精選幼兒園大班體育教案模板5篇

作爲一名優秀的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編收集整理的幼兒園大班體育教案5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園大班體育教案 篇1

活動目的

1、通過《炸碉堡》遊戲，練習跑、跳、鑽和投擲，重點練習肩上揮臂投沙包。

2、訓練幼兒動作的協調性，培養幼兒機智、勇敢的品質。

活動準備：

沙包若干，磁帶，錄音機，橡皮筋，圈活動過程：

一、開始部分

1、提出活動內容，讓幼兒扮解放軍，老師扮指揮員。

今天我們來學做勇敢的解放軍戰士，你們知道勇敢的解放軍是怎麼樣的？解放軍戰士要學許多本領，我們先來活動活動。

2 、在音樂《學做解放軍》的伴奏下做徒手操。

頭部、轉體、下蹲、肩部、體側、跳躍、投擲

二、基本部分：

1 、學習投擲：今天我們解放軍要學一種新本領，投手榴彈，誰會請來試一試。

（請一名幼兒先示範）2 、老師示範投"手榴彈"：側對投擲方向，兩腿前後站立，眼看前方，蹬腿，轉體，對準敵人碉堡從肩上揮臂投出，臂向頭後伸稍屈肘，肘要高於肩，手要高於頭，用力揮臂。

3 、組織幼兒在原地空手揮臂投擲兩次。老師注意糾正投擲動作。

4 、幼兒分男女二組練習投擲。表揚動作正確的幼兒，指出錯誤的動作，強調必須從肩上投出。

5 、幼兒再練習。

三、遊戲：

炸碉堡1 、交待遊戲任務：戰士們，我們學會了投"手榴彈"，現在上級交給我們一項任務，要求我們去炸燬敵人的一個碉堡。你們怕不怕？炸掉這一個碉堡要跨過壕溝，鑽過山洞，爬過封鎖線，再拿手榴彈投向敵人碉堡。任務很艱鉅，你們能不能完成任務？

2 、1-2名幼兒示範。

3 、幼兒遊戲：請兩排幼兒分別站在起跑線後，教師發出信號：出發。每排第一個幼兒立即跑出，跨過壕溝（橡皮筋），鑽過直徑60釐米的"山洞"，爬過"封鎖線"（墊子），拿起1個"手榴彈"（小沙包），向敵人"碉堡"投去，再從兩側直接跑回拍第二個幼兒的手，然後站到隊尾。

遊戲進行兩次。

四、結束部分：

教師簡單小結後，與全體幼兒一起四散在場地周圍唱《學做解放軍》，作放鬆運動，結束回活動室

幼兒園大班體育教案 篇2

一、活動目標

1、能和小朋友合作，大膽地越過障礙，體驗合作的快樂。

2、手臂控制力和協調性得到發展。

3、知道造房子的技巧和合作的好處。

二、活動準備

4個山洞，4個平衡木、2跟長直線。

三、活動過程

1、基本部分：熱身操

（1）老師帶領小朋友做熱身操。

（2）老師帶領小朋友邊唱邊做熱身操。

2、基本過程：老師介紹材料，小朋友"合作"比賽

（1）老師拿着一個桶和一根棒，介紹他的使用方法師：請你們把桶和棒像這樣擡起來，一起合作走。

（2）怎樣擡着桶，走得快？

師：你們用什麼方式走可以合作走的又快又穩呢？

幼：兩個人都橫着走、一前一後走

師：這個遊戲需要兩個小朋友合作完成，請你們把桶和棒像這樣擡起來，一起兩兩合作，從起跑線出發，擡着桶鑽過山洞，走過平衡木，在通過終點線，直接跑回起點，交給下一組小朋友。

幼：開始遊戲

（1）教師糾正走法師：橫着走，前後走，哪個快哪個慢啊？過山洞時，哪個方法更簡單？

幼：前後走師：對，因爲山洞比較小，橫着走就過不去了，對不對？前後走就可以輕鬆的過去了。

（2）再次嘗試過障礙

（3）造房子游戲師：請你們把磚頭運到終點，先去的小朋友就留在終點開始造房子，看誰的房子造的又快又高，又穩。

先請小朋友來示範一下

（4）正式比賽

（5）教師點評每組房子，誰搭的高，穩。

3、結束部分：把磚頭運回起點，整理好回教室。

幼兒園大班體育教案 篇3

活動目標：

1、練習鑽、跑、爬的能力以及動作的協調性和彈跳力。

2、指導幼兒遵守遊戲中三項規則，培養幼兒的規則意識。

3、樂於參加體育活動，感受幫助有困難的人的快樂體驗。

4、增強合作精神，提高競爭意識。

活動準備：

桌子1張，平衡木1個，小盆一個，桃子圖片若干。

活動玩法：

1、熱身運動。（太陽公公起得早，我們一起做早操）

2、導入：

介紹新朋友--小猴子游戲1：鑽山洞摘桃子介紹遊戲規則：聽音樂，遊戲開始，教師發出信號，第一個幼兒向前跑去，兩手兩膝着地爬過山洞，跑到樹下跳起摘桃子，轉身直接跑回，將桃子放進小盆拍第二個幼兒的手，站到隊尾，依次進行。遊戲遊戲2：鑽山洞、走獨木橋摘桃子介紹遊戲規則：聽音樂，遊戲開始，教師發出信號，第一個幼兒向前跑去，兩手兩膝着地爬過山洞，走過上方有障礙物的獨木橋，跑到樹下跳起摘桃子，轉身直接跑回，將桃子放進小盆拍第二個幼兒的手，站到隊尾，依次進行。

遊戲3：鑽山洞、走獨木橋、上樹摘桃子介紹遊戲規則：聽音樂，遊戲開始，教師發出信號，第一個幼兒向前跑去，兩手兩膝着地爬過山洞，走過上方有障礙物的獨木橋，爬到高高的梯子上（大樹上）摘桃子，轉身直接跑回，將桃子放進小盆拍第二個幼兒的手，站到隊尾，依次進行。

活動反思：

我覺得利用這次活動足進幼兒的快速能力和集體合作能力，培養幼兒適應集體生活。如果我重新上這節課我會把幼兒帶到園內在外面進行遊戲。這節課上幼兒的積極性很好還有很好的配合這節課的完成。

小百科：桃（學名：Amygdalus persica L.）：薔薇科、桃屬植物。

幼兒園大班體育教案 篇4

《模仿動物行走》

活動目標：發展幼兒的靈敏素質，通過模仿動物行走使幼兒肌體協調能力得到提高；通過主題活動的開展使幼兒能愉悅的參與到集體活動中，得到集體學習、遊戲競爭的情感體驗。

一、準備部分

1、列隊到達室外活動場所

2、全體幼兒圍成一個大圓圈，和老師一起做準備運動

二、主題活動部分

1、情景導入

教師：“告訴小朋友一個好消息，森林裏要舉行動物運動會了，邀請我們小朋友也去參加呢！你們想去嗎？”

幼兒：“想！”

教師：“那我們現在踏步前進！”（和老師一起繞着圓圈大踏步行進。）

2、情景展開

教師：“小朋友們，我們現在到達了運動會會場了，你們猜猜有哪些小動物來參加運動會啊？”

幼兒：“小兔、大象、小鴨、螃蟹??”

教師：“大家看看首先出場的是兔子隊！”（指定個別幼兒模仿兔子行進進場）

教師：“好！我們大家一起來學學兔子隊進場。”

師生集體模仿兔子繞大圓圈行進。

教師：“還會有哪些小動物進場呢？我們再請幾個小朋友來模仿表演。”

指定個別幼兒表演模仿動物行走（如：大象、小鴨、螃蟹等動物,每種動物由3名幼兒佩戴頭飾進行表演）

幼兒集體跟隨表演的幼兒模仿動物的行走方式（如：螃蟹、小鴨、大象??） 教師引導學生掌握小動物走路的特點，如模仿小鴨子時，教師個別指導幼兒練習鴨子走路，在老師的.指導和幫助下，學生學會了螃蟹、大象、小鴨等動物走路。

3、拓展能力

教師：“小朋友們，動物運動會開始了，你們準備好了嗎？”

幼兒：“準備好了！”

（幼兒6人一組模仿兔子隊和螃蟹隊進行比賽）其餘幼兒站在賽道兩旁做啦啦隊。獲勝的幼兒教師適當的給予獎勵。

三、結束部分

1、穩定情緒，恢復身心

放鬆練習，師生共同對本次課進行總結，教師講解愛護動物的知識，提高學生保護動物的意識。

2、列隊回到教室，飲水休息。

幼兒園大班體育教案 篇5

活動目標：

1、在遊戲中學習拋和接球的技能，初步學會拋接球。

2、發展身體協調性及鍛鍊手臂的力量。

3、學會與同伴協商合作遊戲。

4、初步培養幼兒體育活動的興趣。

活動準備：場地、球（數量爲幼兒的一半）

活動過程：

一、準備活動：球操

教師：讓我們跟着音樂做一套球操吧。

伸展運動：捧球前、上、側舉等；腰部運動：捧球沿腿下行，然後順着身體上舉，反覆；下肢運動：下蹲、跳躍等。

二、基本活動

1、幼兒自由結伴探索球類玩法。

師：球是我們喜歡的玩具，球可以怎樣玩？

2、請幼兒介紹自己玩球的方法。

你是怎樣玩的？

3、教師重點介紹拋接球方法。

我們請××小朋友和××小朋友表演一下他們玩球的方法。雙手託球腹前拿，輕輕向上拋起，看準球的方法，雙臂抱住。

4、幼兒練習拋球

（1） 請找一個小朋友一起來玩拋接球吧。

（2） 其間教師可集中指導幼兒拋接球時存在的問題

三、遊戲“拋接球”

（1）玩法一：和你好朋友分別站在線兩端的點子上玩拋接球。

在三分鐘裏，如果連續拋六個球沒有落地，可到老師處領一朵小紅花；如果連續拋四個球沒有落地，可到老師處領一張粘紙；如果連續拋兩個球沒有落地，可到老師處領一個小星星。

（2）請得到小紅花的幼兒向大家分享與同伴合作的經驗。

（3）幼兒交換場地，進行協商後再次遊戲3-4次。

四、放鬆活動

讓幼兒用球在身上滾一滾，按摩身體各部分。

讓球兒爲我們按摩吧。