌裏面的什麼或者人物呀？能不能演一演？

待會我們來玩我是小小表演家的遊戲，當老師念一句兒歌內容，你們在座位上通過你們的想象來表演出來。

準備好了嗎？全體起立，表演開始啦

全世界兒童是一家......

　　小結：

今天我們表演的節目叫什麼名字?這個是全世界兒童的節日，來字不同國家的小朋友都會在六月一日當天，來慶祝屬於自己的節日，他也是一首兒歌，希望小朋友們能夠記住這首兒歌，然後將它與爸爸媽媽一起分享哦！

小百科：日本是世界上慶祝兒童節次數最多的國家，他們一年要慶祝三次兒童節，而且慶祝方式十分有意思，充滿了濃濃的日本風情。