幼兒園小班《禁止吸菸》教案

作爲一無名無私奉獻的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編整理的幼兒園小班《禁止吸菸》教案，希望對大家有所幫助。

幼兒園小班《禁止吸菸》教案1

活動重點：

認識禁止吸菸的標誌，知道爲什麼要禁止吸菸。

活動難點：

瞭解禁菸標誌在社會中的作用，有初步的環保意識。

活動目標：

認識禁止吸菸標誌，知道它所表示的意思。

懂得吸菸有害健康、污染環境等的害處。

引導幼兒關心周圍的生活環境，形成初步的是非感

活動準備：

錄象、圖片、幼兒畫畫的紙和筆。

活動過程：

看錄象引出標誌

這個叔叔在幹嗎？

他來到了什麼地方？

爲什麼不讓這個叔叔進幼兒園呢？

認識禁止吸菸標誌

這是什麼標誌？

你是怎麼知道的？

師小結：（用圖示範）一根點燃了的香菸表示在吸菸，加上一個紅色的斜線表示不能、禁止吸菸的意思。

你在什麼地方也見到過這個標誌？

爲什麼在這些地方要有這個標誌呢？這個標誌有什麼用？

看圖片瞭解吸菸的害處

吸菸好嗎？爲什麼不好？（生病、咳嗽、……）

我這裏有些圖片，我們一起來看看：

吸菸人生病了。

吸菸引起火災。

香菸味很嗆人等。

師生一起邊看邊互相說一說。

吸菸有這麼多的害處所以我們 ——對！禁止吸菸！

小小宣傳員

如果你周圍有人在吸菸，如你的爸爸、爺爺、或者客人，你會怎麼做呢？

我們想什麼辦法幫助提醒他們，使他們不吸菸呢？

幼兒自己設計禁止吸菸的標誌或圖片。教師把幼兒的作品展示出來，並互相介紹說一說。

活動延伸：

幼兒把自己的標誌張貼在家中或幼兒園裏，當一名禁菸的宣傳員。

幼兒園小班《禁止吸菸》教案2

活動目標：

1、通過活動，讓幼兒初步瞭解吸菸給自己及他人帶來的危害。

2、讓幼兒瞭解一些不能吸菸的場所，並能對吸菸者進行宣傳教育，學說“吸菸有害健康”。

3、激發幼兒愛護周圍環境和保護環境的意識。

4、培養幼兒養成良好生活習慣的意識。

5、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

活動準備：

1、肺的圖片(二張)、禁止吸菸標誌、小朋友圖片。

2、錄像、磁帶。

3、活動過程：

一、導入活動。

師：今天老師請來了一個小朋友，他的名字叫貝貝。你們看，他長得怎麼樣?他爲什麼會長得這麼瘦?貝貝經常會生病，小小年紀就得了肺病，你們想不想知道他怎麼會得肺病的?我們請他自己來說一說。

二、幼兒聽故事，理解吸菸的危害。(目標1)

1、幼兒聽故事(一)。

提問：貝貝怎麼會得肺病的?(經常吸入了他爸爸抽菸吐出來的煙霧)你們家裏有沒有誰抽菸?如果你是貝貝，你會怎麼辦呢?(幼兒討論)小朋友想了這麼多，我們一起來聽聽貝貝是怎麼辦的。

2、幼兒聽故事(二)。

師：貝貝是怎麼做的'呢?貝貝這樣做了以後，他爸爸吸不吸菸了?在什麼地方吸菸?

三、通過圖片，進一步吸菸的危害，激發幼兒保護環境的慾望。

1、師：貝貝的辦法真好，那誰知道抽菸有什麼不好呢?香菸裏有一種成份叫尼古丁，它如果進入了我們的呼吸道，會把整個呼吸道染成黑色。我們一起來看看健康人的肺是什麼樣的?如果經常吸菸或經常吸入尼古丁，我們的肺會變成什麼樣子呢?

2、師：抽菸的危害這麼大，如果周圍有人吸菸，我們要怎麼辦呢?

3、教師小結：小朋友說得真好，今天回去以後就請小朋友想個好辦法，制制爺爺爸爸的煙癮。

四、通過看錄像，瞭解不能吸菸的場所。(目標2、3)

1、師：抽菸對我們的健康有害，如果別人抽了煙，我們即使不抽菸，煙飄到我們的鼻子裏，對我們的身體也有害處。請小朋友想一想，哪些場所是不能吸菸的?(幼兒討論)

2、幼兒邊看錄像邊瞭解不能吸菸的場所。

師：現在我們一起來看看，哪些地方不能吸菸?

活動延伸：

帶幼兒一起到不能吸菸的場所貼上“禁菸標誌”。