花和樹的幼兒園教案

目的：

1、在看看、拼拼、剪剪、帖帖過程中感知數的多少排序、初步瞭解交集。

2、培養幼兒判斷力及思維的正確性，並有探索的慾望。

3、培養孩子關愛他人的情感。

整備：

1．在區角活動中幼兒學剪過各種花草樹木2．幼兒操作的幾何圖形3．剪貼的花樹、卡片。

過程：

一．愛護花樹：

你愛媽媽嗎？爲什麼？怎麼愛？每個媽媽都有孩子，每個孩子都愛媽媽。誰是大地媽媽的孩子？我們的好朋友花草樹木是大地媽媽的孩子。大地媽媽可愛自己的孩子啦，給他們吃養料、喝水分見見孩子們各個長得健康、漂亮別提有多高興。但大地媽媽有時候會傷心，會溜淚，那是爲什麼？怎麼破壞？大地媽媽失去了孩子，會傷心、會失去光彩，那時候到處是風沙光着身子世界也會變得灰濛濛的。

所以我們要愛護花草樹木，自己不傷害，還要阻止他人破壞。讓大地媽媽越變越美，越來越漂亮。

二．觀察花樹

1．比花——比多少 老師也種了許多花，你們來幫我數數有幾朵。

（1）等量等長

（2）等量不等長

（3）不等量不等長

（4）等長不等量。

（5）對應、排序

2．拼花：——數數

3．種花：——排序

(1) 以小組爲單位，設計、思考、討論怎樣種

(2) 集體動手操作

(3) 欣賞交流

4．送樹：——集合、交集

（1）根據樹的形狀、顏色、樹幹的粗細

（2）探索交集