【熱門】幼兒園健康教育教案3篇

作爲一名老師，就難以避免地要準備教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園健康教育教案3篇，希望對大家有所幫助。

幼兒園健康教育教案 篇1

課程概括:乾淨食物人人愛。

一、目標:

1、知道基本的飲食衛生常識:餐前要洗淨雙手;生食瓜果須先洗淨、去皮、不貪食街頭小吃;不一次吃過量或喝過多的飲料。

2、養成良好的個人飲食習慣。

二、準備:

1、掛圖:乾淨食物人人愛。

2、瞭解幼兒在回家途中是否有吃零食的習慣。

三、過程:

1、觀察掛圖，啓發引導幼兒思考小明肚子疼的原因。

(1)小明從幼兒園回家後就說肚子疼，他的肚子爲什麼會疼呢?他做了什麼事?

①媽媽接小明從幼兒園回家的路上，小明說肚子餓了，他吃了什麼?

②回家後小明又吃了什麼?

③蘋果從哪裏來的?

(2)吃了這些東西后，小明怎麼樣?

(3)醫生對小明說了什麼?

“路邊小攤子上的小吃不乾淨，不能吃，沒有洗淨、削皮的水果不能吃。”

2、引導幼兒討論。瞭解講究飲食衛生的原因。

(1)爲什麼路邊的小攤上的小吃不能吃?

(2)爲什麼沒洗淨的瓜果不能吃?

(3)還有哪些東西也不能吃?

3、現場示範吃瓜果的衛生習慣。

(1)洗淨去皮。

(2)談談哪些瓜果要洗淨去皮後才能吃?

4、請幼兒洗手，吃水果。

“老師這裏爲大家準備了好多水果，小朋友先看看我們的小手乾淨不乾淨?吃東西前我們應該做什麼?”(幼兒洗手，品嚐水果)

幼兒園健康教育教案 篇2

活動目標：

1、幫助幼兒懂得有關傳染病的常識和預防措施。

2、培養幼兒預防傳染病，增進健康的意識和行爲。

3、瞭解主要症狀，懂得預防和治療的自我保護意識。

4、初步瞭解健康的小常識。

5、初步養成良好的衛生習慣。

活動準備：

1、預防傳染病的方法。

2、一些有關於傳染病的.圖片。

3、紅眼咪咪的故事。

活動過程：

一、以故事引出活動。

師：今天鍾老師帶來了一個好聽的故事，想和小朋友們一起分享，請你們認真聽，聽完了故事，我還要你們來回答我的小問題呢？

1、教師有表情的講述故事。

2、講完故事後提問：

師：故事講完了，那故事講了一件什麼事情呢？爲什麼咪咪會的紅眼病呢？那爲什麼咪咪媽媽的眼睛也紅了呢？

教師小結：原來咪咪的眼睛進沙子了，他用髒髒的小手去揉眼睛了結果眼睛發炎了，變紅了，得了紅眼病，紅眼病是一種很強的傳染病，所以紅眼病傳染給了媽媽！

3、引導幼兒討論避免傳染病的方法。

師：紅眼病會傳染給別人，那我們要怎麼樣預防自己不得紅眼病呢？

教師小結：我們要記住不要用髒的小手去揉眼睛，用乾淨的毛巾去擦。如果得了紅眼病，應在家休息，避免和別人接觸，等病好了才能上幼兒園。得了紅眼病後要及時到醫院治療，點眼藥水，用乾淨的手帕擦眼淚，不到公共場所去。

二、討論其他的傳染病。

1、討論其他的傳染病。

師：剛剛我們說了紅眼病，紅眼病是一種傳染病，那你們還知道哪些傳染病呢？爲什麼會得這樣的病呢？

2、討論該如何去撫養傳染病。

師：傳染病真是可怕！而且我們的生活中到處都是存在着傳染病，我們所示都可能得傳染病！那我們要怎麼樣預防呢？

（教師播放一些圖片，引導幼兒仔細認真觀看）

教師小結：我們生活中應該要多通風，勤洗手，不要去人多的地方，要去人多的地方的話，我們也帶上一個口罩，我們還要注意自己的衛生。

三、教師總結。結束活動。

幼兒園健康教育教案 篇3

活動目標：

1.大膽嘗試流星球的不同玩法.發展拋、接、滾、揮臂投擲等運動能力。

2.感知紅、黃、綠三種顏色，體驗遊戲的愉悅與滿足。

3.讓幼兒知道愉快有益於身體健康。

4.鍛鍊幼兒的反應能力，提高他們動作的協調性。

活動準備：

1.紅、黃、綠三色快樂流星球人手兩個，紅、黃、綠三色球門各一個(舊紙箱裝飾做成或用大型水果筐代替)，舊掛曆紙和果奶瓶做成的曲棍球棒人手一根。

2.紅色、綠色、黃色長條彩色即時貼若干(貼站位線及放球區標誌線用)，活動場地佈置見附圖一。

活動過程：

一、導入部分鼓勵每個孩子從紙箱中選擇一個自己喜歡的流星球，自由地和老師、小夥伴說一說自己的球是什麼顏色的、什麼樣子的。接着音樂響起，老師帶領幼兒自由、愉快地跟隨音樂節奏做一做簡單的韻律操。鼓勵每個孩子找空的地方跟着節奏用力做操。

二、過程部分

1.提問:這些漂亮的流星球可以怎樣玩呢?請大家試一試，看誰想出的玩法又多又好

2.幼兒嘗試不同的玩球方法，教師作爲遊戲的參與者，及時將孩子們玩出的方法介紹給大家，並帶領幼兒一起試一試有趣的玩法，如看誰拋得高、比誰扔得遠、看誰踢得多、比誰轉得快等。

3.遊戲結束哨響，幼兒將球放到綠色放球區然後坐到半圓站位線上，鼓勵幼兒把自己喜歡的玩法表演給大家看。

4.小小操作活動:解下流星球上面的彩色流蘇.將流星球變成綵球。要求能幹的孩子自己解開鈕釦。取下彩色流蘇放到備用紙箱中，不會解鈕釦的小朋友找小夥伴幫忙，全部解開後和備用球一起放入紅色放球區。

遊戲:流星球找家

1.教師邊介紹邊將三個球門(紙箱)放到相應位置(直徑10米的大圓圈上)，並請大家一起說一說三個球門是什麼顏色的，它們分別是哪種流星球的家。接着出示曲棍球，簡單介紹遊戲的玩法:用曲棍球將流星球趕着送到相同顏色的球門中，將流星球送回家。

2.遊戲:流星球找家。鼓勵能力強的孩子送完一個再送第二個、甚至第三個，直至將全部流星球都送回家。

3.流星球全部送回家後，遊戲結束哨響，請孩子們站到半圓形站位線上。教師帶領幼兒共同檢查流星球是否都回到了自己的家，發現有送錯的，請願意幫忙的小朋友將球送回它自己的家。

三、結束部分

趣味放鬆活動教師藉助趣味兒歌(敲敲臂、敲敲臂，敲敲腿、敲敲腿，敲敲身體真舒服;彎彎腰、伸伸臂，敲敲肩、敲敲肩，敲敲身體真健康)，引導幼兒用綵球輕輕敲擊身體的不同部位，放鬆身體，體驗遊戲的趣味性。

附:快樂的流星球

製作方法制作材料:廢舊報紙、彩色加厚塑料包裝袋、鈕釦、透明寬膠帶、粗棉線、彩色即時貼等。製作方法:將廢舊報紙(或舊海綿)揉成直徑爲13cm~15cm左右的紙球，中間塞入一根對摺的粗棉線(紙球外表面留出一個1釐米左右的圓環作爲鈕釦眼)，外面用彩色即時貼貼好，再裹上透明寬膠帶。流星球尾巴用彩色加厚塑料包裝袋(或廢舊彩色包裝繩)剪成1.5cm×45cm的彩條約15根紮成一束，根部訂上一粒中等鈕釦即可。

特點:既可隨意拆卸又可和其他玩具組合遊戲.可踢、可拋、可甩、可滾、可投擲，玩起來花樣繁多.在發展孩子運動能力的同時又能很好地發展孩子們的創造能力。

教學反思：

此次活動圓滿結束！活動前我爲幼兒創設了寬鬆自由的活動氛圍，讓幼兒在寬鬆自由的氛圍中輕鬆獲得鍛鍊與提高。活動過程中，幼兒表現的積極主動，都能用較完整的語言回答老師提出的問題，並能主動與同伴交流。