【精選】幼兒園社會教案模板彙編6篇
作爲一位優秀的人民教師,時常需要編寫教案,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園社會教案6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園社會教案 篇1
一、活動目的:
1通過活動讓幼兒初步瞭解幾種常見動物的叫聲。
2積極主動地參與活動,體驗與同伴共同遊戲的快樂。
二、活動準備:
1教學課件
2小鳥、小狗、小貓、老鼠的頭飾若干。
3環境創設:佈置小鳥、小狗、小貓、老鼠的家。
三、活動流程:
1聽一聽,說一說、做一做:
a聽一聽:
師以遊戲口吻引入:我們班來了幾隻小動物,想和小朋友玩遊戲,請小朋友注意聽一聽,猜猜他是誰?
b說一說:師逐個演示課件,分別讓小鳥、小狗、小貓、老鼠與幼兒玩遊戲。
c做一做:老師引導幼兒遊戲,老師說名稱,幼兒學發聲音,可以配上動作來表現動物的形象。
2遊戲:小動物找家
a引導幼兒觀看教師創設的環境:你們看,這麼漂亮的小房子是誰的家?你是怎麼知道的。
b介紹遊戲的玩法及要求。
c小動物們在音樂中自由找家,體驗與同伴合作遊戲的快樂。
d師驗證幼兒是否找對家:咚咚咚,這是誰的家,你們是什麼寶寶,是怎麼叫的。
3遊戲自由結束。
四、活動自評:
此活動的能從幼兒較興趣的地方選材,小動物的叫聲,這和幼兒的生活較接近。
遊戲性較強,較適全託班孩子的情況,並且老師在組織的過程中能注意用環境的創設來影響幼兒。但是老師在組織的過程中,特別是最後一個環節的遊戲,對於那幾個沒人去敲門的小動物的家,要讓他們在那兒做什麼呢?再次遊戲時是否不應該再犯同樣的錯誤,這體現了老師的反思調整能力。師應加強這方面能力的修養。
幼兒園社會教案 篇2
活動目標
1、感受好朋友間互助友愛的真摯感情,體驗與好朋友相互瞭解、溝通,相親相愛的快樂與幸福。
2、能用語言表述好朋友的外貌特徵以及自己與好朋友之間的事情。
3、理解好朋友的含義,知道好朋友之間應該怎樣相處。
活動準備
課件:教師、小朋友的照片
活動過程
一、導入
教師出示自己和好朋友的照片,引出今天的話題《好朋友》。
二、展開
1.教師通過介紹自己的好朋友,引導幼兒介紹好朋友的外貌特徵。
(1)啓發幼兒說說自己好朋友的名字。
(2)教師出示圖片介紹自己的好朋友。
(3)引導幼兒用語言描述自己好朋友的外貌特徵,請幼兒猜一猜他是誰。
2.引導幼兒在感受、講述的基礎上,初步理解好朋友的含義,
進一步激發對好朋友的友愛之情。
(1)教師有感情地講述與好朋友之間的故事,幼兒感受朋友之間的關心和照顧。
(2)引導幼兒互相說說與好朋友之間的故事。
你爲什麼喜歡和他做好朋友?你和好朋友之間是怎樣做的?
好朋友生氣、生病、吵架了怎麼辦?怎樣做兩人會成爲好朋友?
小結:喜歡在一起、能互相關心、互相幫助、互相謙讓的人會成爲好朋友。
3.引導幼兒介紹自己好朋友的愛好,加深對好朋友的.理解。
(1)教師以圖示形式介紹自己好朋友的愛好。
(2)引導幼兒介紹好朋友的愛好。
三、活動結束
教師講述故事《我們都是好朋友》,
使幼兒知道只有遇到困難相互幫助的朋友,纔算是真正的朋友。
幼兒園社會教案 篇3
設計背景:
說到自己的生日,每個幼兒都會表現出極大的興奮。在當今社會,孩子們享受着大人給予的愛,卻忽略了對長輩的關懷。這次活動,結合生活實際,爲幼兒一個輕鬆、愉悅的環境,在做做、說說、玩玩中體驗對長輩的尊敬與關懷,培養幼兒對周圍人和事物的積極態度。這是一次愛的教育,美的教育。
活動目標:
1、感受喜慶日子的美好氣氛,培養幼兒孝敬老人的良好品質。
2、豐富幼兒關於祝壽中祝福的話語,能圍繞祝壽這一話題大膽表達自己的想法和願望。
3、通過自制、品嚐壽桃表達對壽星的感恩之情。
活動準備:
1、環境準備:教室場景佈置(七彩的皺紋紙、垂幕紗、壽字圖、紅地毯等)
2、物質準備:音樂《金蛇狂舞》、《生日歌》、《我愛洗澡》、《功夫》、《我的朋友在哪裏》;生日蛋糕的圖片、醫生奶奶爲小朋友們做事的照片、大壽桃一個、每人一份製作壽桃的麪粉和勺子。
3、知識經驗準備:幼兒有參加生日的經驗、用橡皮泥做過小桃子。
活動過程:
(一)引導幼兒回憶過生日的經驗。
1、出示生日蛋糕的圖片,引起幼兒興趣。
師:小朋友們,今天張老師帶來了一張圖片,你們都認識這張圖片上的東西,而且看了以後會很喜歡,想知道是什麼嗎?(想)
出示生日蛋糕的圖片,提問:這是什麼?你們吃過嗎?什麼時候吃過?過生日的時候心情怎樣?
教師:當我們過生日的時候,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶會用各種方法爲我門慶祝生日。
2、請幼兒觀察教室裏的環境佈置,說說有什麼特別的地方。
師:小朋友,今天我們教室裏面有什麼變化?你看了以後有什麼感覺?“壽”字圖代表的是什麼意思?壽桃是用來幹什麼的?
教師:今天我們教室裏佈置的很漂亮,到處都是喜慶的氣氛。小朋友們擡頭看看橫樑上掛着五顏六色的綵帶;教室中間掛着一個壽字,壽字兩邊有一副對聯,對聯上寫着“福如東海長流水、壽比南山不老鬆”。這個“壽”字圖的意思是健康長壽,是用來給老人慶祝生日的。那壽桃也代表着健康、吉祥,是用來孝敬老人,表達對他們的感恩之情。
(二)看照片,引導幼兒用不同的方式表達對醫生奶奶的祝福。
1、播放醫生奶奶爲小朋友們喂藥、晨檢、看病的照片。
師:小朋友們,那今天我們教室裏佈置得這麼漂亮,是因爲有一位奶奶要過生日了,她說想來中二班和小朋友一起慶祝生日,你們說好不好?(好)這位奶奶平時每天在幼兒園裏都要爲小朋友做許許多多的事情,你們想知道她是誰嗎?現在我們就一塊來看看她爲小朋友做事的相片吧!
播放相片,教師提問:剛纔照片裏醫生奶奶都爲小朋友們做了哪些事情?(給我們喂藥、幫我們噴藥、幫我們看病)
教師:醫生奶奶每天這麼辛苦,時時刻刻關心、愛護我們小朋友,今天我們來給她過個快快樂樂、有意義的生日,好嗎?(好)
2、奶奶出場,向小朋友問好,幼兒學說祝福的話,用自己的方式爲奶奶祝壽。
師:奶奶今天過生日,我們先給醫生奶奶搬個椅子坐吧!你們會對她說些什麼祝福的話呢?(身體健康、越來越年輕、福如東海、壽比南山、健康長壽、心想事成……)除了說祝福的話,還可以用什麼方法來孝敬奶奶、表達對奶奶的感恩之情?(唱生日歌、念兒歌 、做律動、打功夫、歌表演)
(三)自制、分享壽桃。
1、自制壽桃。
師:張老師也有一個小小的心願,我做了一個壽桃送給醫生奶奶。請中二班的小朋友一起來做壽桃作爲生日禮物送給醫生奶奶吧!
幼兒製作,教師指導。
2、品嚐壽桃。
幼兒園社會教案 篇4
目標:
簡單的方位知覺
材料:
鏡子、圖片。
過程:
1.幼兒站在盥洗室的鏡子前,幼兒邊照鏡子,邊指認自己五官的名稱和位置。
2.教師說出五官的名稱,幼兒快速地在自己的臉上指點。
3.學說“眼睛在鼻子的上面、鼻子在中間、嘴巴在鼻子的下面”。
建議:
1.活動區周圍可以佈置幼兒的照片,讓幼兒看看認認自己和同伴。
2.在活動中念兒歌《真是漂亮的好孩子》。
3.活動後,可進行寶寶自己會整理的練習,感知簡單的歸類。
附兒歌:真是漂亮的好孩子(鴿翔)
寶寶有面小鏡子,每天用它照自己,
小臉乾淨頭髮直,真是漂亮好孩子。
幼兒園社會教案 篇5
活動目標:
1、讓幼兒在遊戲中學習鞏固排隊的方法,一個跟着一個,不搶排,不插隊,不吵鬧,要遵守排隊規則,養成良好的排隊習慣。
2、讓幼兒知道排隊是一種文明行爲,瞭解"自覺排隊日"的相關常識。
3、體驗感知集體生活中排隊的重要性,初步培養幼兒團結合作的意識。
活動重點:
在遊戲中掌握排隊的基本方法,知道排隊的重要性。
活動難點:
自覺排隊,做到不推搡、不插隊、不搶排,並在排隊時學會等待。
活動準備:
公共場所排隊圖片,自覺排隊日圖片(11),手偶、大雁、小螞蟻頭飾若干,用報紙做的大青蟲一條,糖果一盒。
活動過程:
導入活動:
教師出示手偶乖乖兔引起幼兒興趣,導入主題。
基本活動:
一、玩一玩、做一做。
1、告訴幼兒今天有一位客人來到我們班,引導幼兒和乖乖兔打招呼,今天乖乖兔給小朋友們帶來了一個好聽的故事。
2、教師表演手偶講故事《不聽話的小雁》
提問:
(1)媽媽對小雁說了什麼話?
(2)小雁爲什麼會受傷?
教師小結:大雁飛行時排隊很重要,誰都不能掉隊,一個跟着一個,不擠不搶 不吵鬧
遊戲: 《大雁排隊向南飛》。
遊戲規則:教師扮大雁媽媽,帶領全體女孩扮小雁跟着雁媽媽排成"一"字形隊伍飛行,要求:幼兒聽口令,一個跟着一個,不推不擠不吵鬧。
(1)教師和女孩一起做遊戲,男孩在旁邊加油。
(2)教師及時評價幼兒的表現。排隊飛行時,一個跟着一個,沒有一個掉隊的,表現的很勇敢,很棒!
(3)教師和女孩一起進行遊戲。
3、教師出示螞蟻排隊搬運食物的圖片進行簡單的講解。
遊戲:《螞蟻搬蟲》
遊戲規則:幼兒排隊運大青蟲,聽從口令排隊踏步走。認真遵守排隊秩序。
教師扮螞蟻大王和全體男孩扮演小螞蟻一起玩搬運大青蟲的遊戲。遊戲中鞏固排隊的方法和規則。
二、看一看,說一說。
1、教師出示"11"圖片讓幼兒說一說"11"像什麼?教師結合圖片"11"講解"自覺排隊日"中標誌的含義,讓幼兒排隊時要像11的順序排號。自覺排隊是一種文明的行爲,我們小朋友要從小養成主動排隊的好習慣。
2、教師出示公共場所排隊的圖片,讓幼兒說一說圖中的人是怎樣排隊的?
3、(1)讓幼兒說說在幼兒園中做哪些事情需要排隊?
(2)讓幼兒說說周圍同伴中 ,哪些小朋友排隊時表現 的好?哪些小朋友排隊時表現的不好?
教師總結:排隊守秩序,向排隊表現好的小朋友學習。
結束活動:教師總結,獎勵幼兒在活動中的出色表現,每人一顆好吃的糖果,幼兒隨音樂排隊領取糖果。
活動延伸:
在日常活動中引導幼兒養成自主排隊的好習慣。
活動反思:
幼兒排隊的要點和規則教師進行單一的說教,幼兒不易理解和接受,但是如果把它們放在故事情境和遊戲中,那效果就大不一樣了,幼兒的學習積極性和他們的各種感官都被調動起來了,幼兒在愉快的遊戲中體驗了排隊飛行和集體排隊運食物的樂趣,遊戲中孩子們自覺遵守遊戲規則,沒有一個違反規則的,遊戲結束時,孩子們個個意猶未盡的感覺,可見遊戲的魅力所在,孩子們在玩中學,學中樂,很容易達到活動目標。活動中應該讓幼兒自主性發揮的更充分些,但小班幼兒相對來說有點兒難。
附: 自編故事 《不聽話的小雁》
秋天來到了,大雁媽媽要帶着小雁和大家一起飛回南方的家。臨行前媽媽對小雁說:"孩子,明天一大早,我們就要和大家一起排隊飛回南方的家,飛行時會很辛苦,你要緊緊地跟在媽媽的身後,聽從頭領的指揮 ,千萬不要掉隊,也不能貪玩,不然會很危險的。小雁點了點頭,雁媽媽這才放心地去睡覺。
第二天早上,小雁和媽媽一起排隊跟着頭領在天上飛行,小雁第一次和大家一起飛行,感到很稀奇,一會兒東張西望,一會兒和旁邊的夥伴瘋鬧,早把媽媽的話忘在了腦後。
這時有一隻漂亮的小蝴蝶飛了過來,小雁就離開了媽媽和大家,正當小雁玩得高興的時候,一隻兇猛的老鷹向它飛了過來,小雁嚇得大喊救命,幸虧雁媽媽和大家聽到了呼救聲及時趕到,救下了小雁。
小雁得救了,它慚愧地低下頭,哭着對媽媽說:"媽媽,我錯了,我以後一定聽您的話,好好排隊,再也不貪玩了,謝謝你和大家救了我。"雁媽媽摸摸小雁的頭,對它說:"孩子,記住媽媽的話,飛行時一定要排隊,聽從指揮,這樣才能保護好自己。"
幼兒園社會教案 篇6
活動目標
1、學習快樂,嘗試在不快樂的情況下,試圖讓自己快樂。
2、通過討論、記錄等方式,找尋讓自己快樂的方法。
3、瞭解心情愉快對身心健康的重要性。
活動準備
1、課件-動畫片:我快樂
2、小戲臺幕布。
活動過程
一、動畫片導入,激發幼兒興趣。
1、引導幼兒從動物的表情上來觀察、比較。
2、你看出來這些動物的表情有什麼不同嗎?有哪些表現?
很高興的笑
皺着眉頭
憤怒的樣子
3、瞭解表情和心情的關係,並選用合適的詞來形容。
(鼓勵幼兒用多種詞彙來表達。)
喜笑顏開
悶悶不樂
愁眉不展
忐忑不安等等
二、結合動畫片,瞭解不快樂的原因,幫助自己或他人找到快樂的方法。
1、說說小動物會因爲什麼事情而快樂。
(幼兒結合自己的經驗,大膽表述。)
2、說說小動物會因爲什麼事情而不快樂。
小動物有這麼多不快樂的事情,我們一起來想想辦法,
如何讓他快樂起來呢?
3、你遇到過什麼不快樂的事情?
(讓幼兒傾訴自己心中不愉快的事,排解一下心情)
4、你有沒有想辦法讓自己快樂?現在,如果你再遇到不快樂的事情,怎麼讓自己變得快樂呢?
(引導幼兒想出各種愉快的辦法)
三、遊戲:可笑的“鬼臉”
1、給幼兒提供一個小戲臺屏幕,分別請幼兒站在幕布後面。
在幕布上面露臉時,給小朋友做一個“鬼臉”,然後說:我是×××。
2、根據幼兒的興趣,變換形式反覆進行,讓幼兒沉浸在快樂的情緒中。